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Laboratorios de computación
salas A y B
Profesor: Castañ eda Castañ eda Manuel Ing.
Grupo: 17
Semestre: 2018-2
Observaciones:
CALIFICACIÓN: __________
Objetivo
Actividades
Introducción
Una vez que un problema dado ha sido analizado (se obtiene el conjunto de datos de entrada y el
conjunto de datos de salida esperado) y se ha diseñado un algoritmo que lo resuelva de manera
eficiente (procesamiento de datos), se debe proceder a la etapa de codificación del algoritmo.
Para que la solución de un problema (algoritmo) pueda ser codificada, se debe generar una
representación del mismo. Una representación algorítmica elemental es el pseudocódigo.
Un pseudocódigo es la representación escrita de un algoritmo, es decir, muestra en forma de
texto los pasos a seguir para solucionar un problema. El pseudocódigo posee una sintaxis propia
para poder realizar la representación del algoritmo (solución de un problema).
Desarrollo
El profesor indico que se realizaría el día de hoy, explicando con un ejemplo en el cual se lanza
un dado aleatoriamente y dependiendo que saliera se haría una acción en particular, todo esto se
comprendió gracias a lo visto en la clase pasada.
Evidencias
1) Ingresar a un sistema ingresando una contraseña numérica sin límite de intentos.
Al momento de ir realizando los pseudocódigos propuestos por el profesor, se tuvo uno que otro
problema, ya fuera que se olvidara declarar una variable o algún error de gramática, en fin esta
práctica no queda exenta de errores, pero gracias a la revisión de este se pudo detectar
fácilmente los errores en el programa y se pudieron corregir. Terminando de corregir estos se
pudo compilar y ejecutar exitosamente los pseudocódigos en el programa PSeInt, y se llevaron a
cabo sin ningún inconveniente los problemas propuestos por el profesor.
Conclusiones
En esta práctica podemos concluir que se llevó a cabo el objetivo a realizar de esta, ya que se
pudo elaborar pseudocódigos que representen soluciones algorítmicas empleando la sintaxis y
semántica adecuadas. Aunque al principio fue un poco complicado saber cómo realizar los
problemas, ya que no sabíamos muy bien que escribir, al final con un poco de ayuda del profesor
pudimos concluir esta práctica exitosamente y se aprendió más sobre cómo resolver problemas a
través de pseudocódigos en el programa PSeInt.