PROYECTO FINAL

FUNCIONES VECTORIALES DEL TIRO PARABÓLICO EN 3D

MATEMATICAS PARA INGENIERIA

BIOMÉDICA 05_01
 INTEGRANTES FIRMA
LUIS OROZCO MARGARITA

OLVERA PACHECO VALERIA

RAMIREZ BAÑOS ANDREA

RAMIREZ JUAN ROMAN

RUIZ VELASCO CARPIO ITZEL

SANCHEZ CERÓN ELIN ANALID

 INTRODUCCIÓN
Curvas paramétricas y funciones vectoriales de un
parámetro
Con frecuencia consideramos una curva en el plano como una línea
trazada sobre un papel, tal como puede ser una línea recta, una curva
parabólica o una circunferencia. Nos preguntamos ahora, ¿cómo
podemos describir (analíticamente) una curva en el plano?
Es evidente que debemos indicar de alguna manera los puntos por
donde pasa, los puntos que forman la curva.
En algunos casos, podemos usar para ello las coordenadas cartesianas
de los puntos P(x, y) de la curva, expresando y como una función de x y
= F(x), por ejemplo y = 1 + x 2 , ´o x como una función de y x = G(y), por
ejemplo x = cos2 y , o dar una relación entre x e y que defina
implícitamente a una variable en términos de la otra H(x, y) = 0, por
ejemplo x 2 +y 2 −16 = 0 .
Hay curvas que se representan más fácilmente mediante otro sistema de
coordenadas
Por ejemplo, r = 2 cos θ usando coordenadas polares.
Algunas curvas se describen mejor cuando las coordenadas x e y están
dadas en términos de una tercera variable t llamada parámetro
x = f(t) e y = g(t), recordar las ecuaciones paramétricas de una recta en
el plano
Podemos, también, indicar cada punto de una curva haciendo uso de la
asociación de P con el punto final del vector ~r = −−→OP ubicado en
posición canónica. En esta guía discutiremos la forma paramétrica de
describir curvas, mediante una representación vectorial.
 TIRO PARABÓLICO
Cuando lanzamos un cuerpo con una velocidad que
forma un ángulo con la horizontal, éste describe una
trayectoria parabólica. En su obra Dialogo sobre
los Sistemas del Mundo (1633), Galileo Galilei expone
que el movimiento de un proyectil puede
considerarse el resultado de componer dos
movimientos simultáneos e independientes entre sí:
uno, horizontal y uniforme; otro, vertical y
uniformemente acelerado.

Los tiros parabólicos son el caso más común de

movimiento en dos dimensiones, y combina dos tipos
de movimiento en uno solo:

• El movimiento horizontal del tipo parabólico es Uniforme Continuo (MUC), ya

que avanza espacios iguales en tiempos iguales.
• El movimiento vertical del tiro parabólico es Uniforme Acelerado (MUA),
debido a la presencia de la aceleración gravitacional, formando una
trayectoria de subida y otra de bajada.

FORMACIÓN DE LA TRAYECTORIA PARABÓLICA:

Si no estuviera la gravedad, el proyectil seguiría una trayectoria rectilínea. Sin
embargo, a causa de la gravedad, cae por debajo de esta línea la misma
distancia vertical que caería si se le soltara desde el reposo.
 ELEMENTOS DEL
TIRO PARABÓLICO:

Vo = Velocidad inicial de la
partícula.

R (Xmáx) = Rango o alcance

horizontal.

h (Ymáx) = Altura máxima de

elevación.

tv = Tiempo de vuelo.

tm = Tiempo medio para llegar al

punto más alto (vértice).

CARACTERÍSTICAS
• La velocidad inicial (V 0) se la puede indicar en sus componentes vertical
(V 0y) y horizontal (V 0x).
• La velocidad horizontal (Vx) es constante para todo el recorrido, y en el
punto más alto (vértice) toda la velocidad de la partícula equivale a su
velocidad horizontal: V0 = Vox ; Voy = 0
• Los ángulos de elevación y de llegada son iguales. La rapidez inicial (Vo)
es igual a la rapidez final (Vf).
• El tiempo de subida tm es igual al de bajada.
FÓRMULAS DE LOS TIROS PARABÓLICOS
Cuando se resuelva un caso de tiros parabólicos, se recomienda dividir
los movimientos en horizontales y verticales, aplicando en cada uno las
diferentes fórmulas del Movimiento Uniforme (MUC) y Movimiento
Acelerado (MUA), respectivamente.

SOFTWARE EMPLEADO
GEOGEBRA
Es un software matemático interactivo libre para la educación en
colegios y universidades. Su creador Markus Hohenwarter34,
comenzó el proyecto en el año 2001, como parte de su tesis, en la
Universidad de Salzburgo, lo continuó en la Universidad Atlántica
de Florida (2006-2008), luego en la Universidad Estatal de Florida
(2008-2009) y en la actualidad, en la Universidad de Linz,5 Austria.

GeoGebra está escrito en Java y por tanto está disponible en

múltiples plataformas:

• Microsoft Windows: todas.

• Apple macOS: 10.6 en adelante.
• Linux: compatible con Debian, Ubuntu, Red Hat y OpenSUSE.
• Android: depende del dispositivo.
• Apple iOS: 6.0 o posterior.

Es básicamente un procesador geométrico y un procesador

algebraico, es decir, un compendio de matemática con software
interactivo que reúne geometría, álgebra, estadística y cálculo, por
lo que puede ser usado también en física, proyecciones
comerciales, estimaciones de decisión estratégica y otras
disciplinas.

Su categoría más cercana es software de geometría dinámica.

GeoGebra permite el trazado dinámico de construcciones

geométricas de todo tipo así como la representación gráfica, el
tratamiento algebraico y el cálculo de funciones reales de variable
real, sus derivadas, integrales, etc.
La versión 5 del programa ofrece las siguientes vistas que se
vinculan dinámicamente:
• Vista gráfica 2D: En esta vista se pueden realizar
construcciones geométricas utilizando puntos, rectas,
segmentos, polígonos, cónicas, etc. También se pueden
realizar operaciones tales como intersección entre objetos,
traslaciones, rotaciones, etc. Además, se pueden graficar
funciones, curvas expresadas en forma implícita, regiones
planas definidas mediante desigualdades, etc.
• Vista algebraica: Allí se muestran las representaciones
algebraicas y numéricas de los objetos representados en las
otras vistas del programa.
• Vista gráfica 3D: En esta vista se pueden representar, además
de los objetos mencionados para la vista gráfica 2D, planos,
esferas, conos, poliedros, funciones de dos variables.
• Vista hoja de cálculo: Presenta una planilla con celdas
organizadas en filas y columnas en las cuales es posible
ingresar y tratar datos numéricos. También ofrece
herramientas para el tratamiento estadístico de los datos.
• Vista CAS (Cálculo Simbólico): Permite realizar cálculos en
forma simbólica (derivadas, integrales, sistemas de
ecuaciones, cálculo matricial, etc.).
• Vista de Probabilidades y Estadística: Esta vista contiene
representaciones de diversas funciones de distribución de
probabilidad y permite calcular la probabilidad de las
mismas en un determinado intervalo. También ofrece una
calculadora que permite realizar tests estadísticos.
MOVIMIENTOS
EJEMPLO: Disparo de un proyectil ideal: tiro oblicuo.

Se lanza un proyectil en el instante t0 desde el punto P0 (x0, y0)

con una velocidad inicial

La única fuerza que actué sobre el proyectil durante su vuelo

(despreciando la resistencia del aire) es el peso m es la masa
del proyectil y g=9.8 m/s^2 es la aceleración de la gravedad. El
movimiento del proyectil está dado por:
 Para donde tF es el instante final en el cual el proyectil choca
contra el piso.
a) Escribir una función vectorial para representar la posición del
proyectil.
¿Cuáles son los vectores posición inicial y final del movimiento?
b) Suponer que el proyectil es lanzado desde el origen en el
instante t0=0s, con una rapidez inicial de 10 m/s formando un
ángulo de 30° con la horizontal) La función vectorial que describe
la posición del proyectil en cada instante de su movimiento es:

A continuación se anexa el link para poder ver en geogebra la forma

animada de la posición final del proyectil en un tiro oblicuo
❖ https://www.geogebra.org/classic/v7FvgJrS
CONCLUSIONES
• RUIZ VELASCO CARPIO ITZEL

Estudiando sobre el tema de tiro parabólico, curvas

paramétricas y funciones vectoriales de un parámetro.
Aprendimos como emplearlas fórmulas de ambos temas para
poder calcular el disparo de un proyectil ideal: tiro oblicuo. De
igual manera utilizando el software de geogebra pudimos hacer
representación gráfica y el modelado sobre nuestro problema
planteado del proyectil.

En base a lo visto con el profesor junto con la ayuda de la

investigación realizada pudimos obtener los resultados
esperados.

• RAMÍREZ BAÑOS ANDREA:

El tema que decidimos utilizar fue pensando en la facilidad para

encontrar más fácil sus dimensiones, ya que es una figura con la
que más nos entendimos, metiéndonos más a fondo al tema “tiro
parabólico” observamos la figura que esta forma y la trayectoria
que se forma con la gravedad que esta obtiene y gracias a eso
también obtuvimos los trazos y las operaciones correspondientes
para lograr llegar a nuestro resultado, fue de gran ayuda también
poder realizarlo con geogebra, pues nos dimos una idea más
abierta para visualizar el movimiento y los trazos realizados.
• OLVERA PACHECO VALERIA.

Para este proyecto fue necesario tener conocimiento sobre

algunos temas importantes, al investigar y conocer más acerca
del más enfocado que fueron los tiros parabólicos, que son
apreciados como los casos más común de movimientos en dos
distintas dimensiones y combinándolo llega a la forma de uno.
El software utilizado para este proyecto fue muy bueno ya que
reúne conocimientos de diferentes ramas matemáticas lo que
hace lograr el resultado deseado para crear las diferentes
dimensiones de la figura realizada. Al igual que las operaciones
que se necesitan para dicho problema no resultaron ser tan
difíciles, pues ya las veíamos.
• RAMIREZ ORTEGA JUAN ROMAN

En este proyecto se llega a la conclusión de que los temas

abordos en las clases como curvas paramétricas y funciones
vectoriales de un parámetro, así como también tiro parabólico
tema que hemos decidido abordar en este proyecto para la
resolución del problema planteado de “Disparo de un proyectil
ideal”: tiro oblicuo, en el cual tuvimos que tomar en cuenta los
factores como velocidad, gravedad, el ángulo, masa del
proyectil etc. Para poder ver cómo se comporta este de manera
gráfica.
El software que hemos utilizado nos permitió ver de diferentes
dimensiones y ángulos de manera grafica su comportamiento de
este disparo de este proyectil.
Finalmente se puede decir que se abordaron los temas vistos, se
representa de manera gráfica haciendo uso de las tecnologías y
todo ello para ver un comportamiento de manera calculada que
nos puede ayudar a resolver problemáticas que se pueden
presentar.

• SÁNCHEZ CERÓN ELIN ANALID

En este proyecto comprendí que los temas que abarcados en

este curso de Matemáticas para Ingeniería, como funciones
vectoriales, elipses, curvas. Lo aplicamos, lo que realizamos fue
una investigación sobre el tiro parabólico, y ver cómo se
comporta, utilizamos graficadoras para observar mejor cuál es su
curva, y su comportamiento.
Los softwares que utilizamos son muy útiles, pues nos ayudan a ver
desde diferentes ángulos como es el tiro parabólico.
También es importante mencionar que investigar y tener
conocimientos de estos temas, pues son importantes, ya que
están presentes en nuestra vida diaria.
Aplicamos un problema, que fue, “Disparo de un proyectil ideal”.
Donde observamos cómo es lanzado el proyectil, la distancia,
características del proyectil y su comportamiento, en las gráficas
miramos como es su comportamiento. Y pusimos en práctica los
temas de funciones vectoriales, y curvas.

• LUIS OROZCO MARGARITA

En este proyecto se llevó a cabo una investigación sobre los

temas relacionado en la realización de dicho proyecto y
abordados en el curso de matemáticas para ingeniería, como es
la denominación al tiro parabólico como a movimiento realizado
por cualquier objeto cuya trayectoria describe una parábola. El
movimiento parabólico es un ejemplo de un movimiento
realizado por un objeto en dos dimensiones o sobre un plano.
Los softwares que utilizamos para la elaboración de distintas
graficas para explicar diferentes datos dados en este proyecto
fueron GeoGebra que es una herramienta útil y de fácil manejo,
ya que con sus amplias aplicaciones se pueden realizar distintas
dimensiones como son en 2D,3D.
GeoGebra permite el trazado dinámico de construcciones
geométricas de todo tipo, así como la representación gráfica,
el tratamiento algebraico y el cálculo de funciones reales de
variable real, sus derivadas, integrales, etc.
Introduciendo la velocidad inicial y el ángulo de lanzamiento,
junto al punto inicial desde el que se produce, observamos la
trayectoria del proyectil, el punto más alto y el alcance.
BIBLIOGRAFÍAS

Beer, F. P., Johnston, E. R., Mazurek, D. F., Cárdenas Javier

León, Ángel Ríos Sánchez Miguel, & Gallardo, E. Z.
(2013). Mecánica vectorial para ingenieros. México:
McGraw Hill.

Hibbeler, R. C., & la Cera Alonso José de. (2004).

Mecánica vectorial para ingenieros: estática. México:
Editorial Pearson Educación.

Fidalgo J. A., Fernández M. R. 2000 Problemas de Física de

Física General. Editorial Everest (1994).