Tarea 2 - Desarrollar Ejercicios Unidad 1 y 2 JANETH FERNANDA MENDOZA BERBEO GRUPO 100410A 611

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniera Programa: Ciencias Básicas

Curso: Química general Código : 201102
Tarea 2 - Desarrollar ejercicios unidad 1 y 2
JANETH FERNANDA MENDOZA BERBEO

Nombre y apellidos del estudiante
INGENIERIA INDUSTRIAL
Programa Académico
Contacto: jfmendozab@unadvirtual.edu.co
Correo electrónico institucional
Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Marzo, 2019
INTRODUCCION
En el desarrollo del presente trabajo colaborativo se ponen en práctica los conceptos

aprendidos en cuanto a los temas de Ecuaciones, Inecuaciones y Valor Absoluto. En éste
trabajo, se desarrollan ejercicios propuestos implementando las técnicas y procedimientos
de solución de ecuaciones, e inecuaciones y gráficos en GEOGEBRA.
Ejercicio 1 Ecuaciones
El doctor Richard Ferber, un pediatra experto en problemas del sueño, ha desarrollado un

método para ayudar a los niños, de 6 meses de edad en adelante, a dormir toda la noche.
Este método consiste en que los padres deben esperar intervalos de tiempo cada vez más
grandes antes de entrar a la habitación del niño para consolar su llanto durante la noche. El
tiempo sugerido de espera depende de cuántas noches se ha utilizado el método, y puede
determinarse por medio de la ecuación:
W = 5n + 5
en donde W es el tiempo de espera en minutos y n es el número de noches. Por ejemplo, la

primera noche es n = 1, la segunda noche es n = 2, etc.
a) ¿Cuánto deben esperar los padres la primera noche?

W =5 (1 )+5
W =5+5
W =10
Luego los padres deben esperar 10 minutos la primera noche.
b) ¿Cuánto deben esperar la cuarta noche?

W =5 ( 4 )+5
W =20+5
W =25
Luego los padres deben esperar 25 minutos la cuarta noche.

c) ¿En qué noche los padres deben esperar 30 minutos?

30=5 n+5
30−5=5 n+5−5
25=5 n
25 5 n
=
5 5
n=5
Luego los padres deben esperar 30 minutos la quinta noche.

d) ¿En qué noche deben esperar 40 minutos?

40=5 n+5
40−5=5 n+5−5
35=5 n
n=7
Luego los padres deben esperar 40 minutos la séptima noche.

Ejercicio 2: Inecuaciones
6. Si se lanza verticalmente un objeto hacia arriba desde el nivel del suelo, con una velocidad inicial de
320 pies/seg, entonces su distancia s arriba del suelo después de t segundos está dada s= -16t2 + 320t.
¿Para qué valores de t el objeto estará a más de 1536 pies sobre el suelo?
s ( t ) >1536
−16 t 2+320 t >1536
−16 t 2+320 t−1536> 0
Dividimos la ecuación por -16

−16 t 2 320 1536

t + t− >0
−16 −16 −16
t 2−20 t+ 96<0
Factorizamos
(t−8)(t−12)<0
1° Caso
( t−8 )> 0 Λ (t−12)< 0
t >8 Λ t<12
sol1=(8 ,12)
2° Caso
( t−8 )< 0 ( t−12 ) >0

t <8 Λ t>12
sol2=∅
solución=(8 , 12)
Ejercicio 3: Valor Absoluto
11. Exprese el hecho de que x difiere de 3 en menos que 1/2 como una desigualdad que incluye valor
absoluto. Obtenga x.
1
( x−3 ) <
2
1 3 2
x< + .
2 1 2
1 3.2
x< +
2 2
1+3 .2
x<
2
7
x<
2
Ejercicio 4: Funciones
16. La electricidad se cobra a los consumidores a una tarifa de $300 por unidad para las primeras 50
unidades y a $90 por unidad para cantidades que excedan las 50 unidades. Determine la función c(x) que
da el costo de usar x unidades de electricidad.
Si x ≤ 50 la funciónes :
c ( x ) =300 x
Si x ≤ 50 la funciónes
c ( x ) =390 x −4500
Explicación
En el caso de las primeras 50 unidades se tiene que la función es:
c ( x ) =300 x
En el caso de exceder las primeras 50 unidades la función cambia, ya que el costo por unidad aumenta en
$90.
c ( x ) =300 x +90 ( x−50)
(Se coloca x - 50 ya que se cuentan las unidades mayores a 50)

c ( x ) =300 x +90 x−4500
c ( x ) =390 x −4500
Ejercicio 5: Trigonometría
21. Desde un punto P el ángulo de elevación de la azotea de un edificio es 55°. Desde ese mismo punto
P, el ángulo de elevación hasta el tope de una antena sobre el edificio es 65°. La distancia desde el punto
P hasta el tope de la antena es de 65m, como se muestra en la siguiente figura.
Determine la altura de la antena w.

La altura de la antena w es de 11,33m
Explicación
E este caso se debe obtener por medio de trigonometría el valor de los lados restantes de los triángulos
rectángulos.
Para el triángulo hasta el tope de la antena:
x
cos ( 65 ° )=
65
x=65∗cos ( 65 ° )
x=27,47 m
H
Sen (65 ° ) =
65
H=65∗Sen ( 65° )
H=58,91 m
Para el triángulo hasta el tope de la azotea.
El valor de x en ambos triángulos es la misma, por lo tanto se aplica la tangente.
h
tan ( 60 ° )=
27,47
h=27,47∗tan ( 60 ° )
h=47,58 m
Finalmente la altura de la antena es la resta entre H y h
w=H−h
w=58,91 m−47,58 m
w=11,33 m
LINK VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=Qmvy-tWnqdo&feature=youtu.be
CONCLUSIONES
Después del desarrollo de las actividades del presente trabajo colaborativo se obtuvieron las siguientes
conclusiones: 1. Es importante realizar la confirmación de la solución de una ecuación para confirmar que
quedó desarrollada correctamente. 2. Las ecuaciones e inecuaciones tienen procedimientos similares para
su despeje. 3. Las gráficas en GEOGEBRA permiten tener una idea visual y tangible de la lógica de las
ecuaciones e inecuaciones.
BIBLIOGRAFIA
 http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=115&docID=10751153&tm=1487191476956
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=66&docID=10889854&tm=1488208940161http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:207
7/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=10592397&tm=1487192669494
 http://hdl.handle.net/10596/11583
 http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=10&docID=11038512&tm=1488211376964.
 http://youtu.be/SL-u4Qa6vWA

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En el desarrollo del presente trabajo colaborativo se ponen en práctica los conceptos

El doctor Richard Ferber, un pediatra experto en problemas del sueño, ha desarrollado un

en donde W es el tiempo de espera en minutos y n es el número de noches. Por ejemplo, la

a) ¿Cuánto deben esperar los padres la primera noche?

Luego los padres deben esperar 10 minutos la primera noche.

b) ¿Cuánto deben esperar la cuarta noche?

Luego los padres deben esperar 25 minutos la cuarta noche.

c) ¿En qué noche los padres deben esperar 30 minutos?

Luego los padres deben esperar 30 minutos la quinta noche.

d) ¿En qué noche deben esperar 40 minutos?

Luego los padres deben esperar 40 minutos la séptima noche.

−16 t 2+320 t >1536

−16 t 2+320 t−1536> 0

Dividimos la ecuación por -16

−16 t 2 320 1536

( t−8 )> 0 Λ (t−12)< 0

( t−8 )< 0 ( t−12 ) >0

Ejercicio 3: Valor Absoluto

En el caso de las primeras 50 unidades se tiene que la función es:

c ( x ) =300 x +90 ( x−50)

(Se coloca x - 50 ya que se cuentan las unidades mayores a 50)

Determine la altura de la antena w.

Para el triángulo hasta el tope de la azotea.

El valor de x en ambos triángulos es la misma, por lo tanto se aplica la tangente.

Finalmente la altura de la antena es la resta entre H y h

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