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Presentado por:
Tutora:
Psicología
Colombia
2019
Introducción
mundo actual, aún se consideran un atraso, pues al observar el impacto negativo que ha tenido el
desarrollo del campo en la sociedad se puede prever la necesidad latente que sigue existiendo de
mayor favorecimiento en la calidad de vida de quienes hacen parte y habitan este sector rural.
Cada vez más se hace evidente la marcha que tienen los campesinos hacia la zona urbana, y es
que para nadie es un secreto que se pueden obtener mejores posibilidades a nivel económico,
educativo y social allí, pues el campo se ha convertido en un escenario donde nadie quiere ser el
protagonista de violencia y mucho menos de trabajos pesados que son comúnmente mal
remunerados, es por ello que a través del presente trabajo queremos establecer una síntesis y
contribución que tiene el mismo en el favorecimiento del desarrollo humano, agrícola, animal y
educativo desde paradigmas tradicionales como emergentes con el fin de establecer acciones
pertinentes en la zona rural y que permitan ser relacionadas con el desarrollo de la población en
general.
Síntesis y discusión paradigmática
conocimiento sea una vía de liberación del hombre, ya que no entiende la investigación como
descriptiva o interpretativa, sino como una forma de transformación. Este paradigma socio-
crítico parte de una concepción social y científica holística, pluralista e igualitaria enseñando que
los seres humanos somos co-creadores de nuestra propia realidad donde no solo se hace partícipe
individual como colectivo. Dentro de esta investigación se distinguen tres formas básicas la
cada una de ellas una visión activa y clara de lo que representa el sujeto dentro de la sociedad,
por lo cual propone como base la participación, y de esta manera se puede transformar la
de esa realidad determine entonces su redireccionamiento. Colás Bravo (Buendía Eximan, Colás
Bravo y Hernandez Pina 1999: 261) encierran la forma investigativa el paradigma socio-crítico
dentro del cualitativo y las llama métodos cualitativos de investigación para el cambio social,
problemática social existente en cuanto al campo rural, pues basa su estudio comunitario con el
contexto social y permite que se trabaje todo un conjunto de personas que puedan participar de
teoría del caos como mejor opción para interpretar este problema de Psicología y Ruralidad, pues
esta teoría ésta nos plantea según D. Eric en el texto "Teoría del caos y sus posibles
implicaciones en psicología" (pp.13) que dicha teoría es no lineal, lo cual nos quiere decir que
está sujeta a cambios emergentes y posibles factores que cambien el curso natural de las
situaciones, se entiende que el todo no es la suma de sus partes. Poniendo este postulado en
perspectiva con la problemática planteada, se puede observar que los factores que afectan a la
vida rural no son solo los que se viven dentro de su comunidad sino también aquellos emergentes
como la economía y desarrollo en las ciudades lo cual hace que se extingan las posibilidades
laborales en el campo, entendiendo así, que es importante el estudio detallado tanto de los
factores propios como de los emergentes, ya que una comunidad está sujeta constantemente a
cambios que pueden afectar y cambiar el rumbo de las cosas y hacerla propensa a un constante
estudio de las situaciones y sus posibles factores emergentes para brindar un mejor apoyo o
seguimiento.
La teoría del caos según D. Eric en el texto "Teoría del caos y sus posibles implicaciones
en psicología" (pp.12) estudia los sistemas abiertos no lineales, comprende que los sistemas están
impredecible, a lo irregular en los diferentes procesos que atraviesa una persona en su entorno
social, es por esto que comprende y abarca cada uno de los posibles factores emergentes que
pueden resultar en un caso, así como también está abierto a encontrar situaciones inesperadas
Psicología y Ruralidad, esa teoría resulta favorable debido a la capacidad que tiene ésta de
abordar y encontrar un orden en esta problemática de manera más completa y detallada ya que
Dentro de los grupos sociales es algo frecuente el desorden para luego llegar la
pensamientos en los grupos. En lo que respecta a la deserción del campo sus habitantes se
encuentran ante sentimientos y emociones relacionadas con el abandono, debido a tener que
dejar a sus familias y tierras donde fueron levantados, este aspecto influye sobre su actividad
emocional, ya que de esa manera retiran una parte importante de sus vidas y dejando vulnerable
emocional de sus habitantes, sino que de detrás de ello se encuentra problemas relacionados con
falta de atención y financiación en la ruralidad y campo, pues a pesar que este sector promueve
empleo y mueve en gran medida la economía del país, también es necesario identificar la
asimetría entre sus aportes económicos vs igualdad social. Dentro de esa desigualdad social
Por otra parte, la falta de participación y la indiferencia de los habitantes de un grupo ante
las problemáticas que afectan a su contexto social, pueden determinar en gran medida las
condiciones en que pueda vivir, ya que, al ignorar ese tipo de problemáticas, tampoco se
proponen ideas que repercutan sobre una transformación social. De esta manera, podemos
encontrar un paralelismo con lo que se menciona en la teoría del caos, donde se indica que luego
del caos emergen la acomodación, pues es una teoría no lineal y acepta los posibles cambios en
el curso natural de una determinada situación, y frente a la situación que se vive en el campo, se
allí.
Existe una lucha constante por parte del campesino con el gobierno para solicitar recursos
que contribuyan al favorecimiento de la calidad de vida en este sector, sin embargo, falta
más recursos tanto económicos como físicos para poder decir que se está siendo justo en
las personas del campo para determinar cuáles son los factores incidentes, que debe
cambiarse, que debe estudiarse más y que debe mejorar para comprender una solución
que a su vez tenga en cuenta aquellos factores emergentes que pueden inferir.
En el desarrollo de esta actividad el grupo se apropió de conceptos paradigmáticos que
el socio-ritico permitieron reconocer que la realidad externa esta compuesta por los
La teoría del caos permite reconocer que el caos social nace entre el choque de diferente
pensamiento, generando desacuerdos, para luego dar lugar a acuerdos que impliquen la
acomodación.
Referencias Bibliográficas
Buendía Eximan, Leonor, Pilar Colás Bravo y Fuensanta Hernández Pina (1999): Métodos de
135. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=10293556
prensa/noticias/psicologia-y-ruralidad/1304/1
Luévano, R. D. E. (2006). Teoría del caos y sus posibles implicaciones en psicología. México,
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=5&docID=10124269&tm=1497998441192