Ejercicio 3.

Cantidades escalares y vectoriales (Estudiante # 1)

Un pelotón de soldados utiliza un equipo terrestre computarizado a control

remoto para explorar un terreno plano y desconocido de la selva amazónica
colombiana. El equipo realiza los siguientes tres desplazamientos consecutivos:

● 62,0 m, 20,0° al oeste del norte.

● 58,0 m, 60,0 ° al norte del este.
● 29,0 m al norte.

Después de realizados los desplazamientos, la conexión entre el equipo y el

soldado que lo controla a distancia ha desaparecido, por lo que su superior le
ordena ubicar el equipo para enviar un escuadrón de búsqueda.

A partir de la anterior información:

A. Ubique el punto de salida del equipo terrestre como el origen de un

plano cartesiano y represente gráficamente la situación para indicar el
cuadrante donde se encuentra el equipo terrestre extraviado.
B. Presente el paso a paso que le permita determinar la ubicación y
distancia exacta que hay entre el punto de salida del equipo terrestre y
el punto donde se perdió la conexión.
Grafique a escala los desplazamientos realizados en un mismo plano cartesiano
de manera consecutiva y el desplazamiento total (se sugiere utilizar Geogebra
u otro Software similar.)

Desarrollo.

A.
B.

Usaremos el método de componentes rectangulares

Vector A
Ax=62cos (110 )=−21.2
Ay=62 sen ( 110 )=58.3
Vector B
Bx=58 cos ( 60 )=29
By=58 sen ( 60 ) =50.2
Vector C
Cx=29 cos ( 90 ) =0
Cy=29 sen ( 90 )=29
Aplicamos la propiedad

Dx=−21.2+29+0=7.8
Dy=58.3+50.2+29=137. 5
Calculamos la magnitud del vector resultante
2 2
R=√( 7. 8 ) + ( 137.5 ) =137.7
Calculamos el ángulo

tan−1|137.5
7.8 |
=86.8