EVALUACION FINAL _ HISTORIA DE LA PSICOLOGIA

HEIDY YURANY QUINTERO BASTIDAS

ESTUDIANTE

GRUPO:

PSIC. LUZ MARGERY MOTTA POLO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES -ECSAH
CEAD – SOGAMOSO
2019
INTRODUCCIÓN

A continuación, se desarrolla el contenido realiza una presentación en prezi como, donde incluye un
consolidado de la unidad 1, 2 y 3.
En el contenido de la unidad 1, los aportes de la Filosofía, La Fisiología y la Biología a la Psicología
pre científica.
En la presentación de la unidad 2 encontraremos el cómo fue el desarrollo de la psicología en
Alemania, Rusia y las islas británicas, mencionaremos cuales fueron los mayores exponentes y sus
principales aportes. Todo ello para tener un panorama más claro y preciso sobre cómo ha ido
evolucionado la psicología hasta nuestros días.

Entendemos el surgimiento de la psicología científica  y las circunstancias en las que se desarrolla cada
fundamento teórico para la construcción de una disciplina tan completa y extensa como es la
psicología.

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 PSICOLOGÍA PRECIENTÍFICA

APORTES PSICOLOGIA

• LUIGI GALVINI: que las células musculares producen electricidad y que se contraen si se les
aplica una corriente.
• SECHENOV (continua la obra PAVLOV) y se desarrolla el primer modelo fisiológico
experimental de aprendizaje sobre reflejos condicionados.
• SHERRINGTON: actividad integrativa de sistema nervioso
• KNORSKI: procesamiento de la información en niveles de abstracción corriente
• HEBB: papel de la modificación de la sinapsis en la representación receptiva.

APORTES A LA FISIOLOGIA

• LUIGI GALVINI: que las células musculares producen electricidad y que se contraen si se les
aplica una corriente.
• SECHENOV (continua la obra PAVLOV) y se desarrolla el primer modelo fisiológico
experimental de aprendizaje sobre reflejos condicionados.

• SHERRINGTON: actividad integrativa de sistema nervioso

• KNORSKI: procesamiento de la información en niveles de abstracción corriente
• HEBB: papel de la modificación de la sinapsis en la representación receptiva
• WILHELM WUNDT: psicólogo, fisiólogo, y filósofo creador del primer laboratorio de
psicología experimental, estudiando los procesos sensoriales básicos, experimenta inmediata y
observable.

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 • JOHANNES MULLER: Fisiólogo del siglo XIX, Se destaca por el estudio de la voz, el habla,
y el oído, así las propiedades fisicoquímicas del sistema linfático.
• PAUL BROCA: se hizo famoso, en la historia dela medicina y del centro del habla, se le
recuerda por su descubrimiento de distintas partes físicas del cerebro que corresponden a
distintas funciones

APORTES A LA BIOLOGIA

• ROBERT WHYTT: Es recordado por su libro sobre las enfermedades del sistema nervioso,
trabajo en reflejos inconscientes, cálculos en la vejiga, histeria, tubérculos.
• HERMANN VON HEHELMOMHOLTZ: estableció las tareas de las sensaciones hizo
estudios sobre la llamada “fuerza vital “un tema que en aquel tiempo traía a físicos químicos y
biólogos.
• JEAN BAPTISTE LAMARCK: gran hombre de la época en el 1802, formulo la primera
teoría de la evolución, argumento la bilogía, designando la ciencia para los seres vivos, en
momentos se ve obligado a nuevos recursos y abandonar otros por falta de utilidad.
• FRANZ JOSEP GALL: Anatomista y fisiólogo, fundador de la Frenología, asumió que la
superficie del cráneo refleja el desarrollo de estas zonas, convencido que las funciones mentales
residen en el Cerebro, determinando el comportamiento

Es primordial conocer los tres grandes periodos de la psicología, para tener una mayor interpretación,
conocimientos, percepción, discernimiento, sabiduría y entendimiento, desde los grandes pensadores
griegos que tanto deslumbraron al mundo por sus teorías, conocimientos e ideas, pasando por Sócrates,
Platón, por la edad media con Agustín de Hipona y Santo Tomás de Aquino, hasta llegar a la Era
Moderna con  Jhon Locke,  Gottfried Leibnitz, Baruch Spinoza y George Berkeley entre otros.
La importancia  que tiene la  historia  en cada una de las ciencias que actualmente conocemos, 
podemos observar que los aportes, transformaciones y pruebas científicas  realizados por los mentores
en los diferentes periodos, permitieron la evolución de la psicología hasta convertirla en la ciencia que
hoy disfrutamos para beneficio de la humanidad. De igual manera podemos obtener con las lecturas
conceptos claros y enriquecedores para nuestro desarrollo como futuros psicólogos.

EXPLICACIÓN BREVE DE LOS FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA COMO

CIENCIA

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Psicología Alemana

En Alemania confluyeron los factores sociales, institucionales y científicos necesarios para el

establecimiento de la Psicología como especialidad académica reconocida: El interés de la Universidad,
por la investigación.  Una organización flexible del sistema universitario, capaz de acoger innovaciones
y nuevos perfiles docentes.  El espectacular desarrollo de la fisiología experimental y otras ciencias
naturales, que llevó el establecimiento de laboratorios de investigación. Fuerte influencia del
positivismo que, unida a una beligerante tendencia anti metafísica, llevó al experimentalismo,
la medición objetiva y la formulación de leyes, y el tratamiento científico de los fenómenos sociales
y psico-sociales.  El reconocimiento de la utilidad (aplicabilidad de los métodos para la resolución de
problemas) social de la investigación. (En las ciencias de la vida y del ser humano se produjo una
incorporación, cuanto menos parcial, de la idea de adaptación del evolucionismo.” Como vemos los
aportes realizado en Alemania influyeron positivamente en la psicología como disciplina, ya que
incorporo al sistema universitario nuevos perfiles para su investigación.

Los aportes del desarrollo en la fisiología experimental y las fuertes influencias del positivismo llevo a
este nueva era a una etapa del experimentalismo a hondar en nuevas investigaciones que ampliaron lo
que hoy tenemos como disciplina.

PSICOLOGÍA FRANCESA

Unos de los pioneros de la psicología francesa es Ribot Janet Y Binet : Ribot Janet Y Binet Afianzaron
El desarrollo de la psicología francesa se basaron en la psicopatología y el método patológico que
avanzaron teológicamente y aportaron grandemente a temas relacionados con la inteligencia Ribot
quien podemos catalogar como decano de la psicología francesa aporto escribiendo dos clásicas obras
llamadas la psicología inglesa contemporánea (1870) y luego la psicología alemana contemporánea
(1879) permitiendo que la psicología se desarrollara en ambos países
Ribot inicio con la psicología científica intentando separar la psicología de la filosofía metafísica como
de la fisiología ya que nunca acepto que la psicología cayera en manos de metafísicos también inicio in
estudio duro acerca de la personalidad donde en el estado sano como el morboso es todo estado de
conciencia tiene siempre una tendencia a expresarse a traducirse por un movimiento por un acto existe
un principio propio de la fundamental que el reflejo es el tipo único de toda acción nerviosa de toda
vida de relación en este mismo trabajo aborda otros temas relacionados con el debilitamiento de la
voluntad la falta de impulso debilitamiento de la atención como el aniquilamiento de la voluntad

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PSICOLOGIA EN GRAN BRETAÑA

En las Islas Británicas, sobre el siglo XIX se cree que todo lo que existe es sometido a un proceso de
constante desarrollo haciendo uso de los principios de psicología creados por Herbert Spencer. Así
mismo en este país una de las características más importantes es que al momento de nacer la psicología
científica surge igualmente la oposición ante creencias religiosas generando conflictos ya que se afirma
la idea de la evolución de las especies, dudando que Dios es el creador de la humanidad

“Alexander Bain, donde se subrayaba la necesidad de poner en relación lo psíquico con lo fisiológico a
partir de un estudio detallado de las leyes de la asociación.” Citando a J. Vera. . Tortosa (2016) “En
1859 publicó el propio Bain lo que podemos considerar la segunda parte de su tratado sobre Psicología,
Las Emociones y la Voluntad, y vio también la luz uno de los libros que con mayor violencia removió
las convicciones de sus contemporáneos: El Origen de las Especies, de Charles Darwin.”

“la fuerte impronta que iban a estampar en la Psicología mundial las ideas nacidas en Gran Bretaña: sin
duda ninguna, el impulso dado a los temas relativos a la mente (considerada desde el punto de vista de
la adaptación), a la evolución de los organismos y al lugar del hombre y su mente en dichos procesos
evolutivo y adaptativo, resultaron los mayores logros del pensamiento británico decimonónico. Como
hemos señalado, el afianzamiento del pensamiento evolucionista, y su cruce inevitable con el
asociacionismo, permitió el tránsito hacia la psicología científica en Gran Bretaña y condicionó
considerablemente el curso posterior de la psicología mundial. Consecuentemente, si no tomáramos en
consideración la historia de la Psicología británica, la historia de la Psicología en general, con sus
diversas ramificaciones, sería inexplicable. Es decir, sólo contando con el fenómeno histórico del
evolucionismo y el asociacionismo británicos podremos entender el nacimiento de una Psicología
Comparada o Animal, una Psicología Evolutiva, una Psicología Diferencial o, incluso, una Psicometría.
De ahí su relevancia.” Haciendo referencia al texto anterior citado de .” Citando a J. Vera. . Tortosa
(2016) podemos concluir que los aportes que se realizaron a la psicología en las islas británicas
estuvieron enfocados en el estudio de la mente desde una perspectiva científica y psicológica
desligándose de la filosofía como antiguamente se venía realizando, lo que es un avance bastante
significativo.

PSICOLOGÍA RUSIA.

En el desarrollo en Rusia su enfoque fue en dos tendencias el idealismo y el materialismo citando a M.

Baro. F. Tortosa “líneas teóricas: la idealista, de carácter racionalista e innatista; la empírica, de

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carácter censista asociacionista; y la fisiológica, basada sobre todo en el estudio del sistema nervioso.
En esta última, además, tuvo lugar en toda Europa una auténtica revolución, puesto que los conceptos
vitalistas, a los que había dado lugar el idealismo, estaban siendo erradicados de la ciencia como
resultado de los brillantes avances que se estaban produciendo en la explicación experimental y físico-
química de los fenómenos vitales;”

Surgieron movimientos que ayudaron a desarrollar el pensamiento idealista por lo tanto tuvieron
enfrentamientos con los movimientos religiosos y políticos, los avances se realizaron en unos
ambientes revolucionarios que impactaron la época.

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 CIRCUNSTANCIAS QUE IMPULSARON EL DESARROLLO DE LAS ESCUELAS
PSICOLÓGICAS

El estructuralismo:

la primera de las escuelas psicológicas, Las ideas de Wundt son consideradas la primera escuela
psicológica llamada “estructuralismo”. Esta corriente se dedica a estudiar la estructura del cerebro. En
la actualidad, pensar que se en determinar cuál es la estructura de la mente, puede parecer absurdo, pero
en aquel momento, los estructuralistas estaban convencidos de ello. Una de las principales herramientas
del estructuralismo es la introspección, que es la facultad de reflexionar sobre nosotros mismos, mirar
hacia nuestro interior. El estructuralismo tuvo un papel esencial en la formación y desarrollo de la
psicología y sus seguidores pusieron las bases de la psicología como una ciencia experimental
independiente de otros campos.
 
Freud y el psicoanálisis

Hablar de psicoanálisis es hablar de Sigmund Freud. Freud se centró en el estudio del inconsciente y

comparó la psique humana con un iceberg, puesto que sostenía que solo una pequeña parte es visible, el
resto se encuentra por debajo de la superficie. Freud pensaba que nuestros pensamientos y acciones
están influidos por factores que están fuera de la conciencia y que derivan directamente de nuestro
subconsciente. Por lo tanto, la psicología se debía centrar en estudiar estos impulsos inconscientes para
poder entender a una persona.  

El Conductismo

El conductismo es una escuela psicológica que se desarrolló en los años 50 de la mano de pensadores
como John B. Watson, Ivan Pavlov y BF Skinner. Los conductistas creen que la observación del
comportamiento es la clave para la psicología. Es decir, no se analizan el funcionamiento de la mente,
sino que se observa el comportamiento humano.
Las corrientes anteriores como el estructuralismo y el psicoanálisis se centraban en los procesos
mentales, pero B. Watson se opuso a esta idea y provocó un cambio en el campo de la psicología. B.
Watson sostenía que el centro de atención debía estar en la conducta manifiesta y observable y que el
comportamiento humano puede ser entendido mediante el examen de la relación entre los estímulos y
las respuestas. Por lo tanto, esta escuela psicológica sostiene que el comportamiento se explica en base
a causas ambientales y no en base a fuerzas internas.

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El conductismo sigue teniendo una gran influencia a día de hoy, puesto que se aplican numerosas
técnicas conductistas en programas de modificación de conducta y psicoterapia.  

 
El humanismo

El humanismo se desarrolla como una respuesta a las escuelas psicológicas del psicoanálisis y el
conductismo. Mientras que las escuelas anteriores se centraban esencialmente en la conducta humana
anormal, la psicología humanista se centra en ayudar a las personas a desarrollar todo su
potencial, puesto que se centra en ideas como el crecimiento personal o la libre voluntad del individuo.
La psicología humanista es una actitud sobre el ser humano y el conocimiento. Las principales ideas de
esta corriente psicológica son las siguientes:
• Se le asigna una importancia esencial al individuo, a la libertad personal y al libre albedrío.
• Se centra en la experiencia consciente.
• Se da importancia a todo lo relacionado con la naturaleza humana.
En esta rama de la psicología han destacado nombres como Abraham Maslow y Carl Rogers. Maslow
fue el creador de las llamadas “pirámides de Maslow” de las necesidades humanas, y sostenía que las
necesidades como la alimentación, el amor y la autoestima determinan el comportamiento de cada
persona. La satisfacción de estas necesidades produce bienestar y ayuda a resolver problemas
psicológicos. A día de hoy el humanismo sigue siendo una de las escuelas psicológicas más
significativas y ha influido en otras escuelas posteriores como la psicología positiva que se centra en
que las personas sean más felices y tengan una vida más satisfactoria.  

La escuela Gestalt

Los seguidores de esta corriente psicológica sostienen que la mente humana tiende a convertir la
información parcial en total. La escuela Gestalt entendía que las imágenes son percibidas en su
totalidad como forma o configuración y no como una mera suma de sus partes. Los principales
representantes de la escuela Gestalt fueron Werthelmer y Kohler. El primero sentó los principios de la
escuela Gestalt como corriente psicológica y el segundo realizó algunos experimentos con monos sobre
percepción y aprendizaje.
La teoría Gestalt se basa en tres principios fundamentales:
• “El isoformismo. Diferentes elementos forman un todo.”
• “El totalismo. Un todo es un conjunto de elementos que no se pueden fragmentar”.
• La contemporaneidad. El aquí y el ahora. A esta escuela psicológica no le importa el pasado, lo
considera irrelevante, solo le interesa el presente. 
Fritz Perls desarrolló una terapia propia denominada “Terapia Gestalt” que se basa en los
principios e ideas de esta escuela psicológica.
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