INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL

MADRE MARCELINA

"La exigencia busca la excelencia"

Grado: 10°B Docente: Grecia Chacón

Nombres: Valentina Rudas y Andrea Avendaño Fecha: 2/05/20

Actividad: Oración subordinada

1. De acuerdo con la explicación en video que se encuentra disponible en plataforma. Analiza tres de las
siguientes oraciones e identifica los siguientes aspectos.

 Señalar verbos para establecer que efectivamente son oraciones compuestas.

 Señalar la Oración subordinada. (ya está señalada en negrilla)
 Especificar Tipo de oración subordinada
 Explicación por qué seleccionó ese tipo de oración.

Es probable que el autobús se haya retrasado.

Ella dice las cosas como las piensa.

Los jóvenes que hacen mucho deporte tienen mejor estado físico.

No entiendo qué me dijiste en la carta.

El marcador que me compré ayer es verde

Siempre recuerdo los tiempos cuando se jugaba en la calle hasta tarde.

Cuando llegue a casa, realizaré todos los pendientes.

Iré a donde me lleve el viento.

Desarrollo de la actividad.

1. El marcador que me compré ayer es verde.

Es una oración subordinada adjetiva.

Es subordinada adjetiva porque su nexo es un pronombre relativo “que” y la proposición subordinada es
un complemento del nombre. Es posible sustituir el “que” por la expresión “el cual”.

2. Iré a donde me lleve el viento.

Es una oración subordinada adverbial espacial.

Esto debido a que cumple con características de este modo, tales como: expresa ubicación espacial,
introducida por el adverbio “a donde” y esta proposición puede sustituirse por un adverbio de lugar, por
ejemplo: Iré ahí.