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Colombia es uno de los países con mayor número de casos de bullying, donde al menos el 20% Buscar...
de los niños de todo el país sufren algún tipo de acoso según la Fundación Universitaria de
Ciencias de la Salud, donde 1 de cada 5 niños son víctima de persecución por parte de sus
compañeros.
Últimas Entradas
La Revista CEPAL de la Comisión Económica para América Latina indica que el 51,1% de los
estudiantes que cursa sexto grado de primaria recibe insultos, amenazas, golpes y robos, sin ¿Cuáles son los
existir alguna medida de sanción pertinente para sus compañeros, es por eso que ciento de requisitos para crear
asociaciones se han reunido en busca en pro de la lucha contra el acoso. una empresa en
Colombia?
Clasi cacion del Bullying
El “Mañana le pago”
Acoso Físico
Re ere a toda clase de empujones y golpes que pueda recibir una persona, estos casos son Diferencias entre
tomados con mayor severidad en la etapa de primaria y secundaria aplicando sanciones más denuncia, demanda
severas. y querella
Toda estrategia que incluya gestos para ignorar, aislar y agredir a otra persona ocasionando
daños físicos y psicológicos en el individuo. Si va a vender una
casa, ¿Qué
Acoso Escolar documento es
necesario para el
Grupos escolares que bloquean toda clase de atención a la víctima, consiguiendo así un
aislamiento social que repercuten en daños psicológicos y físicos severos. Es el tipo de bullying o trámite?
acoso que mayor atención ha requerido por parte de los gobiernos federales a n de conseguir
una soluciónAquí
Whatsapp duradera y efectiva.
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25/8/2019 El Bullying o matoneo en Colombia – Colombia Legal Corporation
Calumnia
Inculpar a un tercero sobre una conducta delictiva es un delito completamente penado por la ley, Horas e información
es decir, culpar a una persona de forma directa sobre que es un ladrón, violador, estafador, entre
Cra. 13a #28 - 38, Mz. 2
otras muchas acusaciones, recibirá de 1 a 6 años de prisión además de 13,3 a 1500 salarios
Parque Central Bavaria,
mínimos legales, sanción establecida por el Código penal, ley 599 de 2000, artículo 221.
O cinas 219, 237, 238 y
Una gran preocupación surgió por parte de los padres y representantes sobre todo cuando re ere 239, Bogotá, Colombia
a las sanciones para menores de edad que cometieron algunos de estos delitos, por lo que la ley +57 310 689 8997 y (1)
establece: 336 8661
miguel@worldlegalcorp.com
Personas menores de 14 años 24/7 disponibles para
usted
Se trata de un caso difícil, sobre todo al considerar que se trata de un menor de edad y es por eso
que solo se le aplicarán medidas de veri cación en la garantía de derechos que deberán co-
relacionarse con el proceso educacional además de protección dentro del Sistema Nacional de
Bienestar Familiar, quien observará el cumplimiento de todas las garantías. Sin embargo, no Dónde estamos
serán juzgadas ni declaradas responsables.
El incremento en este tipo de casos ha causado un revuelo social, no solo en los expertos en el Ampliar el mapa
tema sino también por parte de los padres y representante que cada vez denuncian y exponen
con mayor frecuencia y severidad las situaciones a las que son expuestos sus hijos
cotidianamente en busca de ayuda.
Esto no es más que la más pura expresión de la violencia, ejercida sobre una persona por sus
compañeros de escuela o de trabajo, como se conoce esta práctica es generada por personas
intolerantes, en la mayoría de los casos con bajos niveles de sociabilidad donde ya sea
individualmente o en grupo se somete a violencia psicológica o física a una persona causando
daños físicos y mentales en el mismo.
La OMS Organización Mundial de la Salud, con estadísticas tomadas de 35 países, señala que el
24% de los niños con edades comprendidas entre los 11 y 15 años han sufrido de bullying o
matoneo.
Datos de mapas ©2019
En nuestro país, se realizó un estudio con 50.000 jóvenes reseñados por RedPapaz, donde se
demostró que los más afectados por esta situación son los de quinto y noveno grado con
Whatsapp Aquí
porcentajes de 29% y 15% respectivamente. Solo en la capital de la nación se registraron al
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25/8/2019 El Bullying o matoneo en Colombia – Colombia Legal Corporation
menos 571 casos de matoneo en 2013 que, comparados con los 149 casos de 2012, demuestran
la intensi cación de estas prácticas.
Según la Secretaría de Educación y el DANE, uno de cada cinco estudiantes colombianos son
víctimas de la violencia e intimidación escolar.
Ahora bien, las cifras emitidas por parte de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud, se
tornan un poco más alarmantes, puesto que según la misma los estudiantes victimas del
matoneo ascienden al 20% de la matricula nacional.
Si no se puede resolver el asunto de esta forma, se deberá aplicar lo contenido en la Ley 1620
de 2013, en otras palabras se solicitará la participación de otras instancias o entidades y los
involucrados se trasladarán, según sea el caso, a las dependencias del Instituto Colombiano
de Bienestar Familiar, a la Policía de Infancia y Adolescencia, a la Comisaria de la Familia o a
la Personería Municipal o Distrital, que son los entes gubernamentales que se encargan de
estas situaciones.
Muchas familias piensan que entre más fuerte sea su hijo ante sus amigos mucho mejor va a ser
en la vida. Por ello permiten conductas negativas, en las cuales oprimir, acosar y ofender a sus
amigos es algo positivo para sus padres.
Sin embargo, esta actitud solo demuestra la poca cultura que ellos tienen. Para evitar estas
Whatsapp Aquí
situaciones, se ha creado la Ley 1620 que castiga a los acosadores y protege a los jóvenes del
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25/8/2019 El Bullying o matoneo en Colombia – Colombia Legal Corporation
Esta conducta negativa ha estado presente en el sistema educativo. Sin embargo, con el avance
en la tecnología informática, ahora, ya no es necesario atacar a otra persona de manera directa
sino por medio de las redes sociales.
Ejemplos
Natalia, estudiante de décimo grado, tuvo un desencuentro con la docente de química y tras una
discusión acalorada Natalia –reconocida por ser una chica rebelde- se dirigió a la profesora
haciendo uso de algunas groserías.
La docente le advirtió que debía rmar un compromiso pero ella se negó en todo momento, razón
por la cual el caso de la estudiante y la profesora fue llevado al comité escolar de convivencia
para que se lograse encontrar una salida al meollo y que tanto Natalia, como la profesora,
pudiesen integrarse nuevamente a las clases.
En este caso, se puede identi car una de las funciones del comité escolar de convivencia el cual
es identi car, documentar, analizar y resolver los con ictos que se presenten entre docentes y
estudiantes, directivos y estudiantes, entre estudiantes y entre docentes.
Por otra parte, el comité escolar de convivencia tiene la función de desarrollar estrategias que
fomenten la convivencia, la construcción de ciudadanía, el ejercicio de los derechos humanos,
sexuales y reproductivos y la prevención y mitigación de la violencia escolar entre los miembros
de la comunidad educativa.
Dado el caso que la institución no cuente con las estrategias adecuadas, tiene la obligación de
vincularse en los programas que ofrece el estado a nivel local y que respondan a las necesidades
de la comunidad educativa.
Pongamos por caso una escuela rural que no cuenta con los planes sobre derechos sexuales y
reproductivos y que debido a la ubicación de la institución, es decir, la zona y la cultura, esta
información no parece valiosa.
Empero, varios de los estudiantes de últimos niveles han abandonado el estudio ya sea por
cuestiones de maternidad o porque entre algunos estudiantes han ocurrido riñas que degeneran
en violencia estudiantil.
La institución educativa tiene la obligación de integrar a su comunidad educativa los planes que
ofrezca el estado a la región para minimizar el embarazo en adolescentes y solucionar los
problemas de violencia que se viven en el entorno educativo.
El artículo 36 de esta ley establece que serán sancionadas los actores que pertenecen al comité
de prevención de acoso escolar, en este caso, los colegios privados, según los parámetros
establecidos en el Código General y de Procedimiento Penal, el Código Único Disciplinario y el
Código de la Infancia y la Adolescencia.
Las sanciones
Whatsapp Aquí serán las siguientes
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2. Amonestación pública con indicación de los motivos que dieron origen a la sanción, a través
de anuncio en periódico de alta circulación en la localidad, en su defecto, de publicación en
lugar visible, durante un máximo de una semana.
Pero estas sanciones deberán ser meditadas adecuadamente para no afectar el rendimiento de
los estudiantes ni su dignidad como miembros del plantel educativo.
La Ley 1620 de 2013 establece unos mecanismos de atención inmediata que ayudan a los
rectores y a la comunidad educativa a atender la situación, sin dar inmediatamente una sanción.
La Ley es clara al decir que primero está la prevención.
Entre ellas encontramos una en la cual se especi ca que se debe producir y distribuir materiales
educativos para identi car, y utilizar pedagógicamente, las situaciones de acoso escolar y
violencia escolar, a través de su análisis, re exiones y discusiones entre estudiantes.
Caso
Miguel, estudiante de tercero primaria, hace unas semanas insiste a su mamá que lo saque del
colegio, que él no desea volver y en ocasiones llega triste, incluso en una oportunidad lo vio llorar
y amenazar que nunca iba volver.
La madre, preocupada, se acerca a la institución con el n de saber qué es lo que está sucediendo
con respecto a la actitud de su hijo ya que tras preguntarle en varias ocasiones el niño no quiso
decir nada.
La maestra promete hablar con el niño y asegurarse de qué es lo que está pasando, entonces, se
acerca a Miguel y comienza a preguntarle si existe algo que lo ponga triste en el colegio, el niño,
sigue diciendo que no, razón por la cual la profesora decide llevar el caso a la trabajadora social,
quien es la encargada de manejar las situaciones en las que los estudiantes no se resuelven a
contar lo que
Whatsapp les preocupa, claro sin ahogarlos a base de preguntas.
Aquí
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25/8/2019 El Bullying o matoneo en Colombia – Colombia Legal Corporation
Así, a través de varias sesiones en las cuales hace uso de los recursos brindados por el
ministerio de educación para este tipo de situaciones logra resolver el misterio del estudiante de
tercer grado, el cual estaba siendo amedrantado por unos de sus compañeros.
A su vez comienza una serie de charlas y re exiones sobre los derechos humanos a n de evitar
que casos como estos se vuelvan recurrentes y que los niños comprendan qué es acoso o
violencia escolar.
También cabe recordar que de acuerdo al presente artículo las comunidades educativas tienen el
deber de asistir a las secretarías de educación certi cadas, para que adelanten procesos de
actualización y de formación docente sobre temáticas relacionadas con la promoción de la
convivencia escolar, esto con el n de poder dar resolución a los con ictos escolares los cuales
re ejan la realidad de nuestra sociedad.
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