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INSTITUCION EDUCATIVA DE CHALAN FECHA: 20-24 2020

AREA: artística GRADO/GRUPO: 7ABC


ASIGNATURA: artistica JORNADA: mañana
DOCENTE: Obed catalan SEDE: principal
HORAS CLASE: 2h clase # 01-02 PERIODO: primero
“ESTUDIO CONVIVO Y APRENDO EN CASA”
RUTA DE TRABAJO (lo planeado en el periodo)
COMPETENCIAS: Comprende los distintos discursos artísticos DESEMPEÑOS: Elabora dibujos en el que aplica la
alrededor de las artes plásticas, reconociendo sus diferentes diferencia entre figura y fondo, utilizando el pensamiento
finalidades, objetos y los ámbitos donde son generados, crítico, el análisis y la expresión, elaborando creaciones
teniendo en cuenta su contexto local, regional y nacional, artísticas aplicables al método de la composición.
valorando la importancia de ella como agente de sensibilidad en
los procesos educativos.
MOTIVACION (breve explicación)
Apreciados estudiantes, les doy la más calurosa bienvenida a estas actividades en modalidad virtual, las cuales nos ayudarán a
alcanzar los propósitos y objetivos que nos trazamos al comienzo del periodo. De todos depende sacar a flote las dificultades
que se nos presentan en el día a día, y esta será una oportunidad maravillosa para demostrar las capacidades y actitudes que
poseemos como familia instechalista. En esta ocasión, hablaremos acerca del fondo y la figura de una composición artística
plástica. Espero que podamos entendernos de manera asertiva y lograr resolver las dudas que tengan al respecto.
¡Bienvenidos!
PROPOSITOS DE LA ACTIVIDAD (Breve explicación)
El propósito de esta acción formativa es ampliar los conocimientos en torno a las técnicas de las artes plásticas, identificando
a través de la percepción el fondo y la figura de una imagen.
UNIDAD TEMATICA (Temas)
Tema 1: FONDO Y FIGURA aquí escribir conceptos, ejemplificaciones, puedes agregar imágenes, tablas,
ACTIVIDADES (Qué realizará el estudiante para desarrollar la temática)
Actividad Nº 1:
1. Lee con atención el siguiente texto:
FONDO Y FIGURA
Observa el triángulo, el círculo y el cuadro negros:

El triángulo, el círculo y el cuadro negros son figuras, la zona blanca es el fondo


 La figura es un objeto definido y su contorno aparece como el borde de su forma. En cambio el fondo parece más un “plano
secundario” carente de forma.
 La figura parece estar más cerca del observador, mientras el fondo se extiende de manera continua alrededor de la figura.
 En relación con el fondo, la figura tiende a ser dominante y a recordarse más que el fondo; así mismo, sugiere más
asociaciones de formas significativas que el fondo.
Veamos algunos ejemplos:
Actividad 2:

Actividad 3: si hay más se siguen escribiendo aquí


ENLACES RECOMENDADOS (Videos) CIBERBIBLIOGRAFIA RECOMENDADA (Enlaces virtuales:
Wikipedia..)
Sugeridos para los que tengan acceso a internet
Support Nippur (2017). Fondo y Figura. Tomado de:
https://www.youtube.com/watch?v=55DlhKZpe9s
Molinari Pixel (2019). Qué es la relación figura-fondo? Tomado
de: https://www.youtube.com/watch?v=NMvcFoFobOc

MATERIALES DIDACTICOS/RECURSOS
 Ruta de trabajo,  Lectura De Apoyo,  Cuaderno de trabajo,  Lápiz Nº 2,  Lápiz 6B,  Borrador miga de pan.,  Lápices de
colores,  Marcadores,  Lapicero micro punta, Block de trabajo

RETROALIMENTACION Y/O EVALUACION


Producto de entrega:
2. Dibuja en tu cuaderno de manera vertical y colorea con lápiz 6B, los dos ejemplos anteriores y responde las siguientes
preguntas:
a) En la Ilustración 1 ¿Cuál es el fondo y cuál es la figura y por qué?
b) En la Ilustración 2 ¿Qué elementos pueden destacarse como fondo? ¿Cuántos animales puedes destacar en la imagen?
c) Investiga y escribe en tu cuaderno ¿a qué se le conoce como figuras ambiguas?
3. En tu block, crea un dibujo similar (no copiado de otro lado) a los ejemplos anteriores en blanco y negro, donde apliques la
diferencia entre figura y fondo). Colorea con lápices de color y bordea con micro punta negro.
4. En tu block elabora un collage con imágenes de revistas o periódicos impresos donde puedas notar la diferencia ente fondo
y figura de algunas ilustraciones.
5. En el enlace que te recomiendo aquí debajo, puedes observar dos videos e la plataforma de YouTube que te dejarán una
mayor comprensión del tema visto de Fondo y Figura.
BIBLIOGRAFIA (Libros)
ROMERO, P. (2014) Creación Artística. Editorial ediarte S.A. ISBN 978-958-8342-88-7 Bogotá Colombia.
Pescio, S. (2020). Fondo y Figura. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Carrera de
Diseño Gráfico. Tomado de: http://www.institutopatagonico.edu.ar/primero/morfologia/pdf/figura_y_fondo.pdf
En caso de que tengan acceso a internet o una biblioteca cercana si es presencial sin coronavirus