Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Paso 1- Presentar
visita a muestras de arte.
1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias de la Educación

Académica
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Arte y educación artística en la infancia
curso
Código del curso 514003
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 1 de febrero
14 de febrero 2020
2020
Competencia a desarrollar:
El licenciado (a) en pedagogía Infantil en formación, comprende teorías
alrededor de las sensaciones y percepciones, para relacionarlas y darles
sentido en las artes, de acuerdo a las edades de los niños, desarrollando
su capacidad analítica y argumentativa, con juicios críticos, para el
logro de un buen desempeño profesoral.
Temáticas a desarrollar:
El arte como actividad rectora en la primera infancia.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Paso 1: Presentación de la visita a muestras de arte.
Actividades a desarrollar

En esta actividad se realizará el primer acercamiento a muestras

artísticas. En la que se evidencia la concepción de arte y de muestras
artística que se tiene, desde una estética de la recepción. Así mismo,
se realiza un acercamiento a la oferta cultural desde una postura crítica.
Para lo anterior el estudiante deberá

- Consultar la oferta cultural o de muestras artísticas del lugar

donde vive o trabaja. Recuerde que cuenta con las bibliotecas
públicas del todo el país (banco de la república), casas de la
cultura, festivales culturales, museos, performance, exposiciones
en lugares públicos, teatros, entre otros.

- Luego de consultar, debe compartir en el foro, las diferentes

ofertas culturales que encontró, decidir uno de los eventos y
argumentar (Por lo menos un párrafo) las razones por las que la
eligió.

- Tome varias fotos sobre la muestra artística o cultural y lleve

registro sobre las emociones y sensaciones que le generé al verla,
tocarla o estar allí según sea el caso.

- Con las fotografías que tomó y el registro que realizó, organice

una presentación en la que se evidencie imagen y el texto sobre
las sensaciones que experimento (mínimo 8 diapositivas).
Recuerde iniciar con la fotografía de usted en el lugar y cerrar con
un pantallazo de su participación en el foro.

- Por último, responda de manera argumentada, en por lo menos

dos párrafos, a la siguiente pregunta:

- ¿desde esta experiencia vivida qué es el arte y cuando algo

es arte?
Entornos •Entorno de información inicial
para su •Entorno de conocimiento
desarrollo •Entorno de seguimiento y evaluación de aprendizaje
Individuales:
- Presentación de mínimo 10 diapositivas en la que
Productos describe a través de imágenes y textos la visita que
a entregar realizó a la muestra de arte o cultura.
por el Colaborativos:
estudiante
- No aplica.

3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades
para el No Aplica
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante No aplica
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la
producción No aplica
de
entregables
por los
estudiantes
 Uso de
Normas APA
referencias
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el
orden académico, entre otras, las siguientes: literal e)
“El plagiar, es decir, presentar como de su propia
autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y
la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de “cero punto cero”
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

4. Rúbrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de Actividad Actividad
☒ ☐
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Participación Se evidencia la Se evidencia No se evidencia la
6
en el foro. consulta de la parcialmente la consulta de la
 oferta cultural o consulta de la oferta cultural o
muestra artística a oferta cultural o muestra artística a
través de la muestra artística a través de una
participación través de la participación
argumentada en el participación argumentada en el
foro. argumentada en el foro.
foro.
(Hasta 6 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
El texto que No se realiza
El texto, que
acompaña las texto o el texto,
acompaña las
imágenes describe que acompaña las
imágenes, describe
parcialmente o de imágenes, no
de forma
Textos forma no describe o no
argumentada la
sobre la argumentada la argumenta la
percepción y la 10
percepción y percepción y percepción y
experiencia
experiencia experiencia experiencia
vivenciada en la
vivenciada en la vivenciada en la
muestra cultural o
muestra cultural o muestra cultural o
artística.
artística. artística
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Se presentan las Se presentan
imágenes de la imágenes de la
No se presentan
muestra y se muestra, pero no
Imágenes imágenes de la
incluye mínimo una se incluye una foto
de la muestra cultural o 9
foto de sí mismo de sí mismo que
presentación artística.
que evidencia la evidencia la
asistencia asistencia.
(Hasta 9 puntos) (Hasta 4 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 25