Está en la página 1de 29

ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES MÉTODO POR SERIES DE POTENCIA Y
TRANSFORMADA DE LAPLACE

Presentado a:
Victor Giraldo Buesaquillo

Tutor(a)

Entregado por:

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

JOHAN SEBASTIAN DIAZ CASTRO


Código: 1116265532

CAMILO CAMERO ROJAS


Código: 1143845994

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

Grupo: 100412_140

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
BOGOTÁ D.C.
2019
INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo se encontrará con el desarrollo de cada uno de los puntos expuestos en la guía de
actividades, los cuales fueron realizados por cada uno de los compañeros.
OBJETIVOS
PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE
INDIVIDUAL
Tabla de elección de ejercicios:

Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.


desarrollar
JOHAN SEBASTIAN DIAZ ALERTAS El estudiante desarrolla el ejercicio a en
CASTRO todos los 3Tipo de ejercicios.
El estudiante desarrolla el ejercicio b en
todos los 3Tipo de ejercicios
El estudiante desarrolla el ejercicio c en
todos los 3Tipo de ejercicios
CAMILO CAMERO ROJAS REVISOR El estudiante desarrolla el ejercicio d en
todos los 3Tipo de ejercicios
El estudiante desarrolla el ejercicio e en
todos los 3Tipo de ejercicios
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.

TIPO DE EJERCICIOS 1 – MÉTODO DE SERIES DE


POTENCIAS PARA ECUACIONES DIFERENCIALES
El método de series de potencias para resolver ecuaciones diferenciales es simple y natural, se
empieza describiendo el procedimiento práctico y se ilustra con ecuaciones simples cuyas
soluciones ya se conocen, con el fin de ver  lo que está ocurriendo.

Para una ecuación dada:

y , , + p ( x ) y , + q ( x ) y=0

se representa primero p ( x ) y q ( x ) por series de potencias en potencias de x (o de ( x−x 0 ) si se


desea obtener soluciones de potencias de x−x 0 ¿. En muchas ocasiones p ( x ) y q ( x )son
polinomios y entonces no es necesario hacer nada en primer paso. Después se supone una
solución en la forma de una serie de potencias con coeficientes desconocidos.


y= ∑ am x m=a0 +a1 x+ a2 x 2 +a3 x 3+ …
m=0

Y esta serie y la obtenida al derivar terminó a término:


y , = ∑ m am x m−1=a1 +2 a2 x+ 3 a3 x 2 +…
m=1

y , ,= ∑ m ( m−1 ) am x m−2=2 a2 +3∗2 a3 x+ 4∗3 a4 x 2 +…
m=1

Se introduce en la ecuación. A continuación se agrupan las potencias semejantes de x y la suma


de los coeficientes de cada potencia de x que se presente se iguala a cero, empezando con los
términos constantes, los términos que incluyen a x, los términos que incluyen a x 2 etc. Se
obtienen así relaciones a partir de las cuales es posible determinar de manera sucesiva los
coeficientes desconocidos en y.

De acuerdo a lo anterior, resuelva por el método de series de potencias:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

a. y , − y=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA

 
∝ ∝
y=∑ Cn X n y 1=∑ n C n X n−1
n=0 n=1

∝ ∝
n−1 sustituimos
∑ nC n X −∑ C n X n=0
n =1 n=0

∝ ∝
Sabemos que
∑ f ( n )=∑ f ( n+ k )
n=k n=0

∝ ∝

∑ ( n+1 ) C n+1 x −∑ C n X n=0


n

n=0 n=0

∑ [ ( n+1 ) C n+1 −Cn ] X n =0


n=0

( n+1 ) C n+1−C n=0


Cn
C n+1=
n+1
+C n
C n+1= =C 0
n+1
n=0 n=2
C0 C 0 C2 C 0
C 1= = C 3= =
0+1 2 ! 3 3!
n=3 n=4
C3 C0 C4 C0
C 4= = C5 = =
4 4! 5 5!

y=C 0 +C 1 x +C2 x 2+C 3 x 3 +C 4 x 4 +C5 x 5+ ⋯


C0 2 C0 3 C0 4 C0 5
y=C 0 +C 0 x + x + x + x + x +⋯
2! 3! 4! 5!
1 2 1 3 1 4 1 5
{
y=C 0 1+ x +
2!
x + x + x + x +⋯
3! 4! 5! }

xn
y=C 0 ∑
n=0 n!

xn pero
e x =∑
n=1 n !

∴ y=C 0 e x 0́ y=C 1 e x

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

b. y , =2 xy

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA
 

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

c. y , , + y=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: CAMILO CAMERO ROJAS

d. y , ,−9 y=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Suponemos que.
y=∑ Cn x n
n=0


Derivamos dos veces tenemos.
y , =∑ NCn x n−1
n=1

y =∑ n ( n−1 ) Cn x n−2
,,

n=2

∞ ∞
Sustituimos en la ecuación diferencial
y , ,=∑ n ( n−1 ) Cn x n−2−9 ∑ Cn x n=0
n=2 n=0

∞ ∞
y , ,=∑ n ( n−1 ) Cn x n−2−∑ 9Cn x n=0 Igualamos al mayor exponente de X
n=2 n=0

∞ ∞
Aplicamos la propiedad.
∑ f ( n )=∑ f ( n+ k )
n=k n=0

∞ ∞
Aplicando tenemos que.
∑ ( n+2 )( n+1 ) C n+2 x n−∑ 9 Cn x n =0
n=0 n=0


Como ambas sumatorias empiezan en 0 y los
∑ [ ( n+2 ) ( n+1 ) C n+2 −9 Cn ] x n=0 exponentes de x son iguales, podemos combinarlos
n=0
o unirlos.
( n+2 ) ( n+1 ) Cn +2−9 Cn=0 Ahora igualamos el coeficiente general a cero.

9 Cn
C n+2=
( n+2 ) ( n+1 )
9 C0 9 Ahora le damos valores a n desde 0.
Sin=0 C2= = C0
( 0+2 )( 0+1 ) 2
9 C1 9
Sin=1C 3= = C
( 1+ 2 )( 1+1 ) 3∙ 2 1
9 C2 9 92
Sin=2C 4 = = C 2= C
( 2+2 ) ( 2+1 ) 4 ∙ 3 4 ∙ 3 ∙2 ∙1 0

9 C3 9 92
Sin=3 C5= = C 3= C
( 3+2 ) ( 3+1 ) 5 ∙ 4 5∙ 4 ∙3 ∙ 2 1

9 Observamos que ya podemos ir viendo una regla


C 2= C 0
2 general para los coeficientes
9 Tenemos que:
C 3= C
3! 1

92
C 4= C 0
4!
92
C 5= C
5! 1


y=C 0 +C 1 X +C 2 X 2+ C3 X 3 +C 4 X 4 +.. .

9 2 9 3 92 4 92 5 Sustituimos y tenemos que.


y=C 0 +C 1 X + X C 0 + X C 1+ X C0 + X C 1 .. .
2 3! 4! 5!

9 92 9 92 Sacamos factor común y tenemos que.


(
2 4! 3! 5! ) (
y=C 0 1+ X 2+ X 4 … +C1 x + X 3+ X 5 C1 .. )
∞ ∞
92 x 2 n 9 n x 2 n+1
y=C 0 ∑ +¿ C 1 ∑ ¿
n=0 ( 2 n) ! n=0 ( 2 n+1 ) !


y=C 0 ∑ ¿ ¿ ¿ ¿
n=0


(3)2 n x 2 n ∞
(3)2 n x 2 n+ 1
y=C 0 ∑ +¿ C 1 ∑ ¿
n=0 ( 2n ) ! n=0 ( 2 n+1 ) !


(3 X )2 n C1 ∞ (3)2 n+1 x 2n +1
y=C 0 ∑ +¿ ∑ ¿
n=0 ( 2 n ) ! 2 n=0 ( 2 n+1 ) !

(3 X )2 n C1 ∞
y=C 0 ∑ +¿ ∑ ¿ ¿ ¿ ¿
n=0 ( 2 n ) ! 2 n=0


x2n Tenemos las siguientes series de potencia
cosh ( x ) =∑
n=0 ( 2n ) !

x 2n +1
Senh ( x )=∑
n=0 ( 2 n+1 ) !

C1 Por lo tanto tenemos que.


y=C 0 cosh ( 3 x ) + Senh(3 x)
2
y=C 1 cosh ( 3 x )+ C2 Senh( 3 x ) Solución general de la ecuación diferencial
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

e. y , =3 x 2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA

TIPO DE EJERCICIOS 2. TRANSFORMADA DE LAPLACE

En el modelo matemático de un sistema físico como el de la masa m sujeta a un resorte o el de un


circuito eléctrico en serie, el lado derecho de la ecuación diferencial.

d2 x dx d2 q dq
m 2
+ β + kx=f (t) L 2
+ β +kq=E (t )
dt dt dt dt

Es una función que representa una fuerza externa f (t) o un voltaje E ( t ) en ecuaciones
diferenciales se resuelve este problema para funciones f (t) continuas. Sin embargo, no es raro
encontrarse con funciones continuas a trozos por ejemplo en circuitos eléctricos son muy
comunes los voltajes dientes de sierra o escalón. Es difícil, pero no imposible resolver la ecuación
diferencial que describe el circuito en este caso pero la transformada de laplace es una valiosa
herramienta para resolver problemas de este tipo

La transformada de Laplace es muy útil en la solución de ecuaciones integrales y sistemas de


ecuaciones diferenciales así con la obtención de algunas interesantes integrales.

Suponga que la función y (t) está definida para t ≥ 0 y la integral impropia converge para s> s0 .
Entonces la transformada de Laplace y (t) existe s> s0 y está dada por:

L { y ( t ) }=∫ e−st y ( t ) dt
0

2. Con respecto a lo anterior calcule la transformada de Laplace de:


ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

a. L { 1 }

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

 f ( t )=1 Se sustituye f(t)=1 en la formula de la



transformada de Laplace
L { 1 }=F ( s )=∫ e−st (1 ) dt ∞
0 L { f ( t) }=∫ e− st f ( t ) dt
0

b
−1 −st b Se evalúa la integral propia
L { 1 }=lim ∫ e−st dt=lim
b→∞ 0 b→∞
( s
e ¿0

−1 −sb 1 Para t=0, e−st =1


L { 1 }=lim
b→∞
( S
e +
s )
lim 1 lim e−sb =0 cuando s >0.
−1 −sb b → ∞ −1 1 b→∞
L { 1 }= lim e + = × 0+ , s> 0
S b →∞ s s s
lim e−sb =∞ cuando s< 0.
b→∞

1
implica s ≠ 0
s
funcion:1
1 1
∴ L {1 }= , S>0 transformada :
S s
dominio s >0

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

b. L { t }

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

c. L { e kt }

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

 
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: CAMILO CAMERO ROJAS

d. L { 1 senkt }

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN


MATEMÁTICA

Definición
L [ f ( t ) ] =∫ f ( t ) e− st dt
0


L [ 1 Sen ± ]=∫ Senkt e−st dt
0

∫ udv=uv−∫ vdu Integral por partes

u=Senkt
du=kCosktdt

v=∫ e−st

−1 −st
y= e
s

u=Coskt
du=−kSenktdt

v=∫ e−st dt

−1 −st
y= e
s
−1 −st 1 − st
¿ Senkt ( s )
e +∫ e ( kCoskt ) dt
s
1 k
¿− e−st Senkt + ∫ e− st Coskt dt
s s
1 k −1 −st k
¿− e−st Senkt +
s s s (
e Coskt + ∫ Senkt e−st dt
s )
1 −st 1 −st k2 −st
¿− e Senkt− 2 e Coskt + 2 ∫ Senkt e dt
s s s

−st −1 −st k −st k2 −st


∫ Senkt e dt =
s
e Senkt− 2 e Coskt + 2 ∫ Senkt e dt
s s

2
∫ Senkt e−st dt − ks 2 ∫ Senkt e−st dt = −1
s
−st k −st
e Senkt − 2 e Coskt
s

k 2 s 2+ k 2
1+ = 2
s2 s

s 2 +k 2 k
( )∫ s2
Senkt e−st dt=
−1 −st
s
e Senkt− 2 e−st Coskt
s

s 2 +k 2 −1 −st k
∫ Senkt e−st dt = ( )( s2
s
e Senkt− 2 e−st Coskt
s )
−s k
∫ Senkt e−st dt = s2 +k 2 e−st Senkt− s2 +k 2 e−st Coskt +c
k Reemplazando tenemos que:
e Senkt− 2 2 e−st Coskt ∞
−s −st
¿
( 2
s +k 2
s +k 0 )|
−s − st k −s Reemplazando
k los límites de integración
lim
t →0 ( 2
s +k 2
s +k s +k )(
e Senkt− 2 2 e− st Coskt − 2 2 e−s(0) Senk (0)− 2 2 e− s( 0) Cosk (0)
tenemos
s + k que: )
−s k k
¿ 2 2
lim e−st Senkt− 2 2 lim e−st Coskt + 2 2
s + k t →0 s +k t → 0 s +k
Senkt :−1≤ Senkt ≤1 Anexos:

−e−st ≤ e−st Senkt ≤ e−st

−lim e−st ≤ lim e−st Senkt ≤ lim e−st


t→∞ t →∞ t→∞

Como lim e kx =0 sik < 0 , entonces


t →∞

0 ≤ lim e− st Senkt ≤ 0
t→∞

Por lo tanto: lim e−st Senkt=0


t→∞

Coskt :−1≤ Coskt ≤ 1

−e−st ≤ e−st Coskt ≤ e−st

−lim e−st ≤ lim e−st Coskt ≤ lim e− st


t→∞ t →∞ t→∞

0 ≤ lim e− st Coskt ≤ 0
t→∞

Por lo tanto: lim e−st Coskt =0


t→∞

k Reemplazando tenemos que:


L [ 1 Senkt ] =
s +k 2
2

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

e. L { 1cos kt }
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

EJERCICIOS 3.SOLUCIÓN DE ECUACIONES


DIFERENCIALES CON TRANSFORMADA DE LAPLACE
Use la transformada de Laplace para resolver el problema de valor inicial.

y , −3 y=e 2 t
{ y ( 0 )=1 }
Aplicando la Transformada de Laplace a ambos lados de la ecuación diferencial

L { y , −3 y }=¿❑ L { e 2t } ¿
1
L { y , } −3 L { y }=
s−2
1
sY ( s )− y ( 0 )−3 Y ( s )=
s−2
1
sY ( s )−1−3 Y ( s )=
s−2
s−1
Y ( s )=
( s−2 ) (s−3)

−1 2
Y ( s )= +
s−2 (s−3)

Ahora se aplica transformada de Laplace para hallar: y ( t )


1
L−1 { Y ( s) }=−L−1 ( s−2 )+2 L ( s−31 )
−1

y ( t ) =−e 2t +e 3t

3. A partir de lo anterior, resuelva las siguientes ecuaciones diferenciales:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

dy
a. + y =t e−t ; y ( 0 )=1
dt

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

 
dy
+ y =t e−t → y 1+ y=t e−t , y (0 )=1
dt

y 1=Sy ( s )− y ( 0 )

y= y ( s )

1 sustituimos
1
Sy ( S ) − y ( 0 )+ yS=
( S+1 )2
1
Sy ( S ) −1+ y ( S ) =
(S +1)2
1
Y ( S ) [ S+1 ]= +1
( S+1 )2

1+ ( S +1 )2
Y ( S )= 3
( S+1 )

1+ ( S +1 )2 1+ S 2+2 S +1
−1
Y =∫
{ ( S+1 )3 }{
=
( S+1 )3 }
S2 +2S + 2
¿
{ ( S+1)3 }
A B C
3
+ 2
+ =S2 +2 S +2
(S+1) (S+1) ( S+ 1)

A B C
( 3
+
(S+1) (S+ 1)2
+
(S +1) )
( S +1)
3

A+ B ( S +1 ) +C(S+ 1)2=S2 +2 S +2

A+ BS+ B+C ( S 2+2 S+1 )=S 2+ 2 S+2

A+ BS+ B+CS 2+2CS+ C=S 2+ 2 S+2

C S2 =S 2 → C=1

BS+2 CS=2 S
B+2C=2→ B+ 2 ( 1 )=2
B+2=2
B=0
A+ B+C=2 → A+ ( 0 ) +1=2
A=1

1 1 t 2 −t −t
+ = e +e
(S+1)3 (S+1) 2

t2
∴ y ( t )=e−t ( ) 2
+1

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

dy
b. +2 y=t e−2 t ; y ( 0 )=0
dt
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

dy
c. 4 + y=t e−t ; y ( 0 )=−1
dt

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

d. y , ,−4 y=sen ( t ) ; y ( 0 ) =1 , y , ( 0 )=−1

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

L [ y ,, −4 y ]=L [ sen ( t ) ] Ecuación lineal de segundo orden.


L [ y ,, ]−L [ 4 y ] =L [ sen ( t ) ]

∙ L [ y , , ] =s 2 L [ y ] − y ( 0 ) s− y , ( 0 ) Utilizamos los teoremas de transformada de una


derivada
∙ L [ y ] =L

⇒ L [ y ,, ]=s2 L−s+1

L [ y ,, ]−4 L [ y ] =L [ sen ( t ) ] Remplazamos en las transformadas.

s2 L−s +1−4 L=L [ sen (t ) ]

k Utilizando el resultado de L [ sen ( t ) ] del ejercicio


L [ sen kt ] =
s + k2
2
anterior tenemos que:
1 Reemplazando tenemos que:
s2 L−s +1−4 L= 2
s +1
1
( s¿¿ 2−4) L= 2
+ s−1¿
s +1
1
L=
s
( s ¿ ¿2+1)(s ¿ ¿ 2−4)+ ¿¿
1
(s ¿ ¿ 2−4)− ¿
(s ¿¿ 2−4)¿
1
L=
s−1
( s ¿ ¿2+1)(s−2)( s+2)+ ¿
( s+2)(s−2)
1
L [ y ]=
s−1
(s ¿ ¿ 2+ 1)( s−2)(s+ 2)+ ¿
( s +2 ) ( s−2 )

y=L−1 ¿

a ¿ L ¿−1 ¿ Las haremos por separado


1
A B C S+D
(s ¿ ¿ 2+1)(s−2)(s+2)= + + ¿
s−2 s+ 2 S 2+1

1=(s ¿¿ 2+1) ( s+2 ) A +( s¿ ¿2+1) ( s−2 ) B+(s−2)( s+2)(C S+ D) ¿ ¿


SI S=2:1= (5 )( 4 ) A + ( 5 ) ( 0 ) B+ ( 0 ) ( 4 )( 2 C+ D )
1
1=20 A ; A=
20

SI S=−2:1=( 5 )( 0 ) A+ (5 )(−4 ) B+ (−4 ) ( 0 ) (−2C + D )


−1
1=−20 B ; B=
20

SI S=1 :1=( 2 ) ( 3 ) ( 201 )+( 2) (−1) ( −120 )+(−1)(3)(C + D)


3 1
1= + −3 C−3 D
10 10

3
=−3 C−3 D(÷−3)
5

−1
=C+ D
3

SI S=D :1= (1 )( 2 ) ( 201 )+( 1) (−2 ) ( −120 )+(−2 ) ( 2)( D )


1 1
1= + −4 D
10 10

2
1= −4 D
10

4
=−4 D
5

−1
=D
5

−1 −1
Entonces , =C
3 5

−2
C=
15
1 1 2 1 Sustituimos los valores de A, B y C
S+
20 20 15 5
− − 2
S−2 S +2 S +1

1 −1 1 1 1 2 S 1 1

20
L [
− L−1
( s−2) 20 ] [ ]
− L−1 2
( s +2 ) 15 [ ]
− L−1 2
(s + 1) 5 [ ]
( s +1 )

a Formuladas de transformadas
L−1 []
S
=a

S a
L−1
[ ]
2
s +a 2
s +a [ ]
=cos at ; L−1 2 2 =Sen at

1 1
L−1 [ ]
s−a
=e at ; L−1
s +a[ ]
=e at

1 t 1 −t 2 1 Así que tenemos que:


⇒ . e − . e − . Cost− . Sent
20 20 15 5

et −e−t 2 Cost Sent


¿ − −
20 15 5

S−1
b ¿ L ¿−1
[ (S +2)(S−2) ]
S−1 A B
= +
(S+2)( S−2) ( S+2) S−2

S−1=( S−2 ) A+ ( S+2 ) B

1
SI S=2:1=4 B → B=
4

3
SI S=−2:−3=−5 A → A=
5
3 1 Sustituimos los valores de A y B, tenemos:
S−1 5 4
= +
(S+2)( S−2) ( S+2) (S−2)
S−1 3 1 1 1 3 Entonces
1 reemplazando en la transformada
L−1
[ ]= L−1
( S+2)(S−2) 5 [ ] + L−1
S+ 2 4 [ ]
= e−2t + e2 t
S−2 5 tenemos
4 que:

Ahora tenemos que la solución final es la


siguiente:
et −e−t 2 Cost Sent 3 −2 t 1 2t
− − + e + e
20 15 5 5 4

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

e. 2 y ,, −4 y=cos (t ) ; y ( 0 )=−1 , y , ( 0 )=−1

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

PASO 4
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los


aportes respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las
características del problema que se ha planteado y buscar el método de
solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden
seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.

Usar el teorema de Taylor para hallar la solución en serie de y ' = y 2−x


con la condición inicial y=1 en x=0.
1 4 x4 x5
A. 1+ x+ x 2 + x 3 +14 +66 + …
2 3! 4! 5!

1 4 x4 x5
B. 1+ x 2+ x 3 +14 +66 +…
2 3! 4! 5!

x 1 4 x5 x6
C. 1+ + x 3+ x 4 +14 +66 + …
2 3 4! 5! 6!
4 x 14 3 66 4
D. 1+ + x+ x
2 3 4!

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

PASO 5

EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA


SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas
utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el
proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error
o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.
Situación y solución planteada:

Situación y solución planteada:

La ecuación diferencial que modela un circuito eléctrico RLC dispuesto en


serie es:
t
di 1
L + Ri + ∫ i ( τ ) dτ =E(t)
dt c 0

Utilizando la transformada de Laplace encuentre i ( τ ) ,si L=0.005 H ; R=1 Ω ;


c=0.02 F y E ( t )=100 [ 1−U (t−1) ] v e i ( 0 )=0

EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,


PLANTEADA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución

1. Se reemplazan los valores


t
di 1
0.005 +i+ ∫ i ( τ ) dτ=100 [ 1−U (t−1) ]
dt 0.02 0

2. se divide por 0.005


t
di
+200 i+ 10000∫ i ( τ ) dτ=20000−20000 U (t−1)
dt 0

3. A cada término se le halla la


transformada de Laplace

I ( s ) 20000 20000 −s
sI ( s ) −i ( 0 ) +200 I ( s ) +10000 = − e
s s s

4. Se agrupan los términos de I(s)

s2 +200 s +10000 20000 (


I ( s)
(
s(s+100) 2
=
s ) −s
1−e )

5. Se factoriza el numerador del


lado izquierdo y se despeja I(s). Se
reescribe el resultado para aplicar
Transformada inversa.
20000 s
I ( s) = 2
( 1−e−s )
s(s+ 100)

1 e−s
I ( s ) =20000
[ −
(s +100)2 ( s+ 100)2 ]
6. Se aplica la transformada
inversa para hallar i(t)

i ( t )=20000 [ t e−100t −( t−1 ) e−100 (t −1 ) U ( t−1) ]

PASO 8
TABLA LINKS VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Ejercicios Enlace video explicativo
sustentados
Ejemplo: a de todos los https://youtu.be/l8Mfcl_VLYM
Adriana González tipos de
ejercicios.
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

También podría gustarte