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ACTIVIDADES A REALIZAR DURANTE EL PERIODO DE SUSPENSIÓN DE CLASES

(23 DE MARZO AL 03 DE ABRIL)

ASIGNATURA: MATEMATICAS 1 APRENDIZAJE ESPERADO: ANALIZA LA EXISTENCIA Y UNICIDAD


EN LA CONSTRUCCION DE TRIANGULOS Y CUADRILATEROS
GRUPOS: A Y B
PROFESORA: DALIA GUERRERO

MIERCOLES 25 JUEVES 26 VIERNES 27

Trabajaran en el libro Pag. 76 y 77 Actividades del libro Pag. 78 y 79 Actividad del libro Pag. 118-120.

MATERIAL: (apoyo) MATERIAL: (Juego Geométrico) MATERIAL: TRANSPORTADOS


LECCION 31 ESTRUCTURAS CON TRIANGULOS LECCION 32 TRIANGULOS POSIBLES O NO LECCION 52 EL BARANDAL 1
Con los popotes que cada alumno cuenta Observaran como construir un triángulo y Con apuntes de la libreta sobre dos rectas
contestaran estas dos hojas para observar las contestaran lo que se pide. paralelas cortadas por una transversal(secante)
características de construcción de triángulos. contestaran las actividades correspondientes.

MIERCOLES 01 JUEVES 02 VIERNES 03

Trabajo en el libro Pag. 121 a la 125 Investigar que es congruencia de triángulos. Actividad de libro Pag. 185 y 186
LECCION 54 ¿Cuánto SUMAN? LECCION 85 ¿Qué CONVIENE PREGUNTAR? LECCION 86 CRITERIOS DE CONGRUENCIA DE
Con la ayuda del transportador medirán cada Una vez que el alumno haya investigado contestara TRIANGULOS
uno de los angulos de las figuras y contestaran las actividades del libro Pag. 180- 184. Identificar los datos de congruencia en los
lo que se indique. MATERIAL: (JUEGO GEOMETRICO) triángulos para observar cuales son iguales
entre si.

SUGERENCIA: Si cuenta con internet observar


videos de Daniel Carreón
https://www.youtube.com/watch?
v=U4MTmLvvKQ4
SUGERENCIAS:
1. las actividades anteriormente mencionadas se tomaran en cuenta para la evaluación del tercer trimestre.
2. cada actividad deberá estar firmada por la madre padre o tutor y deberá poner la fecha que se realizó.
3. Quedo a su disposición para resolver cualquier duda de las actividades

SEGUIMIENTO:
Se ha estado al pendiente con las madres de familia en el grupo WHATSAP MAMAS para el cumplimiento de los trabajos de sus hijos con
las siguientes evidencias.

EVALUACION:
El 80% de los alumnos me han mandado las actividades en tiempo y forma el 20% restante me dijeron que salieron pero que están al
pendiente de que sus hijos si hagan las actividades correspondientes, firmando la evidencia como a continuación se muestran:
ANEXOS Y EVIDENCIAS:

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