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PRIMER BLOQUE-TEORICO -

PRACTICO/RIESGOS REALES-[GRUPO1]

 INICIO

 ESCENARIO 1

 ESCENARIO 2

 ESCENARIO 3

 ESCENARIO 4

 ESCENARIO 5

 ESCENARIO 6

 ESCENARIO 7

 ESCENARIO 8
Bienvenidos a
RIESGOS REALES
Apreciado estudiante:

Escenarios para el aprendizaje es la nueva ruta pensada para potenciar sus habilidades y
profundizar en una formación integral para la vida.

Abarca, por tanto, el fortalecimiento del saber y su relación con el contexto, mediante la
interacción con los recursos didácticos apropiados para lograr este propósito.

Video de bienvenida (Enlaces a un sitio externo.)


CALIFICACIONES DEL MÓDULO


ACTIVIDADES EVALUATIVAS


ENCUENTRO SINCRÓNICOS


FORO GENERAL


ANUNCIO DE MÓDULO

Derechos Reservados Politécnico Grancolombiano Institución Universitaria - v2

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Por hacer

 Primer encuentro sincrónico


o 20 de abr en 16:57

Descartar Primer encuentro sincrónico


 Actividad en contexto - Escenario 2
o 100 puntos
o 28 de abr en 23:55

Descartar Actividad en contexto - Escenario 2

 Global Risk
o 29 de abr en 18:08

Descartar Global Risk

 Quiz - Escenario 3
o 50 puntos
o 5 de may en 23:55

Descartar Quiz - Escenario 3

 Foro analitico o argumentativo - Escenario 5 y 6


o 150 puntos
o 26 de may en 23:55

Descartar Foro analitico o argumentativo - Escenario 5 y 6

 Actividad en contexto - Escenario 7


o 100 puntos
o 2 de jun en 23:55

Descartar Actividad en contexto - Escenario 7

 Evaluacion final - Escenario 8


o 100 puntos
o 9 de jun en 23:55

Descartar Evaluacion final - Escenario 8

Grupos del curso

 GRUPO PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/RIESGOS REALES-


[GRUPO1]-A

Valoración reciente

Actividad en contexto - Escenario 2
PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/RIESGOS REALES-[GRUPO1]
94 de 100
"Hola Humberto y Monica, gracias por su trabajo. Les cuento que la
identificación de riesgo tiene un componente de aná..."

Sección 1 de 5
Presentación

Unidad 1 - Escenario 1

Este Escenario aborda el riego de incendio y los riesgos puros o


asegurables que son aquellos que se pueden transferir a un tercero
mediante una póliza de seguros, algunos conceptos que se trabajan en
esta primera parte del proceso de aprendizaje de Riesgos Reales son:
riesgo de explosión, riesgo de naturaleza, riesgos causados por el hombre
e inherentes al funcionamiento de la empresa. 

Se recomienda que dedique al estudio el tiempo que considere necesario,


investigando y profundizando sobre los conceptos establecidos en los
escenarios de esta primera unidad.

Competencia
Reconocer los riesgos tecnológicos y de hurto a los que está
expuesta una organización para proponer alternativas de
tratamiento de acuerdo con las características de los resultados
esperados. 

Elemento
Listar los riesgos tecnológicos a los que está expuesta una
organización para anticiparse a posibles siniestros.

Indicador
Identifica los riesgos críticos en una organización y su medida de
tratamiento para la mitigación de los mismos.
Elemento
Proponer un mapa de riesgos donde sean evidentes riesgos
tecnológicos más importantes de una organización, para su
gestión.

Indicador
Califica la probabilidad y severidad de los riesgos identificados en
el mapa de riesgos de una organización. 

Sección 2 - 
Entrada

Sección 2 de 5
Entrada

En la rutina diaria se convive con innumerables situaciones que


representan riesgo para la vida; el simple hecho de salir a la calle y
dirigirse al lugar de trabajo o estudio presenta situaciones que ponen en
peligro la vida. En esa medida, cabe preguntarse ¿se es consciente de la
magnitud de los riesgos que se enfrentan a diario?
En este tipo de situación se observan con atención las situaciones que se
enfrentan, para anticiparlas, contando con medidas de prevención y
protección necesarias para salvaguardar la integridad.  Revise el caso
propuesto para este primer Escenario.

Sección 3 - 
Inicio

Sección 3 de 5
Inicio

Identificar los riesgos es fundamental en las organizaciones, no basta con


tener unas buenas finanzas, el mejor personal o la mejor maquinaria si no
se identifican y se manejan los riesgos a los que se encuentran expuestos.

Los incendios, explosiones, terremotos entre otros, son eventos a los que
todas las organizaciones están expuestas; estos eventos afectan las
finanzas por lo que no se deben pasar por alto. Así que la gestión de los
riesgos debe ser altamente relevante para los altos directivos de una
organización y debe ir de la mano de las diferentes funciones de la
empresa. La función de un especialista en riesgo es estudiar y tratar este
tipo de situaciones.

¿Cómo identificar los riesgos tecnológicos que afronta una organización?

¿Se tiene la capacidad de clasificar riesgos que generen daños


tecnológicos a la empresa y a las personas?

¿Cómo identificar riesgos y proponer una matriz de riesgos para su


análisis?

¿Cómo identificar cuáles son las medidas de tratamiento más utilizadas


para gestionar los riesgos?

Sección 4 - 
Encuentro

Sección 4 de 5
Encuentro

En el sector asegurador una de las palabras más utilizadas es riesgo, que

de inmediato lleva a pensar en los riesgos tecnológicos (incendio,


explosión entre otros) y en los cuantiosos daños económicos y humanos

que pueden dejar.

La siguiente lectura hace un acercamiento a conceptos básicos pero


valiosos en la gestión de los riesgos reales. Se abordan varios temas:
cómo se crea el fuego, su importancia y el papel fundamental que ha
tenido en la evolución del hombre; la creación de explosiones, su peligro
y control; riesgos de la naturaleza; riesgos tecnológicos, sus medidas de
tratamiento; y la forma gráfica de evidenciar los riesgos identificados
(mapa de riesgos).

Lectura fundamental 1.pdf


1.5 MB

Es importante tener el contexto de la realidad de la industria, sus

fortalezas y debilidades con respecto al riesgo de incendio, identificando

y evaluando los principales factores de propagación de un incendio,

además de las fuentes potenciales a los que se encuentra expuesto una

fábrica.

Revise el siguiente material y analice el riesgo de incendio y su


importancia.
Esta actividad consiste en relacionar correctamente algunos conceptos

vistos en la Lectura fundamental. Esto ayuda a reforzar el conocimiento,

para ponerlo en práctica en las actividades diarias.


Sección 5  de  5
Cierre

Como se vio, a nivel mundial diversas entidades se han dedicado a la


investigación y control de incendios, mejores prácticas de construcción,
análisis de riesgos de la naturaleza y profundización de diversos riesgos
relacionados al funcionamiento de las empresas. La función de los
visores y gestores de riesgos es estar en constante actualización,
profundizando los temas vistos y ante todo, tener una visión crítica sobre
los diferentes factores de riesgos que se pueden encontrar. Esto, ubicando
las mejores medidas de tratamiento y gestión que apalanquen el
funcionamiento de una organización, para ayudarla a cumplir sus
objetivos y metas.
Tras el estudio de este Escenario se puede realizar el siguiente balance:
● Se identificaron los diversos factores que crea el fuego y el peligro y
afectación que este tiene sobre los bienes y las personas.
● La definición de riesgos tecnológicos ayuda a entender los factores a
los que la empresa está expuesta dependiendo de la actividad que esta
realice.
● Se comprende el concepto de explosión, sus causas y sus efectos.
● Se identifican y se entiende qué son las fallas producidas por la energía
y sus consecuencias.
● Se nombran los riesgos principales de la naturaleza, tales como
terremotos, huracanes. Y se conoce la importancia identificarlos y
monitorearlos.
● Se pueden identificar los riesgos inherentes a las empresas, causados
por su propio funcionamiento y factores externos, como la interacción
que se tiene con el hombre.
● Se estudiaron conceptos claves como probabilidad, impacto y nivel de
riesgos, los cuales sirven para la construcción y análisis de un mapa o
matriz de riesgos.
● Se identificaron las principales medidas de tratamiento de los riesgos,
entendiendo cuáles son las más utilizadas según la gestión planificada.

Sección 5 - 
Cierre
Quiz - Escenario 3
 Fecha de entrega 5 de mayo en 23:55

 Puntos 50

 Preguntas 10

 Disponible 2 de mayo en 0:00 - 5 de mayo en 23:55 4 días

 Límite de tiempo 90 minutos

Instrucciones
Realizar el examen