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Por lo tanto, el derecho de vivir mejor debe ser democrático, y se debe regir por medio de la
participación de los diferentes grupos, tanto religioso, sociales e interpersonales, para conocer así
lo mejor para aquellos niños que han sido desamparados y necesitan de una guía para su
formación de forma digna y respetable. Además, que de esta manera se consignen de artículos
provechosos para el mejor vivir.