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Guía de Aprendizaje Nombre:

Artes visuales
Unidad: 1 Curso: Quintos Básicos 2020
Guía N°1 Fecha: 4 de mayo de 2020
Profesoras Angélica Almeyda S.
Claudia Veloso A.

OBJETIVOS: Identificar y ejercitar a través de dibujos libres formas abiertas y cerradas, el uso de colores primarios
secundarios y complementarios.

Estimada alumna:
Espero te encuentres bien junto a tu familia. Te presento esta guía de aprendizaje de la
asignatura de Artes Visuales, La guía N° 1 de la Unidad 1 No es necesario que la imprimas. Desarrolla estas
actividades en tu cuaderno y sigue las instrucciones de cada actividad. Te animo a trabajar, cualquier duda
comunícate a través de tu Profesora Jefe. Estamos atentas a aclarar dudas. La asignatura de Artes nos
permite distraernos en estos tiempos de crisis sanitaria y te anima a aprender los conceptos de arte
básicos en esta unidad. Espero que realices tu guía. Animo y me despido cariñosamente. Recuerda debes
enviar una foto de tu trabajo. Atentamente.
Profesoras de Artes Visuales.

Instrucciones:

Recuerda: “No es necesario que imprimas esta guía”.

Necesitas los siguientes materiales para realizar esta actividad:


 Cuaderno croquis, lápices de colores, regla, lápiz grafito, lápices de colores.
 Observar el power point de artes visuales FORMAS ABIERTAS Y CERRADAS.
 Al finalizar está actividad debes enviar foto de lo realizado a profesora jefe.
 No olvides contestar las preguntas que están al final del PPT., también las debes enviar.

Actividad N° 1:
 Observa PPT de figuras cerradas y abiertas que va con esta guía, anota en tu cuaderno croquis y
con tus palabras escribe lo que entendiste al leer y observar en el power point.

Actividad N° 2:
 En la página siguiente de tu cuaderno de croquis, realiza una línea que divida en dos partes
iguales la hoja y dibuja libremente una figura abierta y en el segundo espacio una figura cerrada;
pinta con lápices de colores. Si deseas puedes realizar más ejercicios de este tipo.

Actividad N°3:
 Realiza en tu cuaderno un dibujo libre y pinta solo con el par de colores complementarios que
más te gustó, también puedes practicar el uso de gradación. (En este caso, oscurecer el color al
cargar el lápiz un poco más y con cuidado) y degradación (En este caso aclarar el mismo color,
pasando el lápiz suavemente al pintar). Si lo deseas puedes realizar una segunda composición y
pintar con otros dos colores complementarios.

 Preguntas para responder luego de terminar:


Responde en tu cuaderno.

1.- ¿Qué fue lo que más te gustó de esta actividad?


2.- ¿Qué fue lo más difícil?
3.- ¿Qué agregarías a esta actividad?
4.- ¿Qué te gustaría realizar en una siguiente actividad?