Informe - General IE CIUDAD LUZ F2

Santiago de Cali, 17 de Marzo de 2020
Señor(a) Calificación 0 - 100

RECTOR(A)
CONSEJO ACADÉMICO
I. E. CIUDAD LUZ VALORACIÓN CUALITATIVA CALIFICACIÓN
IBAGUE
Grupo:11-1JU Desempeño Avanzado A/4 437 - 500
Desempeño Satisfactorio S/3 325 - 437
Desempeño Mínimo M/2 221 - 325
Reciba un cordial saludo.
Desempeño Insuficiente I/1 100 - 221
LOS TRES EDITORES S.A.S., comprometidos con el desarrollo integral de la

educación colombiana y con el interés de apoyar y contribuir al mejoramiento de los Desviación Estándar Ideal 0 - 50
procesos educativos, le presenta el informe sobre las pruebas SAI desarrolladas
por los estudiantes de su institución educativa.
Retomando los propósitos de la evaluación de los estudiantes planteado en el

Decreto 1075 de Mayo del 2015 en el artículo N°2.3.3.3.3.3 y según lo descrito en
los numerales 1, 2, 3 y 5: “Identificar las características personales, intereses,
ritmos de desarrollo y estilos de aprendizaje del estudiante para valorar sus
avances”, “Proporcionar información básica para consolidar o reorientar los
procesos educativos relacionados con el desarrollo integral del estudiante”,
“Suministrar información que permita implementar estrategias pedagógicas para
apoyar a los estudiantes que debilidades y desempeños superiores en su proceso
formativo” y “ Aportar información para el ajuste e implementación del plan de
mejoramiento institucional”. La empresa le suministra la siguiente información con
el ánimo de hacer más eficiente y eficaz la gestión con respecto al mejoramiento
continuo y consolidar la ruta hacia la calidad educativa de su prestigioso colegio.
Este informe, es un instrumento que, según las disposiciones del Ministerio de

Educación Nacional (MEN), relaciona a los estudiantes con respecto al manejo de
componentes, competencias, evidencias y aprendizajes por área y por grado y así,
reconoce el nivel de progreso obtenido en el transcurso del respectivo año lectivo.
Considerado lo anterior, se ha planteado la siguiente escala comparativa, tomando

como referente los parámetros de categorización de la Resolución 000503 de 2014
del Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación, asi:
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La siguiente información es una sintesis del diagnóstico obtenido:
A. FORTALEZAS
Áreas con un promedio igual o superior a 70 - Desempeño Avanzado Áreas con una desviación estándar ideal (tendencia a la homogenización)
* No hay areas con desempeño superior a 70 * No hay areas con desviación estandar ideal.
B. VALORACIÓN DE LOS COMPONENTES (CONOCIMIENTOS)
Oportunidades de mejora
ÁREA COMPONENTES
QUÍMICA Aspec. fisicoquímicos de sustancias (26.85), Aspec. analíticos de mezclas (33.33), Aspec. analíticos de sustancias (34.72)
BIOLOGÍA Celular (34.72)
FÍSICA Eventos Electromagnéticos (38.89), Eventos ondulatorios (36.11)
MATEMÁTICAS Numérico - Variacional (26.19)
IDIOMA EXTRANJERO Lexicales,sintacticosyfonologicosdelalengua (33.33)
C. VALORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

Oportunidades de mejora
ÁREA COMPETENCIAS
QUÍMICA Uso comprensivo del conoc. cient. (25.00)
FÍSICA Uso comprensivo del conoc. cient. (37.50)
MATEMÁTICAS Formulación y Ejecución (30.81), Argumentación (30.00)
IDIOMA EXTRANJERO P1 - Lingüística (33.33), P6 - Lingüística (30.56), P7 - Pragmatica (31.02)
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Desempeños Matemáticas
1.5 M.V Establezco relaciones y diferencias entre diferentes notaciones de números reales para decidir sobre su uso en una situación dada.
4.1 M.V Interpreto y comparo resultados de estudios con información estadística provenientes de medios de comunicación.
1.4 M.V Utilizo argumentos de la teoría de números para justificar relaciones que involucran números naturales.
2.4 M.V Uso argumentos geométricos para resolver y formular problemas en contextos matemáticos y en otras ciencias.
4.2 M.V Justifico o refuto inferencias basadas en razonamientos estadísticos a partir de resultados de estudios publicados en los medios o diseñados en el ámbito escolar.
1.1 M.V Analizo representaciones decimales de los números reales para diferenciar entre racionales e irracionales.
4.6 M.V Uso comprensivamente algunas medidas de centralización, localización, dispersión y correlación (percentiles, cuartiles, centralidad, distancia, rango, varianza, covarianza y normalidad).
4.8 M.V Resuelvo y planteo problemas usando conceptos básicos de conteo y probabilidad (combinaciones, permutaciones, espacio muestral, muestreo aleatorio, muestreo con remplazo).
5.1 M.V Utilizo las técnicas de aproximación en procesos infinitos numéricos.
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Desempeños Lectura Crítica
1.4 L.V Evidencio en mis producciones textuales el conocimiento de los diferentes niveles de la lengua y el control sobre el uso que hago de ellos en
contextos comunicativos.
2.1 L.V Elaboro hipótesis de interpretación atendiendo a la intención comunicativa y al sentido global del texto que leo.
4.5 L.V Doy cuenta del uso del lenguaje verbal o no verbal en manifestaciones humanas como los grafiti, la publicidad, los símbolos patrios, las
canciones, los caligramas, entre otros.
2.2 L.V Relaciono el significado de los textos que leo con los contextos sociales, culturales y políticos en los cuales se han producido.
3.2 L.V Identifico en obras de la literatura universal el lenguaje, las características formales, las épocas y escuelas, estilos, tendencias, temáticas,
géneros y autores, entre otros aspectos.
1.3 L.V Caracterizo y utilizo estrategias descriptivas, explicativas y analógicas en mi producción de textos orales y escritos.
3.4 L.V Comparo textos de diversos autores, temas, épocas y culturas, y utilizo recursos de la teoría literaria para enriquecer su interpretación.
2.3 L.V Diseño un esquema de interpretación, teniendo en cuenta al tipo de texto, tema, interlocutor e intención comunicativa.
3.3 L.V Comprendo en los textos que leo las dimensiones éticas, estéticas, filosóficas, entre otras, que se evidencian en ellos.
4.8 L.V Produzco textos, empleando lenguaje verbal o no verbal, para exponer mis ideas o para recrear realidades, con sentido crítico
5.5 L.V Argumento, en forma oral y escrita, acerca de temas y problemáticas que puedan ser objeto de intolerancia, segregación, señalamientos, etc.
1.2 L.V Desarrollo procesos de autocontrol y corrección lingüística en mi producción de textos orales y escritos.
1.1 L.V Comprendo el valor del lenguaje en los procesos de construcción del conocimiento.
1.5 L.V Produzco ensayos de carácter argumentativo en los que desarrollo mis ideas con rigor y atendiendo a las características propias del género..
4.2 L.V Infiero las implicaciones de los medios de comunicación masiva en la conformación de los contextos sociales, culturales, políticos, etc., del país.
4.1 L.V Comprendo el papel que cumplen los medios de comunicación masiva en el contexto social, cultural, económico y político de las sociedades contemporáneas.
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Desempeños Ciencias Naturales
2.11 QUI.V Relaciono la estructura del carbono con la formación de moléculas orgánicas.
1.10 BIO.V Explico diversos tipos de relaciones entre especies en los ecosistemas.
1.2 CN.IV Establezco relaciones entre los genes, las proteínas y las funciones celulares.
2.4 QUI.V Explico los cambios químicos desde diferentes modelos
2.8 QUI.V Realizo cálculos cuantitativos en cambios químicos.
2.17 FIS.V Establezco relaciones entre estabilidad y centro de masa de un objeto.
3.3 CN.IV Establezco la importancia de mantener la biodiversidad para estimular el desarrollo del país
1.9 CN.IV Idéntifico criterios para clasificar individuos dentro de una misma especie.
2.1 QUI.V Explico la estructura de los átomos a partir de diferentes teorías.
2.24.FIS.V Relaciono voltaje y corriente con los diferentes elementos de un circuito eléctrico complejo y para todo el sistema.
3.7 CTS.V Explico cambios químicos en la cocina, la industria y el ambiente.
2.7 QUI.V Uso la tabla periódica para determinar propiedades físicas y químicas de los elementos
2.14 FIS.V Establezco relaciones entre las diferentes fuerzas que actúan sobre los cuerpos en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme y establezco
condiciones para conservar la energía mecánica.
3.3 CTS.V Analizo el potencial de los recursos naturales en la obtención de energía para diferentes usos.
1.12 BIO.V Explico y comparo algunas adaptaciones de seres vivos en ecosistemas del mundo y de Colombia.
2.4 CN.IV Establezco relaciones cuantitativas entre los componentes de una solución
2.12 CN.IV Reconozco y diferencio modelos para explicar la naturaleza y el comportamiento de la luz.
1.5 BIO.V Argumento la importancia de la fotosíntesis como un proceso de conversión de energía necesaria para organismos aerobios.
1.10 CN.III Caracterizo ecosistemas y analizo el equilibrio dinámico entre sus poblaciones.
2.7 CN.IV Comparo los modelos que explican el comportamiento de gases ideales y reales
2.22 FIS.V Establezco relaciones entre fuerzas macroscópicas y fuerzas electrostáticas.
2.15 FIS.V Modelo matemáticamente el movimiento de objetos cotidianos a partir de las fuerzas que actúan sobre ellos.
2.3 QUI.V Identifico cambios químicos en la vida cotidiana y en el ambiente.
2.5 QUI.V Explico la relación entre la estructura de los átomos y los enlaces que realiza.
1.2 CN. IV Establezco relaciones entre los genes, las proteínas y las funciones celulares.
3.11.CTS.V Identifico tecnologías desarrolladas en Colombia.
2.23 FIS.V Establezco relaciones entre campo gravitacional y electrostático y entre campo eléctrico y magnético.
1.11 BIO.V Establezco relaciones entre individuo, población, comunidad y ecosistema.
2.10 QUI.V Caracterizo cambios químicos en condiciones de equilibrio.
1.7 BIO.V Identifico y explico ejemplos del modelo de mecánica de fluidos en los seres vivos.
3.10 CTS.V Argumento la importancia de las medidas de prevención del embarazo y de las enfermedades de transmisión sexual en el mantenimiento
de la salud individual y colectiva.
2.19 FIS.V Explico el comportamiento de fluidos en movimiento y en reposo.
1.4 CN.IV Justifico la importancia de la reproducción sexual en el mantenimiento de la variabilidad.
1.1 BIO.V Explico la relación entre el ADN, el ambiente y la diversidad de los seres vivos.
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Desempeños Ciencias Sociales
2.8 CS.V Reconozco el impacto de la globalización sobre las distintas economías y reconozco diferentes reacciones ante este fenómeno.
2.4 CS.V Explico y evalúo el impacto del desarrollo industrial y tecnológico sobre el medio ambiente y el ser humano. (Grado décimo)
3.10 CS. V Identifico mecanismos e instituciones constitucionales que protegen los derechos fundamentales de los ciudadanos y las ciudadanas.
1.9 CS. V Reconozco el cambio de la posición de la mujer en el mundo y en Colombia a lo largo del siglo XX y su incidencia en el desarrollo político,
económico, social, cultural, familiar y personal.
2.2 CS. V Establezco algunas relaciones entre los diferentes modelos de desarrollo económico utilizados en Colombia y América Latina y las ideologías
que los sustentan. (Grado décimo)
3.9 CS. V Identifico las funciones que cumplen las oficinas de vigilancia y control del Estado.
3.5 CS. IV Identifico y comparo algunos de los procesos políticos que tuvieron lugar en el mundo en el siglo XIX y primera mitad del siglo XX (procesos
coloniales en África y Asia; Revolución rusa y Revolución china; Primera y Segunda Guerra Mundial). (Grado noveno).
1.2 CS. V Analizo el periodo conocido como "la Violencia" y establezco relaciones con las formas actuales de violencia. (Grado décimo).
3.5 CS. V Identifico causas y consecuencias de los procesos de desplazamiento forzado de poblaciones y reconozco los derechos que protegen a estas personas
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Desempeños Competencias Ciudadanas
1.7 CC.V Comprendo que, para garantizar la convivencia, el Estado debe contar con el monopolio de la administración de justicia y el uso de la fuerza,
y que la sociedad civil debe hacerle seguimiento crítico, para evitar abusos.
2.4 CC.V Analizo críticamente y debato con argumentos y evidencias sobre hechos ocurridos a nivel local, nacional y mundial, y comprendo las
consecuencias que estos pueden tener sobre mi propia vida.
3.6 CC. V Argumento y debato dilemas de la vida en los que los valores de distintas culturas o grupos sociales entran en conflicto; reconozco los
mejores argumentos, así no coincidan con los míos.
1.3 CC. V Analizo críticamente las decisiones, acciones y omisiones que se toman en el ámbito nacional o internacional y que pueden generar
conflictos o afectar los derechos humanos.
2.3 CC. V Analizo críticamente el sentido de las leyes y comprendo la importancia de cumplirlas, así no comparta alguna de ellas.
2.7 CC. V Participo en iniciativas políticas democráticas en mi medio escolar o localidad.
3.3 CC.V Comprendo que el respeto por la diferencia no significa aceptar que otras personas o grupos vulneren derechos humanos o normas constitucionales.
1.12 CC.V Comprendo la importancia de la defensa del medio ambiente, tanto en el nivel local como global, y participo en iniciativas a su favor.
2.1 CC.V Comprendo que en un Estado de Derecho las personas podemos participar en la creación o transformación de las leyes y que estas se
aplican a todos por igual.
3.1 CC. V Construyo una posición crítica frente a las situaciones de discriminación y exclusión social que resultan de las relaciones desiguales entre
personas, culturas y naciones.
2.6 CC. V Participo en manifestaciones pacíficas de rechazo o solidaridad ante situaciones de desventaja social, económica o de salud que vive la
gente de mi región o mi país.
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Desempeños Inglés
2.6 I.III. Identifico el significado adecuado de las palabras en el diccionario según el contexto.
2.1 I.III. Comprendo información básica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi entorno.
5.1 I.V. Participo espontáneamente en conversaciones sobre temas de mi interés utilizando un lenguaje claro y sencillo.
3.10 I.IV. Edito mis escritos en clase, teniendo en cuenta reglas de ortografía, adecuación del vocabulario y estructuras gramaticales.
2.9 I.IV. Comprendo la información implícita en textos relacionados con temas de mi interés
2.2 I.V. Identifico el punto de vista del autor.
3.1 I.V. Estructuro mis textos teniendo en cuenta elementos formales del lenguaje como la puntuación, la ortografía, la sintaxis, la coherencia y la cohesión.
Con el interés de profundizar en el análisis del diagnóstico institucional, se sugiere efectuar una lectura cruzada entre las valoraciones obtenidas en las
pruebas censales Saber (MEN) de los grados 3°, 5°, 7°, 9°, y 11° y las pruebas SAI (Los Tres Editores S.A.S.) y con ellas, realizar un ejercicio de trazabilidad
por grados, conjunto de grados y/o periodos para determinar con mayor objetividad las oportunidades de mejora.
En el consolidado del presente informe encontrará referentes para delinear y consensuar políticas de mejoramiento continuo.
Departamento de Pedagogia
Tel 4422774 ext 121
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IBAGUE
FINAL 2 - LTE20
11° - 1JU
Análisis del rendimiento académico por áreas y estudiantes
I. E. CIUDAD LUZ
PRUEBAS SUB PRUEBAS CIENCIAS NATURALES
Lectura Crítica
Razonamiento
Competencias
Tecnología y
Matemáticas
Cuantitativo
Ciudadanas
Naturales
Sociedad
Ciencias
Ciencias
Sociales
Biología
Química
Ciencia
Inglés
Física
Puesto en
Categoría
Puntaje
Global
Grado
Nombre
1 RODRIGUEZ SANTACRUZ CARLOS AUGUSTO S/3 405.89 85.37 82.00 92.00 63.32 87.27 B+ 80.00 100.00 64.71 38.89 75.00 85.71 PROMEDIO DEL CURSO
2 HENAO MELLADO BRANDON CAMILO S/3 336.52 68.29 72.00 74.00 66.45 32.73 A- 76.00 72.00 76.47 66.67 43.75 100.00
3 URRUTIA SEGURA DIEGO ALEJANDRO M/2 307.11 70.73 56.00 62.00 58.65 56.36 A1 64.00 60.00 52.94 55.56 56.25 85.71
50.18
4 SERRANO OYUELA ANDRES MAURICIO M/2 301.27 65.85 50.00 68.00 53.62 70.91 B1 60.00 72.00 58.82 38.89 43.75 100.00
VALORACIÓN CUALITATIVA CALIFICACIÓN
5 CUENCA GARCIA JOHAN MANUEL M/2 297.92 63.41 64.00 66.00 47.82 50.91 A1 76.00 72.00 47.06 44.44 31.25 100.00
6 BUITRAGO MORALES JULIO CESAR M/2 284.51 60.98 70.00 66.00 39.30 30.91 A- 84.00 72.00 35.29 16.67 56.25 57.14 Desempeño Avanzado A/4 437 - 500
7 BARRETO GALINDO JUAN CAMILO M/2 264.93 51.22 52.00 72.00 44.09 30.91 A- 60.00 80.00 41.18 27.78 56.25 57.14
Desempeño Satisfactorio S/3 325 - 437
8 TORRES VILLA ISABELLA M/2 264.85 56.10 56.00 48.00 56.71 38.18 A- 76.00 48.00 64.71 55.56 50.00 57.14
9 CHIVARA CHIVARA STEFANY DAYANA M/2 255.01 63.41 62.00 50.00 33.48 36.36 A- 68.00 56.00 35.29 16.67 37.50 57.14 Desempeño Mínimo M/2 221 - 325
10 CARDONA LOPEZ ANDRES LEONARDO M/2 253.10 53.66 58.00 50.00 44.97 38.18 A- 72.00 68.00 52.94 33.33 37.50 71.43 Desempeño Insuficiente I/1 100 - 221
11 TAMAYO SANCHEZ CRISTIAN GUILLERMO M/2 232.36 56.10 38.00 56.00 36.73 43.64 A- 36.00 44.00 52.94 22.22 37.50 28.57
12 SALAZAR HEREDIA LUISA FERNANDA M/2 230.81 56.10 52.00 44.00 37.02 32.73 A- 52.00 36.00 47.06 38.89 12.50 71.43
13 CORTES CHALA CARLOS ALBERTO M/2 228.32 41.46 48.00 44.00 48.66 47.27 A- 60.00 40.00 52.94 38.89 50.00 57.14
14 PAEZ SAAVEDRA ANDRES FELIPE I/1 207.31 43.90 40.00 44.00 38.43 40.00 A- 52.00 32.00 47.06 16.67 31.25 85.71
15 HENAO MELLADO LINDA KATHERIN I/1 205.46 53.66 50.00 36.00 26.89 34.55 A- 60.00 36.00 23.53 38.89 18.75 28.57
16 MENDOZA REINEL KATERINE I/1 205.26 53.66 34.00 44.00 32.90 40.00 A- 52.00 44.00 35.29 33.33 37.50 14.29
17 URBANO TRUJILLO JHEISON ARNOVI I/1 193.72 46.34 36.00 32.00 43.25 30.91 A- 52.00 36.00 52.94 33.33 37.50 57.14
18 JISETH FERNANDA MENDOZA VARGAS I/1 147.25 41.46 22.00 24.00 32.28 23.64 A- 24.00 20.00 29.41 38.89 25.00 42.86
PROMEDIO POR MATERIA 256.76 57.32 52.33 54.00 44.70 42.53 61.33 54.89 48.37 36.42 40.97 64.28
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FINAL 2 - LTE20
11° -1JU
Análisis del rendimiento académico por áreas y estudiantes
I. E. CIUDAD LUZ
Promedio - Núcleo Común Desviación - Núcleo Común
57.32 52.33 54.00 44.70 42.53 10.89 14.49 16.49 11.04 15.27
100 50
80 40
60 30
Prom. Teorico 50.00

Prom. curso 50.18
40 20
Desv. Teórica 10.00

20 10
Lectura Matemáticas Ciencias Ciencias Inglés Lectura Matematicas Ciencias Ciencias Inglés
Crítica Sociales Naturales Critíca Sociales Naturales
Asignatura MATEMÁTICAS LEC. CRÍTICA CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS NATURALES INGLÉS COMP. CIUDADANAS. RAZ. CUANTITATIVO
Puntaje Desviación Puntaje Desviación Puntaje Desviación Puntaje Desviación Puntaje Desviación Puntaje Desviación Puntaje Desviación
Curso 52.33 14.49 57.32 10.89 54.00 16.49 44.70 11.04 42.53 15.27 54.89 20.21 61.33 15.03
Nacional 51.85 9.03 51.56 7.51 52.25 10.18 51.24 9.76 54.26 7.75 51.86 9.62 52.87 9.72
Promedio - SubAreas Ciencias Naturales

61.33 54.89 48.37 36.42 40.97 64.28
100 100
80 80
60 60
40 40
20 20
Razonamiento Competencias Biología Química Física Ciencia

Cuantitativo Ciudadanas Tecnología y
Sociedad
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11° -1JU
Mejores desempeños en estándares y competencias por estudiante
I. E. CIUDAD LUZ
RC = RAZONAMIENTO CUANTITATIVO CC = COMP. CIUDADANA LC = LECTURA CRÍTICA MA = MATEMÁTICAS QU = QUÍMICA CS = CIENCIAS SOCIALES FIS = FÍSICA BIO = BIOLOGÍA
CTS = CIENCIA TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD IE = INGLÉS
Puesto en
Area Por Estandares

Nombre
Curso
Mejor Area Area Por Mejorar

1 RODRIGUEZ SANTACRUZ CARLOS AUGUSTO CC 100.00 QU 38.89
2 HENAO MELLADO BRANDON CAMILO CTS 100.00 IE 32.73
3 URRUTIA SEGURA DIEGO ALEJANDRO CTS 85.71 No presenta areas con nivel Insuficiente
4 SERRANO OYUELA ANDRES MAURICIO CTS 100.00 QU 38.89
5 CUENCA GARCIA JOHAN MANUEL CTS 100.00 FIS 31.25
6 BUITRAGO MORALES JULIO CESAR RC 84.00 QU 16.67 - IE 30.91 - BIO 35.29
7 BARRETO GALINDO JUAN CAMILO CC 80.00 QU 27.78 - IE 30.91
8 TORRES VILLA ISABELLA RC 76.00 MA 36.00 - IE 38.18
9 CHIVARA CHIVARA STEFANY DAYANA No presenta areas con nivel Avanzado QU 16.67 - BIO 35.29 - IE 36.36 - FIS 37.50
10 CARDONA LOPEZ ANDRES LEONARDO RC 72.00 CS 32.00 - QU 33.33 - FIS 37.50 - IE 38.18
11 TAMAYO SANCHEZ CRISTIAN GUILLERMO No presenta areas con nivel Avanzado QU 22.22 - CTS 28.57 - RC 36.00 - FIS 37.50
12 SALAZAR HEREDIA LUISA FERNANDA CTS 71.43 FIS 12.50 - IE 32.73 - CC 36.00 - QU 38.89
13 CORTES CHALA CARLOS ALBERTO No presenta areas con nivel Avanzado MA 36.00 - QU 38.89
14 PAEZ SAAVEDRA ANDRES FELIPE CTS 85.71 QU 16.67 - MA 28.00 - FIS 31.25 - CC 32.00
15 HENAO MELLADO LINDA KATHERIN No presenta areas con nivel Avanzado FIS 18.75 - BIO 23.53 - CTS 28.57 - IE 34.55 - CC 36.00
16 MENDOZA REINEL KATERINE No presenta areas con nivel Avanzado CTS 14.29 - MA 16.00 - QU 33.33 - BIO 35.29 - FIS 37.50
17 URBANO TRUJILLO JHEISON ARNOVI No presenta areas con nivel Avanzado MA 20.00 - CS 28.00 - IE 30.91 - QU 33.33 - CC 36.00
18 JISETH FERNANDA MENDOZA VARGAS No presenta areas con nivel Avanzado CC 20.00 - MA 20.00 - IE 23.64 - RC 24.00 - FIS 25.00
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11° - 1JU
Análisis estadístico por desempeño
(Art.2.3.3.3.3.11 numeral 8, Decreto 1075/2015), competencias y componentes
I. E. CIUDAD LUZ
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
Porcentajes
0% - 35% 36% - 50% 51% - 70% 71% - 100%
Ses Cua DES. COMPETENCIAS COMPONENTES A B C D NR
1 1 1.5 M.V C47 Formulación y Ejecución G6 Numérico - Variacional 11.1 83.3 5.6 0.0 0.0
1 3 1.5 M.V C45 Interpretación y Representación G6 Numérico - Variacional 11.1 72.2 5.6 11.1 0.0
1 4 4.1 M.V C45 Interpretación y Representación G34 Aleatorio 94.4 0.0 5.6 0.0 0.0
1 5 1.4 M.V C2 Argumentación G6 Numérico - Variacional 16.7 5.6 11.1 66.7 0.0
Análisis por Competencias
1 8 4.1 M.V C45 Interpretación y Representación G34 Aleatorio 11.1 11.1 77.8 0.0 0.0 54 72 60
100
1 9 2.4 M.V C45 Interpretación y Representación G7 Geométrico - Métrico 11.1 0.0 72.2 16.7 0.0
1 10 4.2 M.V C2 Argumentación G34 Aleatorio 5.6 94.4 0.0 0.0 0.0 80
1 11 2.4 M.V C45 Interpretación y Representación G7 Geométrico - Métrico 11.1 16.7 11.1 61.1 0.0 60
1 12 1.4 M.V C2 Argumentación G6 Numérico - Variacional 66.7 16.7 0.0 16.7 0.0 40
20
1 14 1.4 M.V C45 Interpretación y Representación G6 Numérico - Variacional 83.3 5.6 11.1 0.0 0.0
1 15 4.2 M.V C2 Argumentación G34 Aleatorio 44.4 38.9 5.6 11.1 0.0 C47 C45 C2
1 16 4.2 M.V C2 Argumentación G34 Aleatorio 22.2 66.7 5.6 5.6 0.0
Análisis por Componentes
1 18 4.1 M.V C45 Interpretación y Representación G34 Aleatorio 77.8 11.1 0.0 11.1 0.0 58 70 60
100
1 20 2.4 M.V C47 Formulación y Ejecución G7 Geométrico - Métrico 61.1 5.6 5.6 22.2 5.6 80
1 21 1.1 M.V C47 Formulación y Ejecución G6 Numérico - Variacional 33.3 38.9 11.1 16.7 0.0 60
1 23 2.4 M.V C47 Formulación y Ejecución G7 Geométrico - Métrico 16.7 66.7 5.6 11.1 0.0
20
1 25 1.4 M.V C47 Formulación y Ejecución G6 Numérico - Variacional 5.6 5.6 27.8 61.1 0.0 G6 G34 G7
Puntaje Desviación
61.33 15.03
Diagnóstico y valoración de la dinámica pedagógica institucional desde la perspectiva de los artículos 2.3.3.3.3.1 del Decreto 1075/2015 Página 12 de 22
FINAL 2 - LTE20
11° - 1JU
I. E. CIUDAD LUZ
LECTURA CRÍTICA
Porcentajes
0% - 35% 36% - 50% 51% - 65% 66% - 100%
1 26 1.4 L.V DC1 Literal G1 Semántico 66.7 5.6 16.7 11.1 0.0
1 27 2.1 L.V TO2 Crítica G3 Pragmático 0.0 5.6 27.8 66.7 0.0
1 28 2.1 L.V DC5 Inferencial G2 Sintáctico 16.7 83.3 0.0 0.0 0.0
1 33 3.2 L.V DC1 Literal G1 Semántico 0.0 11.1 72.2 16.7 0.0 62 58 54
100
1 35 3.4 L.V TO2 Crítica G3 Pragmático 5.6 44.4 11.1 38.9 0.0 80
1 36 2.3 L.V DC1 Literal G1 Semántico 94.4 0.0 5.6 0.0 0.0 60
20
1 40 1.2 L.V DC1 Literal G1 Semántico 77.8 16.7 0.0 5.6 0.0 DC1 TO2 DC5
1 43 4.8 L.V TO2 Crítica G3 Pragmático 27.8 5.6 55.6 11.1 0.0 52 59 62
100
1 45 1.1 L.V DC5 Inferencial G1 Semántico 5.6 61.1 27.8 5.6 0.0 80
1 47 2.2 L.V DC1 Literal G1 Semántico 33.3 27.8 16.7 22.2 0.0 40
20
1 50 1.4 L.V DC1 Literal G1 Semántico 5.6 11.1 33.3 50.0 0.0 G1 G3 G2
1 52 2.1 L.V TO2 Crítica G3 Pragmático 27.8 44.4 11.1 16.7 0.0 Puntaje Desviación
57.32 10.89
1 56 1.4 L.V DC5 Inferencial G1 Semántico 0.0 5.6 5.6 88.9 0.0
1 57 3.2 L.V TO2 Crítica G2 Sintáctico 11.1 38.9 44.4 5.6 0.0
1 58 1.4 L.V DC5 Inferencial G3 Pragmático 77.8 0.0 5.6 16.7 0.0
1 59 2.1 L.V TO2 Crítica G1 Semántico 11.1 22.2 66.7 0.0 0.0
1 63 4.5 L.V TO2 Crítica G2 Sintáctico 5.6 16.7 0.0 77.8 0.0
1 66 2.2 L.V DC5 Inferencial G3 Pragmático 27.8 11.1 55.6 5.6 0.0
FINAL 2 - LTE20
11° - 1JU
I. E. CIUDAD LUZ
CIENCIAS SOCIALES
Porcentajes
0% - 35% 36% - 50% 51% - 70% 71% - 100%
1 67 2.8 CS.V C43 Interpretación y Análisis de Perspec. G7 Espacial - ambiental 11.1 55.6 27.8 5.6 0.0
1 68 2.8 CS.V C15 Pens. Reflexivo y Sistémico G7 Espacial - ambiental 44.4 5.6 5.6 44.4 0.0
1 69 2.8 CS.V C10 Pensamiento social G7 Espacial - ambiental 22.2 16.7 5.6 55.6 0.0
1 78 3.10 CS. V C43 Interpretación y Análisis de Perspec. G6 Ético político 11.1 5.6 33.3 50.0 0.0
1 81 3.5 CS. V C10 Pensamiento social G6 Ético político 55.6 16.7 16.7 11.1 0.0 46 62 52
100
1 84 1.9 CS. V C10 Pensamiento social G4 Historia y cultura 83.3 11.1 5.6 0.0 0.0
1 85 1.9 CS. V C15 Pens. Reflexivo y Sistémico G4 Historia y cultura 11.1 11.1 0.0 77.8 0.0 80
20
2 2 2.8 CS.V C15 Pens. Reflexivo y Sistémico G7 Espacial - ambiental 66.7 11.1 16.7 5.6 0.0
2 6 2.2 CS. V C15 Pens. Reflexivo y Sistémico G7 Espacial - ambiental 22.2 27.8 38.9 11.1 0.0 C43 C15 C10
2 7 2.2 CS. V C10 Pensamiento social G7 Espacial - ambiental 22.2 5.6 38.9 33.3 0.0
2 8 2.2 CS. V C43 Interpretación y Análisis de Perspec. G7 Espacial - ambiental 11.1 38.9 16.7 33.3 0.0
2 13 3.9 CS. V C15 Pens. Reflexivo y Sistémico G6 Ético político 11.1 5.6 55.6 27.8 0.0 49 49 61
100
2 14 3.9 CS. V C10 Pensamiento social G6 Ético político 44.4 33.3 11.1 11.1 0.0
2 15 3.5 CS. IV C15 Pens. Reflexivo y Sistémico G6 Ético político 38.9 5.6 33.3 22.2 0.0 80
2 16 3.5 CS. IV C10 Pensamiento social G6 Ético político 16.7 11.1 22.2 50.0 0.0 60
2 20 1.2 CS. V C43 Interpretación y Análisis de Perspec. G4 Historia y cultura 22.2 38.9 5.6 33.3 0.0 40
2 21 1.2 CS. V C10 Pensamiento social G4 Historia y cultura 50.0 0.0 11.1 38.9 0.0
20
2 22 1.2 CS. V C15 Pens. Reflexivo y Sistémico G4 Historia y cultura 16.7 27.8 11.1 44.4 0.0
2 23 1.2 CS. V C43 Interpretación y Análisis de Perspec. G4 Historia y cultura 22.2 38.9 33.3 5.6 0.0 G7 G6 G4
Puntaje Desviación
54.00 16.49
FINAL 2 - LTE20
11° - 1JU
I. E. CIUDAD LUZ
COMP. CIUDADANA
Porcentajes
0% - 35% 36% - 50% 51% - 70% 71% - 100%
1 71 1.7 CC.V C43 Interpretación y Análisis de Perspec. G370 Convivencia y paz 77.8 11.1 11.1 0.0 0.0
1 72 2.4 CC.V C15 Pens. Reflexivo y Sistémico G3 Part y resp democrática 5.6 0.0 88.9 5.6 0.0
1 73 3.6 CC. V C43 Interpretación y Análisis de Perspec. G373 Plur, iden. y valora. de la diferencia 5.6 27.8 55.6 11.1 0.0
1 75 1.3 CC. V C10 Pensamiento social G370 Convivencia y paz 50.0 11.1 11.1 27.8 0.0
1 77 3.6 CC. V C15 Pens. Reflexivo y Sistémico G373 Plur, iden. y valora. de la diferencia 0.0 22.2 11.1 66.7 0.0
1 82 2.4 CC.V C15 Pens. Reflexivo y Sistémico G3 Part y resp democrática 11.1 5.6 22.2 61.1 0.0 54 56 55
100
1 88 1.3 CC. V C10 Pensamiento social G370 Convivencia y paz 11.1 5.6 22.2 61.1 0.0 80
1 89 2.3 CC. V C43 Interpretación y Análisis de Perspec. G3 Part y resp democrática 61.1 22.2 0.0 16.7 0.0 60
1 90 2.3 CC. V C15 Pens. Reflexivo y Sistémico G373 Plur, iden. y valora. de la diferencia 0.0 55.6 16.7 27.8 0.0 40
1 91 2.7 CC. V C10 Pensamiento social G3 Part y resp democrática 11.1 33.3 50.0 5.6 0.0
20
2 3 3.3 CC.V C43 Interpretación y Análisis de Perspec. G373 Plur, iden. y valora. de la diferencia 5.6 11.1 38.9 44.4 0.0
2 4 1.12 CC.V C43 Interpretación y Análisis de Perspec. G370 Convivencia y paz 11.1 72.2 16.7 0.0 0.0 C43 C15 C10
2 5 2.1 CC.V C10 Pensamiento social G371 Parti. y responsabilidad democrática 72.2 22.2 5.6 0.0 0.0
2 10 3.6 CC. V C15 Pens. Reflexivo y Sistémico G373 Plur, iden. y valora. de la diferencia 11.1 50.0 27.8 11.1 0.0 59 56 51 54
100
2 11 2.1 CC.V C10 Pensamiento social G371 Parti. y responsabilidad democrática 16.7 11.1 27.8 44.4 0.0
2 12 1.3 CC. V C43 Interpretación y Análisis de Perspec. G370 Convivencia y paz 33.3 0.0 33.3 33.3 0.0 80
2 17 2.4 CC.V C43 Interpretación y Análisis de Perspec. G371 Parti. y responsabilidad democrática 0.0 5.6 33.3 61.1 0.0 60
2 18 1.3 CC. V C43 Interpretación y Análisis de Perspec. G370 Convivencia y paz 61.1 11.1 11.1 16.7 0.0 40
2 19 2.4 CC.V C15 Pens. Reflexivo y Sistémico G371 Parti. y responsabilidad democrática 22.2 16.7 16.7 44.4 0.0
20
2 24 3.1 CC. V C15 Pens. Reflexivo y Sistémico G373 Plur, iden. y valora. de la diferencia 16.7 16.7 61.1 5.6 0.0
2 25 2.6 CC. V C10 Pensamiento social G371 Parti. y responsabilidad democrática 50.0 0.0 16.7 33.3 0.0 G370 G3 G373 G371
Puntaje Desviación
54.89 20.21
FINAL 2 - LTE20
11° - 1JU
I. E. CIUDAD LUZ
QUÍMICA
Porcentajes
0% - 40% 41% - 55% 56% - 70% 71% - 100%
1 92 2.11 QUI.V C1 Uso comprensivo del conoc. cient. G2 Aspec. fisicoquímicos de sustancias 16.7 16.7 44.4 16.7 5.6
1 96 2.8 QUI.V C2 Explicación de fenómenos G3 Aspec. analíticos de mezclas 22.2 44.4 27.8 5.6 0.0
1 101 2.1 QUI.V C3 Indagación G2 Aspec. fisicoquímicos de sustancias 22.2 16.7 22.2 38.9 0.0
1 102 2.1 QUI.V C3 Indagación G2 Aspec. fisicoquímicos de sustancias 44.4 5.6 11.1 38.9 0.0
1 106 2.7 QUI.V C1 Uso comprensivo del conoc. cient. G4 Aspec. fisicoquímicos de mezclas 5.6 44.4 33.3 16.7 0.0
1 110 2.8 QUI.V C2 Explicación de fenómenos G1 Aspec. analíticos de sustancias 33.3 22.2 16.7 27.8 0.0 25 43 42
100
1 111 2.4 CN.IV C2 Explicación de fenómenos G3 Aspec. analíticos de mezclas 38.9 27.8 27.8 5.6 0.0
1 113 2.1 QUI.V C1 Uso comprensivo del conoc. cient. G2 Aspec. fisicoquímicos de sustancias 33.3 22.2 38.9 5.6 0.0 80
1 114 2.11 QUI.V C1 Uso comprensivo del conoc. cient. G3 Aspec. analíticos de mezclas 16.7 33.3 27.8 22.2 0.0 60
1 119 2.7 CN.IV C3 Indagación G1 Aspec. analíticos de sustancias 27.8 27.8 38.9 5.6 0.0 40
1 120 2.7 CN.IV C3 Indagación G1 Aspec. analíticos de sustancias 16.7 38.9 33.3 11.1 0.0
20
2 54 2.3 QUI.V C3 Indagación G4 Aspec. fisicoquímicos de mezclas 0.0 66.7 27.8 5.6 0.0
2 55 2.5 QUI.V C3 Indagación G4 Aspec. fisicoquímicos de mezclas 61.1 0.0 38.9 0.0 0.0 C1 C2 C3
2 56 2.4 CN.IV C3 Indagación G4 Aspec. fisicoquímicos de mezclas 33.3 11.1 33.3 22.2 0.0
2 63 2.5 QUI.V C2 Explicación de fenómenos G1 Aspec. analíticos de sustancias 11.1 72.2 5.6 11.1 0.0
2 65 2.10 QUI.V C3 Indagación G4 Aspec. fisicoquímicos de mezclas 27.8 61.1 5.6 5.6 0.0 27 33 51 35
100
80
60
40
20
G2 G3 G4 G1
Puntaje Desviación
36.42 13.38
FINAL 2 - LTE20
11° - 1JU
I. E. CIUDAD LUZ
BIOLOGÍA
Porcentajes
0% - 40% 41% - 55% 56% - 70% 71% - 100%
1 93 1.10 BIO.V C2 Explicación de fenómenos G6 Organísmico 27.8 0.0 16.7 55.6 0.0
1 94 1.2 CN.IV C1 Uso comprensivo del conoc. cient. G5 Celular 16.7 38.9 22.2 22.2 0.0
1 100 1.9 CN.IV C1 Uso comprensivo del conoc. cient. G6 Organísmico 88.9 11.1 0.0 0.0 0.0
1 109 1.12 BIO.V C1 Uso comprensivo del conoc. cient. G6 Organísmico 5.6 11.1 61.1 22.2 0.0
1 115 1.10 BIO.V C2 Explicación de fenómenos G7 Ecosistémico 27.8 5.6 38.9 27.8 0.0
1 116 1.5 BIO.V C3 Indagación G5 Celular 27.8 44.4 16.7 11.1 0.0
1 117 1.10 CN.III C3 Indagación G6 Organísmico 5.6 27.8 66.7 0.0 0.0
1 118 1.10 CN.III C2 Explicación de fenómenos G5 Celular 77.8 0.0 16.7 5.6 0.0 48 46 50
100
2 57 1.2 CN. IV C3 Indagación G5 Celular 16.7 27.8 33.3 22.2 0.0
2 58 1.10 BIO.V C3 Indagación G7 Ecosistémico 5.6 88.9 5.6 0.0 0.0 80
2 59 1.10 BIO.V C3 Indagación G6 Organísmico 22.2 38.9 33.3 5.6 0.0 60

2 64 1.11 BIO.V C3 Indagación G6 Organísmico 11.1 11.1 61.1 16.7 0.0 40
2 67 1.7 BIO.V C1 Uso comprensivo del conoc. cient. G5 Celular 16.7 16.7 11.1 55.6 0.0
20
2 69 1.7 BIO.V C2 Explicación de fenómenos G5 Celular 33.3 27.8 5.6 33.3 0.0
2 73 1.2 CN.IV C2 Explicación de fenómenos G5 Celular 33.3 22.2 33.3 11.1 0.0 C2 C1 C3
2 75 1.4 CN.IV C2 Explicación de fenómenos G6 Organísmico 22.2 11.1 50.0 16.7 0.0
2 76 1.1 BIO.V C3 Indagación G5 Celular 16.7 22.2 11.1 50.0 0.0
60 35 64
100
80
60
40
20
G6 G5 G7
Puntaje Desviación
48.37 13.09
FINAL 2 - LTE20
11° - 1JU
I. E. CIUDAD LUZ
FÍSICA
Porcentajes
0% - 40% 41% - 55% 56% - 70% 71% - 100%
1 97 2.17 FIS.V C1 Uso comprensivo del conoc. cient. G1 Mecánica clásica 38.9 33.3 22.2 5.6 0.0
1 103 2.24.FIS.V C2 Explicación de fenómenos G4 Eventos Electromagnéticos 22.2 22.2 11.1 44.4 0.0
1 107 2.14 FIS.V C1 Uso comprensivo del conoc. cient. G2 Termodinámica 16.7 61.1 11.1 11.1 0.0
1 112 2.12 CN.IV C1 Uso comprensivo del conoc. cient. G3 Eventos ondulatorios 27.8 27.8 33.3 11.1 0.0
2 51 2.22 FIS.V C2 Explicación de fenómenos G3 Eventos ondulatorios 27.8 5.6 27.8 38.9 0.0
2 52 2.14 FIS.V C2 Explicación de fenómenos G1 Mecánica clásica 11.1 33.3 5.6 50.0 0.0
2 53 2.15 FIS.V C3 Indagación G1 Mecánica clásica 5.6 22.2 27.8 44.4 0.0
2 60 2.15 FIS.V C3 Indagación G3 Eventos ondulatorios 77.8 16.7 5.6 0.0 0.0 38 44 41
100
2 62 2.23 FIS.V C3 Indagación G4 Eventos Electromagnéticos 50.0 16.7 16.7 16.7 0.0
2 66 2.14 FIS.V C2 Explicación de fenómenos G1 Mecánica clásica 27.8 55.6 0.0 16.7 0.0 80
2 68 2.22 FIS.V C1 Uso comprensivo del conoc. cient. G4 Eventos Electromagnéticos 33.3 22.2 16.7 27.8 0.0 60
2 70 2.14 FIS.V C3 Indagación G1 Mecánica clásica 38.9 44.4 0.0 16.7 0.0 40
2 74 2.19 FIS.V C3 Indagación G2 Termodinámica 44.4 0.0 11.1 44.4 0.0
20
2 77 2.15 FIS.V C3 Indagación G3 Eventos ondulatorios 33.3 11.1 38.9 16.7 0.0
2 78 2.6 CN.IV C3 Indagación G2 Termodinámica 11.1 38.9 44.4 5.6 0.0 C1 C2 C3
2 79 2.14 FIS.V C3 Indagación G1 Mecánica clásica 22.2 55.6 22.2 0.0 0.0
41 39 50 36
100
80
60
40
20
G1 G4 G2 G3
Puntaje Desviación
40.97 14.62
FINAL 2 - LTE20
11° - 1JU
I. E. CIUDAD LUZ
CIEN, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD
Porcentajes
0% - 40% 41% - 55% 56% - 70% 71% - 100%
1 98 3.3 CN.IV C1 Uso comprensivo del conoc. cient. G8 Ciencia, tecnología y sociedad 22.2 11.1 11.1 55.6 0.0
1 99 3.3 CN.IV C3 Indagación G8 Ciencia, tecnología y sociedad 77.8 11.1 5.6 5.6 0.0
1 104 3.7 CTS.V C1 Uso comprensivo del conoc. cient. G8 Ciencia, tecnología y sociedad 22.2 55.6 11.1 11.1 0.0
1 108 3.3 CTS.V C1 Uso comprensivo del conoc. cient. G8 Ciencia, tecnología y sociedad 16.7 16.7 55.6 11.1 0.0
2 61 3.11.CTS.V C2 Explicación de fenómenos G8 Ciencia, tecnología y sociedad 11.1 61.1 0.0 27.8 0.0
2 71 2.4 QUI.V C2 Explicación de fenómenos G2 Termodinámica 61.1 5.6 33.3 0.0 0.0
2 72 3.10 CTS.V C3 Indagación G8 Ciencia, tecnología y sociedad 11.1 83.3 5.6 0.0 0.0
56 81 61
100
80
60
40
20
C1 C3 C2

65 61
100
80
60
40
20
G8 G2
Puntaje Desviación
64.28 24.86
FINAL 2 - LTE20
11° - 1JU
I. E. CIUDAD LUZ
MATEMÁTICAS
Porcentajes
0% - 35% 36% - 50% 51% - 70% 71% - 100%
2 27 4.6 M.V C47 Formulación y Ejecución G34 Aleatorio 22.2 16.7 27.8 33.3 0.0
2 33 2.4 M.V C45 Interpretación y Representación G7 Geométrico - Métrico 66.7 16.7 5.6 11.1 0.0 31 66 30
100
2 37 2.4 M.V C2 Argumentación G7 Geométrico - Métrico 27.8 44.4 16.7 11.1 0.0 40
20
2 40 4.8 M.V C47 Formulación y Ejecución G34 Aleatorio 33.3 16.7 22.2 27.8 0.0 C47 C45 C2
2 43 1.4 M.V C47 Formulación y Ejecución G6 Numérico - Variacional 22.2 33.3 16.7 27.8 0.0 56 46 26
100
2 45 4.1 M.V C45 Interpretación y Representación G34 Aleatorio 0.0 5.6 0.0 94.4 0.0 80
2 46 4.1 M.V C45 Interpretación y Representación G34 Aleatorio 72.2 0.0 16.7 11.1 0.0 60
2 47 2.4 M.V C45 Interpretación y Representación G7 Geométrico - Métrico 16.7 11.1 16.7 55.6 0.0 40
20
2 50 4.8 M.V C45 Interpretación y Representación G34 Aleatorio 11.1 16.7 66.7 5.6 0.0 G7 G34 G6
Puntaje Desviación
52.33 14.49
FINAL 2 - LTE20
11° - 1JU
I. E. CIUDAD LUZ
IDIOMA EXTRANJERO
Porcentajes
0% - 47% 48% - 67% 68% - 78% 79% - 100%
Ses Cua DES. COMPETENCIAS COMPONENTES A B C D E F G H NR
2 80 2.6 I.III. C189 P1 - Lingüística G377 Lexicales,sintacticosyfonologicosdelalengua 0.0 11.1 5.6 11.1 22.2 11.1 0.0 38.9 0.0
2 86 2.1 I.III. C190 P2 - Pragmática G2 Discursivo-Funcional 38.9 55.6 5.6 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
2 92 5.1 I.V. C191 P3 - SocioLingüística G3 Socio-Cultural 11.1 33.3 55.6 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
2 98 3.10 I.IV. C192 P4 - Pragmática G2 Discursivo-Funcional 27.8 50.0 22.2 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
2 106 3.10 I.IV. C192 P4 - Pragmática G2 Discursivo-Funcional 27.8 72.2 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Puntaje Desviación
2 108 2.9 I.IV. C184 P5 - Linguística G5 Lingüistica 88.9 11.1 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
42.53 15.27
2 117 2.2 I.V. C194 P6 - Lingüística G5 Lingüistica 50.0 0.0 27.8 22.2 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
FINAL 2 - LTE20
11° - 1JU
I. E. CIUDAD LUZ
IDIOMA EXTRANJERO
Porcentajes
Ses Cua DES. COMPETENCIAS COMPONENTES A B C D E F G H NR
2 123 3.1 I.V. C185 P7 - Pragmatica G2 Discursivo-Funcional 38.9 16.7 38.9 5.6 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
2 130 3.1 I.V. C185 P7 - Pragmatica G2 Discursivo-Funcional 38.9 22.2 11.1 27.8 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 33 56 57 46 50 31 31
100
2 132 3.1 I.V. C185 P7 - Pragmatica G2 Discursivo-Funcional 16.7 38.9 33.3 11.1 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 80
20
C189 C190 C191 C192 C184 C194 C185

33 41 57 42
100
80
60
40
20
G377 G2 G3 G5

Informe - General IE CIUDAD LUZ F2

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C. VALORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

Prom. Teorico 50.00

Desv. Teórica 10.00

Promedio - SubAreas Ciencias Naturales

Razonamiento Competencias Biología Química Física Ciencia

Area Por Estandares

Mejor Area Area Por Mejorar

2 59 1.10 BIO.V C3 Indagación G6 Organísmico 22.2 38.9 33.3 5.6 0.0 60

Análisis por Componentes

C189 C190 C191 C192 C184 C194 C185

Análisis por Componentes

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