Desarrollo de competencias asociadas al proyecto de vida

Tema: Todos somos barquitos de papel en el océano de la vida.

Objetivo: reconocer los obstáculos como parte del proceso de vida, sin perder el
propósito y metas alcanzar.
Desarrollo: se inicia con ejercicios para aumentar la atención el primero es respirar
profundo con las manos arriba y exhalar cuando bajen las manos y así cada vez
más rápido. El segundo ejercicio movimiento de brazos y pies cada vez más
rápido pero contando de 5 a 0. Finalmente con los ojos cerrados respirar profundo
y llevar las manos hasta tocarse la espalda, este último ejercicio es más tranquilo
y permite centrar la atención en la actividad principal. El objetivo es construir un
barco de papel, se les indica como plegar cada parte y darle un toque especial y
único a cada creación. Posterior se acuestan en el piso y se pondrán el barco en
el abdomen con el fin de irles guiando cada que cada inhalación simule el subir de
las olas y con cada exhalación las olas del mar alejándose. Se ambientara el
espacio con música que simule el sonido de las olas, y se ira guiando con una
reflexión con la intención de comprender como hay barcos de papel de diferentes
calidades y plegados con mayor o menor acierto. Donde estos factores influirán en
las características del barco, sin embargo no es algo definitivo, se puede volver a
plegar y crear algo nuevo, transformando lo que sea era y evolucionando hacia
algo mejor. Los barcos son viajeros y exploradores y así somos todos, es nuestra
debilidad puede esconderse una fortaleza y viceversa. Ningún mar en calma hizo
experto a un marinero. Posterior de la reflexión se llevara a cabo una competencia
de barquitos donde deben soplar hasta llegar a una meta, sin tener contacto con el
barco solo a través del impulso que le den.
Se cierra el taller con los aportes de cada niño/a y adolescente desde lo aprendido
y reflexionado.