Técnicas para la Comprensión de textos

Luz Patricia Zarate Carrasco

Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

Instituto IACC

26-04-2015
 Desarrollo

1.

En virtud a pregunta planteada, primero es necesario considerar que debemos tener la

capacidad de ser consientes para poder aplicar un procedimiento con la finalidad de aprender.
Las técnicas nos ayudan a comprender y utilizar distintas maneras para sintetizar
algún texto de estudio para fortalecer nuestras habilidades de lectura obviamente para obtener
un aprendizaje significativo y metacognitivo.
Las técnicas que por lo general utilizo son las de subrayado de las ideas principales, es
una de las técnicas que más me ha dado resultado y además la sigo aplicando. En el contexto de
asignaturas de orientadas a las humanidades, es muy importante ya que solo se destaca las ideas
principales de un gran texto, esto al aplicarlo a un ramo como lo es Historia de Chile, es muy
importante, porque las definiciones al ser muy complejas de alguna tienden a confundir y la idea
es poder estructurar en un orden solo lo más importante.
Otra técnica es la de Notas al Costado, nos permite solo individualizar una idea concreta,
esto además ayuda a sintetizar para poder generar ideas un resumen. Por lo general, estas dos
técnicas se complementan para así terminar con un resumen o síntesis para nos guiara en el
proceso de aprendizaje.
De lo anterior, rescato que ambas técnicas me ayudan a sintetizar, solo extrayendo lo
realmente importante y lo realmente aplicable al momento de estudiar.
Sin embargo, debo señalar que hasta el momento no encuentro limitaciones de grave
riesgo, ya que son mis armas de estudio y que me han servido y que aún aplico, por ejemplo una
limitación es no tener la capacidad de comprender la o las ideas principales a destacar, pero este
aspecto se da con una lectura frecuente y analizando nuestro trabajo. En lo que respecta a los
aportes, sin duda me ha ayudado a concientizar ideas principales teniendo a su vez la capacidad
de aportar con mis conocimientos pre adquiridos, esto forma parte de un contexto general y
que es aplicable a cualquier ámbito de lectura, estudiantil, incluso laboral. Por ejemplo, poder
efectuar un mapa conceptual a partir solo del subrayado o bien de las notas que se ponen al
margen de un texto, para poder definir una presentación o disertación.
Finalmente, es importante señalar que todo sistema de aprendizaje no solo ayuda en
ámbitos dirigidos como es este caso, ya que además son aplicables a una vida diaria de nuestras
vidas considerando además que nos ayudan a responder temáticas y preguntas que mejoran
nuestra comprensión y entrega de información.
 2.

TECNICA ELEGIDA VENTAJA DESVENTAJA

- Ayuda a organizar y - Al no saber subrayar

comprender lo que leemos. bien o direccionar las
SUBRAYADO DE LAS IDEAS - Facilita el repaso, ya que ideas principales,
CLAVES fijamos la atención en lo podría provocar una
seleccionado. estructuración de las
- Es el paso previo para ideas.
poder realizar después un - Efectuar un exceso de
resumen con lo subrayado. subrayado si no se tiene
- Favorece la asimilación y claro la lectura.
capacidad de análisis.
-
- Te ayuda a comprender en - La desventaja seria, no
forma más rápida las ideas tener la capacidad de
NOTAS AL COSTADO del texto presentado. ordenar las ideas y
- Es también un paso previo poder efectuar
para sintetizar un texto. anotaciones realmente
- Permite completar importantes.
información no contenida
en el texto, es decir que
producto de los
conocimientos previos se
puede complementar.
- Desarrolla capacidad de
análisis.
- Estimula el aprendizaje.
- Se efectúa una lectura por
párrafo sacando la ideas
y/o apuntes principales a
escribir y destacar.
-
 Bibliografía

 Contenidos Semana 4
 Recursos Adicionales:
- Comprensión y fomento de la lectura.