El termómetro de Galileo

El físico Galileo Galilei descubrió que la densidad de un

líquido cambia según la temperatura. Rápidamente se dio
cuenta que este fenómeno podía aprovecharse para crear
un instrumento destinado a medir la temperatura
ambiente, y así fue como nació el denominado
“termómetro de Galileo”. Unas bolas de cristal flotan en
un liquido, a una altura que depende de su densidad. A
medida que se modifica esta característica del medio, las
esferas se desplazan e indican la temperatura reinante.

Galileo Galilei nació en Pisa (Italia), el 15 de Febrero de 1564. Galileo fue el pionero del
método científico experimental y el primero en utilizar
un telescopio refrector, con el que hizo importantes
descubrimientos astronómicos.

En 1604, Galileo supo de la invención del telescopio

en Holanda, y propuso una mejora del modelo, con el
que realizó una serie de descubrimientos tales como
las lunas del planeta Jupiter y las fases de Venus,
similares a las observadas en la Luna.
Como profesor de Astronomía de la Universidad de
Pisa, Galileo impartió la teoría aceptada hasta
entonces, en la que el Sol y todos los planetas
giraban alrededor de la Tierra. Mas tarde, desde la
Universidad de Padua, expuso una nueva teoría
propuesta por Nicolas Copernico, en la que la Tierra y
todos los planetas giraban alrededor del Sol. Las
observaciones realizadas por Galileo con su nuevo
telescopio lo convencieron de la certeza de la teoria
heliocéntrica de Copernico.Galileo Galilei fue un físico
y astrónomo italiano del siglo XVI y XVII (nació el 15 de
febrero de 1564 y murió el 1642 a los 77 años) conocido
principalmente por:
- Defender, a través del método científico y a riesgo de su propia vida, la teoría
heliocéntrica de Nicolás Copérnico.
- Contribuir al desarrollo del telescopio.
- Descubrir los cuatro principales satélites de Júpiter (denominados actualmente "satélites
galileanos" en su honor).
Los nexos son, en gramática, todas aquellas palabras que se utilizan para enlazar palabras u oraciones.
Los nexos tienen la particularidad de que carecen de significado por si mismos y son palabras invariables.
Por ejemplo: pero, es decir, aunque.

Existen distintos tipos de nexos:

 Condicionales. Estos nexos son los que se utilizan para expresar una condición, como sucede si
se utiliza “si”, “si no”, “a condición de que” o “pero si”, entre otros ejemplos.
 Finales. Por medio de estos sintagmas se señala cuál es la finalidad de lo que se ha
pronunciado. “Con vista a que”, “a fin de que” o “para que”, son algunos ejemplos de estos nexos.
 Copulativos: Es por medio de estos nexos que se logra indicar la acumulación o la suma de dos
o más elementos. Esto se logra con expresiones como “ni”, “y”, “e” y “que”.
 Consecutivos. Con estas expresiones se señalan cuáles son las consecuencias de lo pronunciado.
“Así que”, “tan…que”, “de tal modo que”, “luego”.
 Causales. Por medio de este nexo se logra expresar cuál es la causa de lo mencionado.
“Porque”, “ya que”, “puesto que” y “pues” son algunas expresiones que sirven para este fin.
 Adversativos. En esta categoría se ubican a aquellas palabras, oraciones o sintagmas que sirven
para expresar ideas contrarias u opuestas. “Pero”, “aunque”, “no obstante”, “por el contrario”, “si
bien”, “no obstante”, “mas”, “sin embargo”, son algunos de los nexos que sirven para este fin.
 Comparativos. Es por medio de estas palabras que se logran indicar comparaciones entre
distintos elementos. Algunos nexos dentro de esta categoría son: “tal como”, “mejor/igual/peor
que”, “como”, “más/igual/menos que”.
 De modo. Por medio de estos nexos se expresa el modo en que se efectuó la acción. “Tal
como”, “como que”, “como” y “según” son algunas palabras que cumplen esta función.
 De lugar.“Por donde”, “donde”, “de donde”, “en donde” son los nexos que sirven para expresar
el lugar en el que se hizo la acción.
 De tiempo. “Mientras que”, “cuando”, “antes/después de” son algunas expresiones que se
utilizan para expresar el momento en el que se efectuó la acción.
 Concesivos. Se trata de aquellas expresiones como “aunque” o “bien que” que sirven para
expresar que, pese a la existencia de alguna complicación, la acción no se encuentra frenada.
 Explicativos. Gracias a estos nexos se explican, detallas o profundizan ideas expresadas. “O sea”,
“es decir”, “esto es” son algunos ejemplos de estos nexos.
 Disyuntivos. Es por medio de estos nexos que se logra expresar la existencia de una elección u
opción. Algunas de las palabras que se pueden utilizar para esto son “o”, “u (es equivalente a ‘o’
sólo que se utiliza en aquellas opciones que empiezan con la letra ‘o’)” y “o bien”.

Ejemplos de oraciones con nexos

A continuación se presentan algunas oraciones en las que se usan nexos, a modo de ejemplo:

1. Fui al cine con Mariana y Joaquín a ver la última película de El Hombre Araña.

2. Me gusta la lluvia pero cuando no tengo que salir a la calle.
3. Al final Martín es tan irresponsable como su hermano Juan.
4. Ni vos ni nadie me va a decir lo que yo tengo que hacer.
5. Los perros son cuadrúpedos, es decir, tienen cuatro patas.
6. Se tomó la noticia como si
7. Me contó toda la historia mientras esperábamos el avión.
8. Fui al dentista después de haber rendido el examen final.
9. Preparé la tarta de manzana como me indicaste.
10. Era tan linda que todos se daban vuelta para mirarla cuando pasaba.
11. No voy a ir a la fiesta porque tengo que estudiar.
12. Si llega a llover no voy a jugar el partido.
13. Preferís un helado de vainilla o de chocolate.
14. No es que no me guste, al contrario, me encanta, pero me pondría otro vestido si fuera vos.
15. El disco es bueno, aunque el anterior era mucho mejor.