INTRODUCCION

La microeconomía como su nombre lo indica estudia el comportamiento de los individuos,

los mercados y los agentes económicos pueden hacer parte de los recursos de una sociedad,
para producir bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas.

Uno de los principales objetivo de la microeconomía es analizar cada uno de los cambios
producidos por los consumidores y el efecto que llevo a este cambio, ocupándose de las
condiciones económicas del consumidor, el trabajador y las empresas, explicando cómo
varia los precios, los ingresos y los gastos y en qué manera puede afectar a cada individuo.

OBJETIVOS GENERAL

 Incorporar conocimientos prácticos y teóricos que permitan comprender la forma en

que los agentes económicos toman decisiones en el funcionamiento del mercado
económico.

ESPECIFICOS

 Comprender, analizar y desarrollar aspectos fundamentales de la economía de

manera verbal, matemática y crítica.
 Desarrollar un pensamiento crítico para analizar enfoques económicos en marcos
teóricos, teniendo en cuenta la realidad económica del mercado hoy en día.

 . Utilizar principios de la teoría económica e indicadores económicos para analizar

la evolución, estado actual y perspectivas de un mercado en específico.

 Analizar las situaciones que causan cambios en el comportamiento de los

consumidores, alterando el equilibrio en los mercados.
2. A su hijo de 6 años le gustan las barras de chocolate y aborrece las

espinacas. Usted

le entrega 2 barras de chocolate al día y su madre le entrega una barra de

chocolate

adicional por cada 50 gramos de espinacas que consumo al día. En estas

condiciones su

hijo se come 75 gramos de espinacas y 3,5 barras de chocolate. Con esta

información:
a-Diga qué clase de bienes son para su hijo barras de chocolate y espinacas

b. Trace el diagrama de funciones de indiferencia correspondiente

c. Asuma un presupuesto y ubique el punto de equilibrio del consumidor

d. Analice el consumo de equilibrio de su hijo

Solución

CONCLUSION:

Tenemos para el consumo de chocolate del niño que: yo le entrego 2 barras de chocolate al día. Su
madre 1 barra de chocolate por cada 50gr de espinacas que consume, para lo cual el niño come
75gr de espinacas y 3.5 barras de chocolate

a) De tal forma podemos decir que las clases de bienes presentes son Los bienes de acceso
limitado son lo que yo entrego bienes económicos, Los bienes libres son lo que entrega la
madrea ya que la cantidad varia con el consumo de espinaca

b) Ver imagen del diagrama de funciones

C) El presupuesto de consumo de chocolates es fijo para mi regalo y variable para el
consumo/espinaca donde le punto de equilibrio será para ejemplo

Pe = 2/1.5 = 4/3

Pe = 4/3

d) Siendo el consumo de equilibrio en base a 3.5 barras de chocolates 1.75barras