UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARAMANGA

FACULTAD DE ESTUDIOS TÉCNICOS Y TECNOLÓGICOS

TECNOLOGÍA EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

CIENCIAS BÁSICAS PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS RELACIONADOS

EN LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
Primer Semestre de 2020
Taller 1. Aplicación de las matemáticas

EQUIPO

Fecha inicio Fecha fin Aporte a la calificación

Tamaño de equipo
3/24/2020 0:00 4/20/2020 23:59 20% Máximo 4 estudiantes
Instrucciones
A. Escriban el nombre de los cuatro integrantes del equipo. Esto significa que
también puede haber grupos de 3 personas, de 2 personas e incluso se puede
trabajar individualmente.
B. Solo se consideran como integrantes del equipo los estudiantes cuyos nombres
hayan sido registrados en esta hoja.
C. Cada uno de los cinco problemas siguientes consta de cinco preguntas. Cada
pregunta aporta un valor máximo de 0.2, por lo cual la nota total puede ser como
máximo 5.0.

D. En cada problema ustedes deben editar (escribir, hacer cálculos o insertar

gráficos) en los espacios con fondo verde. SOLO UNO DE LOS INTEGRANTES
DEL EQUIPO DEBE ENVIAR EL ARCHIVO DE EXCEL.
E BUCARAMANGA
Y TECNOLÓGICOS
D EN EL TRABAJO

RELACIONADOS
O

cas

amaño de equipo
áximo 4 estudiantes

significa que
uso se puede

es cuyos nombres
reguntas. Cada
puede ser como

os o insertar
NTEGRANTES
Proporcionalidad y regla de tres. La siguiente tabla presenta la distancia (en
metros) recorrida por un cuerpo en determinados instantes de tiempo (en
segundos).
Tiempo, Distanci
t (s) a, d (m)
0 0
4 60
6 90
10 150
11 165
1. Construyan la gráfica de dispersión para Distancia en función del Tiempo, es
decir, el Tiempo es la variable independiente y la Distancia es la variable
dependiente.

Grafica de Velocidad
180
160
140
120
Distancia (m)

100
80
60
40
20
0
0 2 4 6 8 10 12
Tiempo (s)

2. ¿Qué tipo de proporcionalidad se presenta entre las dos variables? Justifiquen su

respuesta.

La grafica nos muestra que la distancia crece a medida que el tiempo avanza, lo
que quiere decir que la distancia es dierectamente proporcional al tiempo.

3. ¿Cuál es el valor de la constante de proporcionalidad k?

Y/X =
1/15 = k=
0,06666
4. Determinen la expresión matemática que relaciona las variables Distancia (d) y
Tiempo (t).
Y=K*X
5. ¿Cuánto tiempo se requiere para recorrer una distancia de 225 m?
t= 16.6666
 la distancia (en
empo (en

del Tiempo, es
variable

10 12

bles? Justifiquen su

empo avanza, lo
al tiempo.

es Distancia (d) y

5 m?
Estadística básica. Una pequeña empresa, pensando en la promoción de la
salud, la prevención de la enfermedad y en mejorar la calidad de vida de las
familias de sus trabajadores ha planeado para el año 2020 llevar a cabo distintas
actividades con los hijos menores de edad de sus trabajadores. Como primer paso,
le ha hecho a cada uno de sus 20 empleados la siguiente pregunta: ¿Cuántos
hijos menores de edad tiene? Los resultados se presentan a continuación:
2 3 1 2
0 2 4 1
3 3 2 3
3 0 1 2
0 3 4 1

1. Diligencien la siguiente tabla de frecuencias para los datos:

Cantidad
Frecuen Frecuen
de hijos
cia cia
menores
absoluta relativa
de edad
0 3 0.15
1 4 0.20
2 5 0.25
3 6 0.30
4 2 0.10
20 1.00
2. ¿Cuántos hijos menores de edad tienen en total los 20 trabajadores
encuestados?
otal de hijos menores de edad= 40
3. Calculen la media (promedio), la moda y la mediana de los datos.
Media (Promedio)= 2
Moda= 3
Mediana= 2
4. Construye un diagrama circular para los datos

4
Diagrama circular 0 edades
de
[PO [PO
RC RC
EN EN
TAJ TAJ
3 E] E] 1
[PO [PO
RC RC
EN EN
TAJ TAJ
E] 2 E]
[PO
RC
EN
TAJ
E]
 E] 2 E]
[PO
RC
EN
TAJ
E]
5. Escriban una conclusión sobre los datos.

Se puede concluir que aunque el rango de edades va de 0 a 4 años, el promedio de

los 20 datos es de 2 años, ocupando este el 25% de la muestra; de igual forma el
menor porcentaje esta en la edad de 43 años con un 10% y el mayor porcentaje en
la edad de 3 años con un 30%.
 moción de la
vida de las
a cabo distintas
Como primer paso,
ta: ¿Cuántos
continuación:

adores

tos.
os, el promedio de
de igual forma el
ayor porcentaje en
Sistemas de ecuaciones. Ayer, en el Parqueadero Don Paco se guardaron un
total de 39 vehículos, entre automóviles y motos. Las llantas de esos vehículos
suman un total de 126.
Para este problema, la variable x representa el número de automóviles y la
variable y representa el número de motos.

1. Escriban una ecuación en términos de las variables x y y para el número total

de vehículos guardados en el parqueadero.
Primera ecuación: Y = 39 - X
2. Escriban una ecuación en términos de las variables x y y para el número total
de llantas de los vehículos.
Segunda ecuación: RY = 2(39 -X) y RX = 4X
Después de solucionar el sistema de ecuaciones con la herramienta que prefieran,
contesten:
3. ¿Cuántos autómoviles (x) fueron guardados?
Encuestadores (x)= 87 carros
4. ¿Cuántas motos (y) fueron guardadas?
Digitadores (y)= 39 Motos
5. Cada moto tiene que pagar una tarifa de $2400 por día (no importa la cantidad
de horas que permanezca en el parqueadero). ¿Cuánto dinero se recibió ayer en
total por el parqueo de las motos?
Dinero recibido= 93600
e guardaron un
esos vehículos

móviles y la

el número total

el número total

nta que prefieran,

porta la cantidad
recibió ayer en
Funciones. En un laboratorio se calentó una sustancia durante 10 minutos. Su
temperatura (°C) se registró una vez cada minuto. Los datos obtenidos se
presentan en la siguiente tabla.
Tiempo
Temperat
(minutos ura (°C)
)
0 8.0
1 11.1
2 16.8
3 24.9
4 27.3
5 30.7
6 36.1
7 41.4
8 42.5
9 51.6
10 52.2
1. Elaboren una gráfica de dispersión para la temperatura en función del tiempo.
Es decir, el tiempo es la variable independiente y la temperatura es la variable
dependiente.

Dispersión Temperatura
51.6 52.2
x - x0)
y- y 0 = m( 41.4 42.5
Temperatura Cª

36.1
30.7
27.3
24.9
16.8
11.1
8.0

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Tiempo en minutos

2. ¿Qué tipo de función sugiere el gráfico construido? Justifiquen su respuesta.

El tipo de función es lineal, debido a que hay los datos son directamente
proporcionales, representando en la grafica una recta lineal.

3. Agreguen una línea de tendencia al gráfico construido, presentando la ecuación

en el gráfico. ¿Cuánto vale la pendiente (m) encontrada?
m= 4.42
4. Utilicen el modelo lineal para estimar la temperatura para una tiempo de 4,5
minutos.
 Temperatura (°C)=
5. ¿Consideran que sería razonable aplicar el modelo cuando el tiempo sea 15
minutos? Justifiquen su respuesta.

No es necesario tomar datos debido a que la temperatura se estabiliza y no cambia

en esta ocasión.
10 minutos. Su
enidos se

ción del tiempo.

es la variable

51.6 52.2

2.5

8 9 10

su respuesta.

amente

tando la ecuación

tiempo de 4,5
iempo sea 15

abiliza y no cambia
Funciones. Se lanza una bola directamente hacia arriba, su altura h (pies)
después de t (segundos) está dada por la función h(t)=90t−18t2.
1. Completen la siguiente tabla usando la expresión dada para la función.
Tiempo,
t Altura, h
(segundo (pies)
s)
0.0 0
0.5 40.5
1.0 72
1.5 94.5
2.0 108
2.5 112.5
3.0 108
3.5 94.5
4.0 72
4.5 40.5
5.0 0
2. Elaboren una gráfica para la altura en función del tiempo. Es decir, el tiempo es
la variable independiente y la altura es la variable dependiente.

Chart Title
120

100

80
Tiempo

60

40

20

0
0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0
Altura Pies

3. Al analizar la tabla de datos y el gráfico, expliquen como se comporta la altura

en función del tiempo.

Los primeros 2 segundos la altura se comporta igualmente que el tiempo, osea que
a medida que aumenta el tiempo aumenta la altura, a los 2,5 segundos la altuta
llega a su punto maximo y la altura decrese a medida que el tiempo avanza.

4. ¿Cuál es la altura máxima, y cuál es el tiempo para el que se produce?

Altura máxima
113
(pies)=
 Tiempo
2.5
(segundos)=
5. ¿Tiene sentido usar la función para calcular la altura para tiempos mayores a 5
segundos? Expliquen su respuesta.

No tiene sentido, ya que despues de 5 segundos la pelota lanzada queda en

posición 0.
 ra h (pies)

a función.

decir, el tiempo es

5.0 6.0

omporta la altura

l tiempo, osea que

gundos la altuta
mpo avanza.

produce?
mpos mayores a 5

a queda en