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Área: Matemáticas

Materia: Trigonometría TIEMPO: 2 SEMANAS


Tema: Método de igualación y eliminación.

Docente: Iván Fajardo

Propósito: Estudiar las diversas técnicas de solución de sistemas de ecuaciones lineales 2x2

Actividades:

 Registrar la parte teórica de este documento en el cuaderno de Trigonometría


 Desarrollar en el cuaderno de Trigonometría la actividad de aprendizaje.
Material para utilizar:

Cuaderno de Trigonometría, Documentación entregada.

Evidencia: Se debe consignar en el cuaderno el desarrollo de la actividad propuesta en esta guía. Consignar en su
cuaderno la pregunta y todos los procesos utilizados para llegar a la solución de la actividad.

Entregable: Tomar fotografía al desarrollo de la actividad. Organizar la información en un archivo pdf o Word, SI ES
POSIBLE, de lo contrario, adjuntar las fotografías en la medida de lo posible en la plataforma CLASSROOM, si presenta
dificultades de conectividad enviar la actividad a mi WhatsApp. Asunto: nombre del estudiante seguido de la materia y el
tema.

WhatsApp: 3044433141

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RESOLUCIÓN DE SISTEMAS POR EL MÉTODO DE IGUALACIÓN

El método de igualación para solucionar sistemas de ecuaciones consiste en despejar la misma incógnita en las dos
ecuaciones y luego, aplicar la transitividad de las igualdades y despejar la otra incógnita.

Ejemplo:

Considere el siguiente sistema de ecuaciones lineales

{−32 x +7x+5y=23
y =7

Por método gráfico y utilizando GeoGebra obtenemos:

Según el método gráfico, solución se


encuentra en el primer cuadrante del plano
cartesiano, obteniendo una solución
aproximada a (2.??? , 2.6???)

Paso 1: Despejar una de las dos incógnitas ( x o y ), en este caso voy a despejar la letra y
−3 x+ 5 y=7 2 x+7 y =23
5 y=7+ 3 x 7 y=23−2 x
3 x+ 7 −2 x+ 23
y= y=
5 7
Paso 2: Igualamos las dos expresiones obtenidas.

3 x +7 −2 x+ 23
=
5 7
Paso 3: Resolvemos multiplicando en cruz los denominadores

7(3 x +7)=5 (−2 x +23)


Aplicamos la propiedad distributiva

21 x+ 49=−10 x +115
Pasamos todas las variables al lado izquierdo de la igualdad y las constantes al lado derecho, para luego sumar términos
semejantes

21 x+10 x=115−49
31 x=66
66
x=
31
Paso 4: Reemplazo el valor obtenido en una de las dos expresiones obtenidas en el paso 1.

3 x+ 7 66
y= x=
5 31

y=
3 ( 6631 )+ 7
5
198
+7
31
y=
5
415
31
y=
5
Aplicando regla de la oreja

83
y=
31
Solución:

( x , y )= ( 6631 , 8331 )
RESOLUCIÓN DE SISTEMAS POR EL MÉTODO DE ELIMINACIÓN

Al solucionar un sistema de ecuaciones por el método de reducción o eliminación, se elimina una de las incognitas en el
sistema de ecuaciones para resolver inicialmente una ecuación de primer grado. Con esta solución, se despeja el valor
faltante en una de las dos ecuaciones.

Ejemplo

Procedemos a utilizar el mismo ejemplo del método de igualación, por tanto.

Considere el siguiente sistema de ecuaciones lineales

{−32 x +7x+5y=23
y =7

Paso 1: seleccionamos una incógnita para eliminar, en este caso selecciono la letra x

Paso 2: Se multiplica convenientemente, incluso por un número negativo, una o las dos ecuaciones para poder
eliminarlas. Para el caso, se multiplica la primera ecuación por 2 y la segunda ecuación por 3, con lo cual el sistema se
transforma en

−3 x+ 5 y=7 ( 2 )
2 x+7 y =23 ( 3 )
Luego

−6 x +10 y=14
6 x +21 y=69
Observe la incógnita x, se puede observar que poseen los mismos coeficientes con signos opuestos, esto, hace que se
elimine la incógnita x del sistema

−6 x+10 y=14
6 x+ 21 y=69
−−−−−−−−¿ /31 y=83
Paso 3. Despejamos la otra incógnita
OBSERVACIÓN: Puede evitar el paso
83
y= 4, aplicando nuevamente el método
31 de eliminación, eliminando la otra
variable, en este caso la variable y:
Paso 4 Selecciona una de las dos ecuaciones, reemplaza el valor obtenido en el paso 3, de esa manera se halla la
observe
incógnita faltante. Así. En este caso selecciono la primera ecuación.
Paso 2:
83
−3 x+ 5 y=7 y=
31 −3 x+ 5 y=7 (−7 )
2 x+ 7 y=23 ( 5 )
−3 x+ 5 ( 8331 )=7 Luego

83 21 x−35 y=−49
−3 x+ 5 ( )=7 10 x +35 y=115
31
Eliminando se tiene:
415
−3 x+ =7
31 21 x−35 y=−49
10 x+ 35 y=115
415 −−−−−−−−−¿ 31 x /¿ 66
−3 x=7−
31
Luego

31 x=66
66
x=
31
−198
−3 x=
31
198

31
x=
−3
Se cancelan los signos negativos y se hace la regla de la oreja, se oriente:

66
x=
31
Luego la solución es:

66 83
( x , y )=( ,
31 31 )

ACTIVIDAD 2
Para cada uno de los casos solucione el sistema de ecuaciones lineales por igualación y eliminación verifique
el resultado con la solución de la actividad de la guía anterior.
1. {35xx+−82 y=5
y=1

−2 x +3 y=4
2. {
3 x+ 2 y =14
3 x +2 y=14
3. {
x−4 y=7
3 x + y =16
4. {
x−4 y=7
3 x +2 y=14
5. {
−3 x−5 y=−4
5 x +2 y=18
6. {
−3 x−4 y=−2
5 x +2 y=18
7. {
x−3 y =5
4 x +3 y=13
8. {
x−4 y=7
4 x +5 y=11
9. {
3 x −2 y =1
5 x +7 y=13
10. {
2 x− y =0