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INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE MALAMBO


FORMATO DE PLAN DE ESTUDIOS

ASIGNATURA: EDUCACIÓN FISICA GRADO: 5º AÑO: 2018

PRIMER PERIODO

REFERENTES DE CALIDAD LOGROS EJE TEMÁTICO TEMAS/SUBTEMAS

ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS U  LOGRO COGNITIVO: Reflexión acerca Experiencias básicas sobre carreras  Carreras de relevos
ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS del valor de la actividad física para la de relevos y obstáculos. o Conceptualización
 Aplico forma básica de formación personal o Fundamentación
movimientos en la realización de  LOGRO PROCEDIMENTAL: Realiza o Tareas individuales
prácticas deportivas. actividad física actuando con respeto o Tareas grupales
 Reflexiono sobre la importancia de a mi cuerpo.  Carrera obstáculos Fundamentación
la actividad física para mi salud  LOGRO ACTITUDINAL: Asiste a clases Tareas individuales
DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE puntualmente portando
 No aplica. correctamente el uniforme que le
corresponde cada día, llevando su
cuaderno en orden y manteniendo
una actitud de respeto y colaboración.
METODOLOGÍA EVALUACIÓN RECURSOS

Realizar actividades del paso de vallas de la prueba de Planilla de observación individual elaborada y evaluada  Bastones cortos y largos.
relevo para posibilitar experiencias y juegos y que los en compañía de los estudiantes.  Sogas.
niños utilicen la imaginación y sean recursivos. Realizar prueba inicial y final de los aspectos  Pelotas pequeñas.
sicomotores  Aros de manguera.

BIBLIOGRAFÍA

 Programa de educación física para la educación básica primaria. Editorial kinesis


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FORMATO DE PLAN DE ESTUDIOS
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FORMATO DE PLAN DE ESTUDIOS

SEGUNDO PERIODO

REFERENTES DE CALIDAD LOGROS EJE TEMÁTICO TEMAS/SUBTEMAS

ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS U  LOGRO COGNITIVO: Identifico el valor  Experiencias gimnasticas individuales  Contra keep destrezas gimnasticas
ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS de la condición física y su importancia y con bastones. con bastones keep de cabeza.
 Cuido mi postura en la realización para mi salud.
de diferentes prácticas y  LOGRO PROCEDIMENTAL: Propongo
modalidades gimnasticas. momentos de juegos en el espacio
DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE escolar
 No aplica.  LOGRO ACTITUDINAL: Asiste a clases
puntualmente portando
correctamente el uniforme que le
corresponde cada día y llevando su
cuaderno en orden en todas las clases
manteniendo una actitud de respeto y
colaboración en el aula..
METODOLOGÍA EVALUACIÓN RECURSOS

Trabajo con bastones de carácter colectivo donde se Realización de una practica sicomotriz a partir de lo  Bastones de 1.50 metros.
pretende que el niño organizado por parejas, tríos o trabajado en clase en destrezas individuales y colectivas  Bastones delgados de 1 metro.
grupos pequeños ejecute y cree múltiples tareas de tipo permitiendo que el estudiante opte por cualquiera.  Colchonetas.
gimnasta.
Se posibilitaran experiencias básicas que permita una
participación global en las clases fomentando una
actitud favorable hacia ola practica deportiva futura.
BIBLIOGRAFÍA

 Programa de educación física para la educación básica primaria. Editorial kinesis


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FORMATO DE PLAN DE ESTUDIOS

TERCER PERIODO

REFERENTES DE CALIDAD LOGROS EJE TEMÁTICO TEMAS/SUBTEMAS

ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS U  LOGRO COGNITIVO: Acepto y pongo  Formas jugadas derivadas del voleibol  Formas jugadas sobre el saque
ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS en práctica la regla de juego. pase de antebrazo
 Identifico técnicas de expresión  LOGRO PROCEDIMENTAL: Valoro mi voleo o golpe de dedo
corporal que llevan a la regulación capacidad para realizar actividades  combinación ( saque -pase - rolo).
emocional en situaciones de físicas adecuadas con mis condiciones
juegos y actividades deportivas. personales.
DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE  LOGRO ACTITUDINAL: Asiste a clases
 No aplica puntualmente portando
correctamente el uniforme que le
corresponde cada día y llevando su
cuaderno en orden en todas las clases
manteniendo una actitud de respeto y
colaboración en el aula.
METODOLOGÍA EVALUACIÓN RECURSOS

Realizar un conjunto de experiencias básicas en forma de Planilla de observación individual para controlar  Pelotas medianas de caucho.
juegos, derivadas de los fundamentos mas elementales objetivos sicomotores y objetivos sociales.  Sogas.
del voleibol, donde el dinamismo y la participación A través de la realización de varias pruebas.  Cancha.
colectiva sean las características relevantes, motivándolo  Malla.
para una eventual practica extra escolar.
BIBLIOGRAFÍA

 Programa de educación física para la educación básica primaria. Editorial kinesis


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FORMATO DE PLAN DE ESTUDIOS

CUARTO PERIODO

REFERENTES DE CALIDAD LOGROS EJE TEMÁTICO TEMAS/SUBTEMAS

ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS U  LOGRO COGNITIVO: Identifico el  Pre deportivos preparación juego  Juegos de damas (selección)
ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS deporte o disciplina el cual puedo intercurso.  Atletismo – selección
 Aplico reglas sencillas en demostrar mis destreza.  Carreras – selección
diferentes prácticas deportivas  LOGRO PROCEDIMENTAL: Participo  Saltos – selección
individuales y de grupo. activamente inactividades pre-  Lanzamientos - selección.
DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE deportivas realizados en la escuela.
 No aplica.  LOGRO ACTITUDINAL: Asiste a clases
puntualmente portando
correctamente el uniforme que le
corresponde cada día y llevando su
cuaderno en orden en todas las clases
manteniendo una actitud de respeto y
colaboración en el aula.
METODOLOGÍA EVALUACIÓN RECURSOS

 En los diferentes cursos se realizaran A través de la observación y realización de los juegos.  Damas, cancha y foso de arena.
competencias internas de los juegos (Juegos de
damas (selección), Atletismo, Carreras, Saltos,
Lanzamientos ) y se seleccionara el ganar en cada
juego el participara en los juegos intercurso.
BIBLIOGRAFÍA

 Programa de educación física para la educación básica primaria. Editorial kinesis


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FORMATO DE PLAN DE ESTUDIOS

LOGROS PROMOCIONALES
 LOGRO COGNITIVO: Realizo e identifico ejercicios gimnásticos y actividades deportivas trabajadas durante el año.
 LOGRO PROCEDIMENTAL: Participo y se integro en actividades recreativas, lúdicas y deportivas con diferentes elementos.
 LOGRO ACTITUDINAL: Asistió a clases puntualmente portando correctamente el uniforme que le corresponde cada día y llevando su cuaderno en orden en todas las clases
manteniendo una actitud de respeto y colaboración en el aula.