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1- Especifique los conceptos desconocidos:

Periodo mono lógico: argumentación unitaria y unipersonal en que se refiere el autor a


determinados temas sin la intervención de otras opiniones o criterios

Razón subjetiva: es el instrumento de información y de análisis. Es subjetiva, hipotética, ya que se


basa en los informes que los sentidos nos ofrecen.

Relación de subordinación: Dependencia de una persona o una cosa(similares) respecto de otra o de


otras, por las que está regida o a las que está sometida.

Actuar comunicativo: El actuar comunicativo es el prototipo del actuar intersubjetivo “se basa en un
proceso cooperativo de interpretación a lo largo del cual los participantes se refieren al mismo
tiempo a algo que existe en el mundo objetivo, social y subjetivo.

2- Quienes son los personajes que escriben el texto

Vasco Uribe Carlos Eduardo : nació Colombia Medellín


Profesión : Licenciado en Filosofía y Letras y Licenciado en Teología

Áreas de investigación
Enseñanza de las matemáticas
Lógica
Epistemología
Historia
Educación y pedagogía

Martínez boom Alberto: Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad


Nacional de Educación a Distancia (UNED) en España. Es magíster en Investigación
Socio-Educativa de la Universidad Pedagógica Nacional e ingeniero forestal de la
Universidad Distrital. Se desempeña como profesor e investigador de la Universidad
Pedagógica Nacional desde hace más de 30 años y en su experiencia se destaca ser
fundador y miembro del Grupo de Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia, proceso
en el que se ha especializado en todo lo relacionado con la aparición de la escuela pública
en el siglo XVIII en el país.
Uno de los aportes más importantes que ha hecho al estudio de la historia de las prácticas
pedagógicas, ha sido explicar -desde lo arqueológico y lo genealógico- la aparición del
maestro en distintos momentos. Sus intereses investigativos se centran en hacer una
reconstrucción histórica del saber pedagógico y el surgimiento de la escuela pública en
Colombia.

Vasco Montoya Eloísa : una de las pioneras del desarrollo investigativo en diversos campos,
especialmente en educación, pedagogía y formación de maestros.
Su labor por rescatar el papel de la pedagogía, tanto en la escuela como en el medio universitario y
su convencimiento por generar una formación del maestro basada en sus saberes, así como la
dirección y orientación de programas de licenciatura fueron el espacio académico y personal al cual
Eloísa dedicó su vida y su obra académica. Sus trabajos de investigación en la historia de grandes
pedagogos, desarrollo moral, y sus aportes en el programa de Doctorado en Ciencias Sociales con
énfasis en Niñez y Juventud de la Universidad de Manizales, abrieron caminos en el que sus
estudiantes han dado continuidad a producciones de gran relevancia en la formación de nuestros
jóvenes y de los educadores.

3- Cuál es el objeto de estudio de la Filosofía de la Educación?; sobre qué le corresponde


reflexionar?
L a pedagogía y reflexiona sobre todas sus teorías ya dichas. Para poder ponerlas en
práctica por medio de la enseñanza. Pero también intenta construir o surcar, nuevas formas
de enseñanza ,para el saber pedagógico.
4- Quién es Habermas?  y como se denomina su teoría?
Es un filósofo y sociólogo alemán, conocido sobre todo por sus trabajos en filosofía
práctica. Su teoría, en el proceso educativo, se basa en la producción del dialogo. De
saberes de los filósofos, educadores, psicólogos, sociólogos y antropólogos.

5- Qué incluye la educación hoy en una realidad compleja?


Nuevos horizontes o métodos ,que aportan nuevas teorías, para la enseñanza y que intentan
superar los métodos tradicionales de la pedagogía.

6-Diferenciar entre: educación, pedagogía, didáctica, enseñanza, práctica.

EDUCACION PEDAGOGIA DIDACTICA ENSEÑANZA PRACTICA

Formación Ciencia que estudia Orienta el método con Saber transmitir el Donde el
destinada a la metodología de la el cual se lleva a cabo conocimiento o ideas profesor pone
desarrollar enseñanza. la enseñanza a una personas que no todo su
capacidades las tiene. conocimiento
intelectuales, pedagógico y
morales y didáctico en un
afectivas de espacio para
las personas transmitir su
saber a
de acuerdo a personas.
su cultura

7- Que le aportaría a la pedagogía un antropólogo, un psicólogo, un sociólogo y un educador .


EL ANTROPOLOGO

Le aportaría a la pedagogía conocimientos, sobre el hombre, pues la antropología se encarga de


estudiar al hombre en sí mismo para encontrar su perfección.

PSIOCOLOGO

Aportaría un método , para conocer cómo se ha de trabajar, en un entorno educativo.

SOCIOLOGO

Aporta a la pedagogía, contenidos morales y culturales. Desde un perspectiva social.

UNIVERSIDAD SAN ALFONSO

ELABORADO POR: Luis Eduardo Riaño

PRESENTADO A : Leina García

MATERIA: Pedagogía y didáctica