Movimiento Rectilíneo

Uniforme
Un movimiento es rectilíneo cuando un objeto describe una trayectoria recta
a velocidad constante, dado que su aceleración es nula.
Nótese que el movimiento rectilíneo puede ser también no uniforme, y en ese caso la
relación entre la posición y el tiempo es algo más compleja.

Movimiento:
Tomando como referencia un punto fijo, un cuerpo está en movimiento cuando cambia
su posición. El punto inicial o de partida es el punto donde el cuerpo comienza el
movimiento. El punto final es el punto donde termina el movimiento. Si el cuerpo
permanece en un punto fijo, no hay movimiento (el cuerpo está en reposo).

Al cuerpo que está en movimiento se le denomina móvil.

El recorrido que realiza un móvil desde el punto inicial al final se denomina trayectoria.

La longitud de la trayectoria es la distancia recorrida por el móvil.

Nota: si la trayectoria no es en línea recta, entonces la distancia recorrida por el móvil

(longitud de la trayectoria) puede no coincidir con la distancia entre los puntos inicial y
final del movimiento.

Rectilíneo:
El movimiento se clasifica según el tipo de trayectoria. Por ejemplo, es rectilíneo si la
trayectoria es una línea recta, o circular si es una circunferencia o un arco.
Ejemplos:

 Un cuerpo que se deja caer de determinada altura tiene una

trayectoria rectilínea.

 Un cuerpo que se mueve alrededor de un punto fijo (centro) tiene una

trayectoria circular.
 Rectilíneo Circular

Uniforme:
El movimiento es uniforme si la velocidad (que veremos ahora) es siempre la misma, es
decir, si la velocidad es constante.

Si no es uniforme, el movimiento es acelerado (aunque la aceleración puede ser

uniforme, o sea, constante).

Ejemplos:

 Un cohete espacial que vuela a velocidad constante tiene un

movimiento uniforme.

 Mientras que una pelota de tenis que rebota contra el suelo tiene un
movimiento no uniforme (cuando cae, la velocidad va aumentando; cuando
sube, la velocidad va disminuyendo).

Uniforme No Uniforme
Velocidad:
La velocidad es el espacio recorrido por unidad de tiempo. En otras palabras,
la cantidad de espacio que se recorre en un tiempo determinado.

En un movimiento rectilíneo uniforme, la velocidad es

v=x/t
donde v es la velocidad, x la distancia o espacio recorrido y t el tiempo necesario para
recorrer la distancia x.

su unidad de medida en el Sistema Internacional es el metro por segundo, m/s. Esto es,

el recorrido o espacio se mide en metros y el tiempo en segundos.

La velocidad es directamente proporcional al espacio recorrido e inversamente

proporcional al tiempo, lo que quiere decir que, fijado el tiempo t, cuanto mayor es la
velocidad, mayor es la distancia recorrida; o bien, fijada la distancia recorrida, cuanto
menor es el tiempo, mayor es la velocidad.

Distancia:
La distancia representa el espacio que existe entre dos objetos. La distancia es una
magnitud física y se utilizan unidades lineales para medir el espacio que se encuentra
entre dos objetos.

Las unidades de medida de longitud son el metro en el Sistema internacional y el pie en

el Sistema inglés.
En el sistema internacional existen otras unidades que son derivadas del metro para
medir una distancia, como son el centímetro que equivale a .01 metros, el milímetro
que es .001 de un metro, el kilómetro que equivale a 1000 metros.

La distancia sirve como base para la medición de una gran cantidad de magnitudes

físicas, como la velocidad, que se define como la distancia que se recorre en una unidad
de tiempo, la aceleración que equivale a la distancia entre el tiempo al cuadrado

Tiempo:
En física se llama  tiempo  a una  magnitud que  sirve para medir la duración o la separación de
uno o más acontecimientos. Esto permite ordenarlos en una secuencia (pasado, presente,
futuro) y determinar si ocurren o no en simultáneo.

El tiempo  se representa con la variable  t, su unidad de medición en el Sistema Internacional es

el  segundo  (s), en un marco sexagesimal (60 unidades constituyen una unidad mayor) y el
aparato con el que se mide es el reloj.

El tiempo puede pensarse como la duración de las cosas que están sujetas al  cambio, y  es una
de las magnitudes físicas más importantes. Dentro de las consideraciones físicas, se le
considera una variable que, combinada con otras, permite determinar la posición,
el  movimiento, la velocidad y muchas otras magnitudes de un objeto o sistema.

Ejemplos:
Un camión se mueve a velocidad constante de 90km/h por una
autopista recta.

a. ¿qué distancia recorre en 2 horas?

b. ¿qué distancia recorre por segundo?

c. ¿cuánto tardará en recorrer 10km?

La velocidad del camión es

expresada en kilómetros (espacio) por hora (tiempo).

Respuesta a:

La ecuación del movimiento es

donde conocemos la velocidad y el tiempo. Queremos obtener la

distancia recorrida: aislamos la x antes de sustituir en la ecuación:

Ahora sustituimos los datos

Hemos escrito las unidades de tiempo para tratarlas como factores, de

este modo, como el tiempo, h, está multiplicando y dividiendo,
desaparece, quedando únicamente la unidad de distancia, km.

Por tanto, el camión recorre 180 kilómetros en 2 horas.

Respuesta b:
De nuevo tenemos que calcular la distancia, pero ahora, en un tiempo
de 1 segundo.

Sabemos que la distancia recorrida es

Notemos que en el denominador tenemos el tiempo en horas y en el

numerador en segundos. Necesitamos la misma unidad. Para ello,
pasaremos las horas a segundos.

Una hora son

Entonces, escribimos 3600s donde tenemos la h:

Como las unidades del tiempo son la misma, se han anulado.

El espacio recorrido obtenido está en kilómetros, por lo que si

queremos evitar los decimales podemos pasarlo a metros:

Por tanto, el camión recorre 25 metros cada segundo.

Respuesta c:

Ahora sabemos la distancia, x = 10km , y tenemos que calcular el

tiempo. Aislamos el tiempo en la ecuación:

y sustituimos los datos

Notemos que las horas están dividiendo en el denominador, por lo que

pasan multiplicando al numerador.
Escribimos el tiempo en minutos para evitar los decimales:

Para ser más exactos

Por tanto, el camión tarda unos 6 minutos y 40 segundos en recorrer

10km.
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Dos caminos rectos, A y B, terminan en el mismo punto, que es el

punto de encuentro de dos amigos: Félix y Erika. La longitud del
camino A y B es 25km y 35km, respectivamente.

Félix circula por el camino B a una velocidad de 50km/h y Erika circula

por el camino A. Calcular la velocidad a la que tiene que viajar Erika
para que ambos amigos lleguen al punto de encuentro en el mismo
instante sabiendo que Erika comenzó su viaje 6 minutos más tarde
que Félix.

Respuesta:

Movimiento de cada amigo es rectilíneo y uniforme.

Para Félix tenemos la ecuación:

Como Erika parte 6 minutos más tarde, su tiempo lleva un retraso de 6

minutos, su ecuación es

Ya que 6 minutos son 0.1h

Tenemos un sistema de dos ecuaciones y dos incógnitas.

De la primera ecuación obtenemos el tiempo, t:

Sustituimos en la segunda ecuación para obtener la velocidad: