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GRUPO NARANJA

5 DEFINICIONES DE CONSTRUCTO DE AUTOEFICACIA

1)

La autoeficacia viene a ser u proceso metacognitivo acerca de las capacidades y


posibilidades de acción que estamos dispuestos a realizar ya sea basándolos en ciertas
creencias o sentimientos para así provocar posibilidades de actuación externa o también
puede ser lo que cada uno estamos capacitado a realizar una eficacia, entonces se puede
decir que la autoeficacia comprende las creencias propias acerca de las capacidades para
aprender o rendir efectivamente. (Zimmerman, Kitsantas & Campilla, 2005).

 Zimmerman, B.; Kitsantas, A. & Campillo, M. (2005). Evaluación de la


autoeficacia regulatoria: una perspectiva social cognitiva. Evaluar, 5. Argentina:
Universidad Nacional de Córdoba.
2)

Según ciertos estudios han arrojado que mientras a más altos niveles de autoeficacia se
llegara a incrementar cada vez más las conductas proambietales de cada persona, ya que
en este caso se menciona que la autoeficacia se encuentra relacionada de una manera
muy significativa con la conducta ambiental que cada persona debe poseer, también, se
ha detectado que la capacidad para mejorar el ambiente está elocuentemente asociada
con una mayor conducta ambiental. (Axelrod, L., y Lehman, D., 1993).

 Axelrod, L. J. y Lehman, D. R. (1993). Responding to environmental concern:


what factors guide individual action? Journal of Environmental Psychology, 13,
149-159.
3)

(Bardales, Díaz, Jiménez, Terreros, & Valencia, 2006) dice que la autoeficacia es un
estado en el cual la persona evalúa su capacidad y habilidad de ejecutar determinada
tarea, actividad, conducta, entre otros, por lo tanto, la autoeficacia se define como “los
juicios de las personas acerca de sus capacidades para alcanzar niveles determinados de
rendimiento
 Bardales, K., Díaz, P., Jiménez, M., Terreros, M., & Valencia, L. (2006)
Psicología social: pasado, presente y futuro. Universidad del Valle: Instituto de
Psicología.
4)

Olaz (2003) nos dice que las personas utilizamos señales para evaluar nuestra
autoeficacia en diversas actividades, y a partir de ello se forman juicios de
autosuficiencia que influyen sobre nuestro actuar diario.

 Olaz, F. (2003). Modelo social cognitivo del desarrollo de carrera. Evaluar, 3.


Argentina: Universidad Nacional de Córdoba.
5)

La autoeficacia comprende las creencias propias; es decir, que tan capaces somos para
hacer o lograr ciertas actividades que se nos presenta en diversos ámbitos de nuestra
vida. (Zimmerman, Kitsantas & Campilla, 2005).

 Zimmerman, B.; Kitsantas, A. & Campillo, M. (2005). Evaluación de la


autoeficacia regulatoria: una perspectiva social cognitiva. Evaluar, 5. Argentina:
Universidad Nacional de Córdoba.

RESUMEN DENTRO DEL MARCO GENERAL:

Tomamos en cuenta las definiciones de Autoeficacia presentadas anteriormente para


definir la utilización de lo que queremos medir en lugar o situaciones en las cuales se
presente un docente de Ciencias Tecnología y Ambiente (CTA) o una organización a
favor de el buen cuidado y relación de las personas con el ambiente, la metodología
varía depende a la situación que se presente, ya siendo virtual para quienes puedan
llevar instrumentos como computadores que les permita desarrollarlo, o bien el papel
bond impreso, con los ítems de la misma manera.

El uso principal de esta elaboración es definir en escala cuantitativa la autoeficacia de


las personas para con el medio ambiente, siendo nuestra población adolescente de entre
14 y 16 años de edad con características comunes dentro del entorno en el cual se
desarrolle.