Liceo Cristo Redentor - Los Álamos

Educar en equidad y calidad a estudiantes forjadores de futuro

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
Guía N°
Profesor Jaime Herrera Rivas

Guía de estudio FÍSICA primeros medios:

4
Fenómenos ondulatorios:
Inicio: 27 de abril- Fin 04 de mayo

OA 9 Demostrar que comprende, por medio de la creación de modelos y experimentos, quelas ondas transmiten
energía y que se pueden reflejar, refractar y absorber, explicando y considerando: >>Sus características
(amplitud, frecuencia, longitud de onda y velocidad de propagación, entre otras).
>>Los criterios para clasificarlas (mecánicas, electromagnéticas, transversales, longitudinales, superficiales).
IE Investigan, experimentalmente, sobre fenómenos ondulatorios como la reflexión, la refracción y la absorción,
con resortes, cuerdas u otros medios disponibles.

Objetivos de la clase:
• Comprender que las ondas se pueden reflejar, refractar, difractar y superponer,
generando fenómenos luminosos y sonoros, entre otros.
Instrucciones:
 Lea atentamente la guía
 Tome apuntes en su cuaderno ( si la tiene impresa, la puede pegar)
 Realice los ejercicios finales en su cuaderno.
 Envíe una fotografía de la tarea al profesor

Introducción: En las clases anteriores hablamos de los distintos tipos de ondas, que todas ellas
tienen frecuencia, longitud de onda y amplitudes distintas. Dijimos también que las más fáciles de
observar son las ondas transversales. En esta clase explicaremos algunas propiedades de las
ondas.

Para analizar algunas propiedades de las ondas, prestemos atención a ciertos fenómenos que
ocurren en nuestro entorno. Observa la imagen de la derecha: En ella hay un barco que
emite sonido mediante un sonar, el que rebota en el fondo y permite
saber la profundidad y dibuja en una pantalla la
silueta del fondo. Al avanzar el buque, genera
un tren de ondas que lo precede (va por
delante) y otro que le sigue. Además si miras el fondo del
agua, se observa que el fondo "se mueve"
conforme pasan las olas.

En esta clase hablaremos de estos

fenómenos ondulatorios.

1.- Refracción: ¿Por qué se observa como que el fondo del mar " se
mueve"? Lo que explica esto es el fenómeno llamado Refracción, que
sucede cuando una onda viajera, como el sonido o la luz, pasa de un medio a otro que posee
diferente densidad. Producto de esto, experimenta un cambio en su velocidad y, en consecuencia,
en su dirección, tal como se ve en el rayo de luz que ingresa al agua (observa también el esquema
de la derecha).

Es importante señalar que siempre que hay refracción, también se produce reflexión.

Actividad práctica:
a) Llena un vaso transparente de agua.
b) Toma un papel con una flecha horizontal dibujada
c) Mira a través del vaso y haz bajar lentamente la flecha tras él. ¿Qué
observas? ¿Por qué crees que ocurre esto?. Registra en tu cuaderno
las observaciones.

2.- La reflexión se produce cuando una onda incide en el límite que

separa dos medios. Producto de lo anterior, parte de ella retorna al
medio original.

Si una onda incide en un ángulo (α i), esta es reflejada en un ángulo de

igual medida (αr ) respecto de una recta normal.

Esto explica dos fenómenos que comúnmente observamos: La

formación de imágenes en el espejo y el eco, cuando hablamos a una
pared, a una determinada distancia.

3.- Difracción:

La difracción de una onda ocurre cuando un

frente de ondas atraviesa una abertura. Es más notoria
cuando esta última es de dimensiones similares a la
longitud de onda. Al pasar por ella, se produce un nuevo
foco emisor, desde donde la onda se propaga en múltiples
direcciones.

En la imagen se representa la difracción cuando

el oleaje atraviesa la abertura en la roca, pero también lo
experimentamos a diario. ¿Te has preguntado alguna vez, como es que escuchas lo que ocurre en
otra habitación? La respuesta es similar a lo de la imagen. El sonido se cuela por la abertura de la
puerta en ingresa como onda al lugar donde estás. Lo mismo ocurre al entrar un rayo de luz por un
orificio o por entre las cortinas de la ventana: La luz se difracta e ilumina toda la habitación.
4.- Superposición de ondas:

Cuando una serie de ondas, como perturbaciones en el agua, interactúan

entre sí, entonces se generan cruces entre ellas. En esta situación
podemos hablar de superposición de ondas.
Si ondas del mismo tipo se superponen, se puede generar un
fenómeno conocido como interferencia. Existen dos tipos de interferencia:

a) Constructiva: Zonas donde las ondas se

potencian (o suman las amplitudes). se produce
interferencia constructiva, esto es una onda con
mayor amplitud A1+A2 = At

b) Destructiva: Las amplitudes se anula o se

restan, generando un punto de equilibrio, tal
como lo indica la figura de la derecha.

Este fenómeno es más difícil de percibir, pero si

observas los parlantes de los conciertos al aire libre (conciertos) , verás que apuntan en distintos
ángulos y alturas ( se suele instalar en columnas) y el ingeniero de sonido genera una desfase de
milisegundos entre ellos, para que el sonido no se anule y todos puedan escuchar con mucha
claridad.

Tarea Final:
1.- Observa la imagen , analiza la situación y luego responde las preguntas que le siguen:

a) ¿Qué ocurre con el punto medio de la cuerda cuando los dos pulsos llegan a él, tanto en el
caso A como en el B?
b) ¿Qué ocurriría si los pulsos tuvieran distinta amplitud?
c) ¿Qué ocurre con la energía mientras dos pulsos están interfiriendo?

2.- Experimenta: En la noche, párate a cierta distancia de la ventana. Primero con luz apagada mira
hacia el exterior. Luego enciende la luz y vuelve a mirar hacia afuera.
a) Describe que vez en cada caso (describe objetos, la nitidez en que los ves)
b) ¿Por qué en cuando enciendes la luz no ves con la misma claridad los objetos? Explica
considerando las propiedades de las ondas, aplicada a la onda luminosa.