CUENTO

LA HORA DEL RECREO SE ACERCABA. ANTONIO ESTABA SENTADO EN CLASE SOÑANDO CON EL GRAN PARTIDO DE BALONCESTO QUE SE HABÍA
PLANEADO DESDE EL DÍA ANTERIOR. AL SONAR EL TIMBRE, LA PROFESORA LES COMUNICA QUE UN NUEVO COMPAÑERO SE VA A INCORPORAR A
LA CLASE Y LES PIDE QUE LE ACOMPAÑEN Y LE ENSEÑEN EL COLEGIO. ANTONIO ESTÁ CONTRARIADO PORQUE QUERÍA JUGAR A BALONCESTO. EN
ESE MOMENTO, EL NUEVO COMPAÑERO ENTRA Y ANTONIO SE DA CUENTA DE QUE ESTÁ EN UNA SILLA DE RUEDAS. ANTONIO SALE DEL AULA CON
EL NUEVO COMPAÑERO.MIENTRAS SE PRESENTA, UNA IDEA RONDA SU CABEZA. LA PROFESORA NO HA DICHO DÓNDE DEBÍAN LLEVARLE, ASÍ QUE
SI LE DIERA UNA VUELTA RÁPIDA POR EL PATIO DEL COLEGIO, TODAVÍA LE QUEDARÍA TIEMPO PARA JUGAR A BALONCESTO ¿QUÉ PODÍA HACER?

VERSIÓN A: FINALMENTE ANTONIO DECIDE DARLE UNA VUELTA RÁPIDA POR EL PATIO Y DESPUÉS JUGAR A BALONCESTO. ASÍ, ANTONIO HIZO LO
QUE LA PROFESORA LES HABÍA PEDIDO Y TAMBIÉN IBA A TENER TIEMPO PARA JUGAR. MIENTRAS ANTONIO JUGABA A BALONCESTO, SE DIO
CUENTA DE QUE EL NUEVO COMPAÑERO ESTABA AL LADO DE LA PISTA Y MIRABA CÓMO JUGABAN. ANTONIO SUPO QUE PODÍA HABER HECHO
ALGO DIFERENTE CON ÉL ...

VERSIÓN B: FINALMENTE ANTONIO DECIDE ENSEÑARLE EL COLEGIO. ASÍ LE ACOMPAÑA HASTA LA BIBLIOTECA, EL DESPACHO DE LA DIRECTORA Y
OTRAS DEPENDENCIAS IMPORTANTES DEL CENTRO. EN ESE MOMENTO, ANTONIO SE DA CUENTA DE QUE TODAVÍA FALTA MÁS DE LA MITAD DEL
TIEMPO DE RECREO. ASÍ, ANTONIO Y EL NUEVO COMPAÑERO LLEGAN AL PATIO Y SE ACERCAN A LA PISTA DE BALONCESTO. AL PASAR, SUS
AMIGOS LE RECLAMAN PARA QUE JUEGUE LO QUE QUEDA DE PARTIDO ...

CUENTO

LA HORA DEL RECREO SE ACERCABA. ANTONIO ESTABA SENTADO EN CLASE SOÑANDO CON EL GRAN PARTIDO DE BALONCESTO QUE SE HABÍA
PLANEADO DESDE EL DÍA ANTERIOR. AL SONAR EL TIMBRE, LA PROFESORA LES COMUNICA QUE UN NUEVO COMPAÑERO SE VA A INCORPORAR A
LA CLASE Y LES PIDE QUE LE ACOMPAÑEN Y LE ENSEÑEN EL COLEGIO. ANTONIO ESTÁ CONTRARIADO PORQUE QUERÍA JUGAR A BALONCESTO. EN
ESE MOMENTO, EL NUEVO COMPAÑERO ENTRA Y ANTONIO SE DA CUENTA DE QUE ESTÁ EN UNA SILLA DE RUEDAS. ANTONIO SALE DEL AULA CON
EL NUEVO COMPAÑERO.MIENTRAS SE PRESENTA, UNA IDEA RONDA SU CABEZA. LA PROFESORA NO HA DICHO DÓNDE DEBÍAN LLEVARLE, ASÍ QUE
SI LE DIERA UNA VUELTA RÁPIDA POR EL PATIO DEL COLEGIO, TODAVÍA LE QUEDARÍA TIEMPO PARA JUGAR A BALONCESTO ¿QUÉ PODÍA HACER?

VERSIÓN A: FINALMENTE ANTONIO DECIDE DARLE UNA VUELTA RÁPIDA POR EL PATIO Y DESPUÉS JUGAR A BALONCESTO. ASÍ, ANTONIO HIZO LO
QUE LA PROFESORA LES HABÍA PEDIDO Y TAMBIÉN IBA A TENER TIEMPO PARA JUGAR. MIENTRAS ANTONIO JUGABA A BALONCESTO, SE DIO
CUENTA DE QUE EL NUEVO COMPAÑERO ESTABA AL LADO DE LA PISTA Y MIRABA CÓMO JUGABAN. ANTONIO SUPO QUE PODÍA HABER HECHO
ALGO DIFERENTE CON ÉL ...

VERSIÓN B: FINALMENTE ANTONIO DECIDE ENSEÑARLE EL COLEGIO. ASÍ LE ACOMPAÑA HASTA LA BIBLIOTECA, EL DESPACHO DE LA DIRECTORA Y
OTRAS DEPENDENCIAS IMPORTANTES DEL CENTRO. EN ESE MOMENTO, ANTONIO SE DA CUENTA DE QUE TODAVÍA FALTA MÁS DE LA MITAD DEL
TIEMPO DE RECREO. ASÍ, ANTONIO Y EL NUEVO COMPAÑERO LLEGAN AL PATIO Y SE ACERCAN A LA PISTA DE BALONCESTO. AL PASAR, SUS
AMIGOS LE RECLAMAN PARA QUE JUEGUE LO QUE QUEDA DE PARTIDO ...

CUENTO

LA HORA DEL RECREO SE ACERCABA. ANTONIO ESTABA SENTADO EN CLASE SOÑANDO CON EL GRAN PARTIDO DE BALONCESTO QUE SE HABÍA
PLANEADO DESDE EL DÍA ANTERIOR. AL SONAR EL TIMBRE, LA PROFESORA LES COMUNICA QUE UN NUEVO COMPAÑERO SE VA A INCORPORAR A
LA CLASE Y LES PIDE QUE LE ACOMPAÑEN Y LE ENSEÑEN EL COLEGIO. ANTONIO ESTÁ CONTRARIADO PORQUE QUERÍA JUGAR A BALONCESTO. EN
ESE MOMENTO, EL NUEVO COMPAÑERO ENTRA Y ANTONIO SE DA CUENTA DE QUE ESTÁ EN UNA SILLA DE RUEDAS. ANTONIO SALE DEL AULA CON
EL NUEVO COMPAÑERO.MIENTRAS SE PRESENTA, UNA IDEA RONDA SU CABEZA. LA PROFESORA NO HA DICHO DÓNDE DEBÍAN LLEVARLE, ASÍ QUE
SI LE DIERA UNA VUELTA RÁPIDA POR EL PATIO DEL COLEGIO, TODAVÍA LE QUEDARÍA TIEMPO PARA JUGAR A BALONCESTO ¿QUÉ PODÍA HACER?

VERSIÓN A: FINALMENTE ANTONIO DECIDE DARLE UNA VUELTA RÁPIDA POR EL PATIO Y DESPUÉS JUGAR A BALONCESTO. ASÍ, ANTONIO HIZO LO
QUE LA PROFESORA LES HABÍA PEDIDO Y TAMBIÉN IBA A TENER TIEMPO PARA JUGAR. MIENTRAS ANTONIO JUGABA A BALONCESTO, SE DIO
CUENTA DE QUE EL NUEVO COMPAÑERO ESTABA AL LADO DE LA PISTA Y MIRABA CÓMO JUGABAN. ANTONIO SUPO QUE PODÍA HABER HECHO
ALGO DIFERENTE CON ÉL ...

VERSIÓN B: FINALMENTE ANTONIO DECIDE ENSEÑARLE EL COLEGIO. ASÍ LE ACOMPAÑA HASTA LA BIBLIOTECA, EL DESPACHO DE LA DIRECTORA Y
OTRAS DEPENDENCIAS IMPORTANTES DEL CENTRO. EN ESE MOMENTO, ANTONIO SE DA CUENTA DE QUE TODAVÍA FALTA MÁS DE LA MITAD DEL
TIEMPO DE RECREO. ASÍ, ANTONIO Y EL NUEVO COMPAÑERO LLEGAN AL PATIO Y SE ACERCAN A LA PISTA DE BALONCESTO. AL PASAR, SUS
AMIGOS LE RECLAMAN PARA QUE JUEGUE LO QUE QUEDA DE PARTIDO ...