Facultad de Ingeniería - Departamento de Ingeniería Industrial

Factores Humanos

DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA:

Asignatura: Factores Humanos
Código ID: 4166
Número de créditos: 3
Horas presenciales: 3
Horas de trabajo fuera del aula: 6 horas
Salón: S02-402
Horario: miércoles de 08:00 a 11:00
Profesor: Ing. Luis Andrés Saavedra Robinson. PhD.

Descripción

El curso proporciona una introducción a la Seguridad y Salud en el Trabajo donde se

focaliza en el factor humano, sus capacidades, habilidades físicas y cognitivas; así como
las implicaciones frente al diseño de sistemas productivos. El estudiante abordará el
sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo, la normativa respectiva y
conocerá aspectos relacionados con la ergonomía lo cual le proporcionará la capacidad
de analizar y mejorar los procesos productivos salvaguardando la seguridad y salud en
el entorno laboral.

Objetivos de aprendizaje:

 Desarrollar habilidades para crear planes relacionados a la temática de la seguridad

y salud laboral en el ámbito nacional e internacional.
 Identificar los peligros y valorar los riesgos presentes en el entorno laboral.
 Conocer los principios que rigen la carga física biomecánica.
 Identificar los aspectos cognitivos de la ergonomía y los factores humanos para el
diseño de sistemas productivos
 Conocer los fundamentos para el diseño ergonómico generando conciencia en los
estudiantes sobre la importancia de la seguridad industrial y el trabajo seguro.

Metodología
- Exposición y talleres del profesor de los temas de la clase con lectura previa del
estudiante.
- Realización de un trabajo práctico en una empresa del sector real donde los
estudiantes guiados por el profesor apliquen los conceptos vistos en clase.
- Desarrollo de casos aplicados.

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Contenido
Contenido HT Fecha
Descripción del curso
Semana 1
1. Introducción a la Seguridad y Salud en el Trabajo (SST) 3
(Ene.22)
Introducción a la Ergonomía
2. Sistema General de Riesgos Laborales - SGRL Juego de roles: ARL,
Semana 2 COPASST, Empleador,
2.1. Afiliación, Definiciones, Ingreso Base de Liquidación 3
(Ene.29) Trabajador, Sindicato*
2.2. Comité Paritario de Seguridad y Salud en el Trabajo - COPASST
3. Sistema de Gestión en Riesgos Laborales - SGSST
3.1. Definiciones Semana 3
3 Taller IPER
3.2. Identificación de peligros y valoración de riesgos (Feb. 5)
3.3. Indicadores de gestión
Semana 4 Taller Condiciones Vs
4. Principios de Seguridad Industrial 3
(Feb. 12) Actos inseguros
Primer Parcial y Revisión de la primera parte del proyecto 3 Semana 5 (Feb. 19)
4. Capacidades Humanas Haber leído sobre
4.1. Esfuerzo físico interno Esfuerzos: Chapter 6.
Semana 6
3 “Fiitting the task to the
(Feb. 26)
4.1.1. A nivel fisiológico human”.
Taller de fisiología
4.1.2. A nivel biomecánico 3 Semana 7 (Mar.04)
4.2. Esfuerzo físico externo
Semana 8
4.2.1. Posturas forzadas 3
(Mar.11)
4.2.2. Levantamiento de cargas
4.2.3. Trabajo repetitivo 3 Semana 9 (Mar.18) Taller OCRA
Semana 10 Revision Proyecto
4.5.3. Fuerzas isométricas y estudio de casos 3
(Mar. 25)
Segundo Examen Parcial 3 Semana 11 (Abr.01)
Semana Santa
4.3. Esfuerzo cognitivo Haber leído sobre
3 Semana 12 (Abr. 15) capacidades
4.3.1. Modelo de procesamiento de la información
4.3.2. Error humano (lúdica – quien tiene el pez) cognitivas: Chapter 10
3 Semana 13 (Abr. 22) of book “Fitting the
4.3.3. Carga mental task to the human”**
5. Macroergonomía 3 Semana 14 (Abr. 29) Paper Scheduling
6. Diseño Ergonómico
3 Semana 15 (May.06)
Entrega del proyecto final
Presentación del proyecto Final 3
Semana 16 (May.13)
Examen 2
Semana 17 (May.20)
* Lecturas sugeridas de preparación: Ley 1562 de 2012, Decreto 1295 de 1994; Decreto 1443 de 2014; Decreto 1477 de 2014; Decreto 472
de 2015; Resolución 1111 de 2017.
** Los Apellidos A-M haber visto película ‘Horizonte profundo’ y leído reporte(s) técnico(s) sobre este evento y de la N-Z haber visto
película ‘Sully’ y leído reporte(s) técnico(s) sobre este evento

Evaluación:
Primer Parcial 20%
Segundo Parcial 20%
Quices, exposiciones y trabajos 15%
Tercer Parcial 25%
Proyecto Final 20% (6% entregas parciales; 7%, documento final; 7% sustentación)

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Bibliografía
 Freivalds, A., & Niebel, B. W. (2014). Ingeniería industrial de Niebel: Métodos,
estándares y diseño del trabajo (13a. ed). México D. F.: McGraw-Hill.
 KHE Kroemer and E Grandjean. (1997). Fitting the task to the human (5th Ed).
Taylor and Francis.
 Salvendy, G (2006). Handbook of Human Factors and Ergonomics (3th Ed). John
Wiley & Sons, Inc.
 Cortés. J.M. (2004). Seguridad e higiene del trabajo: técnicas de prevención en
riesgos laborales. Editorial Alfaomega.
 Normativa Colombiana e Internacional relacionada con la seguridad y salud en el
trabajo.
 Revistas científicas: Human Factors; Applied Ergonomics; American Journal of
Industrial Medicine; Scandinavian Journal of Work Environment and Health

Páginas WEB de interés

International Ergonomics Association: https://www.iea.cc/
International Labour Organization : http://www.ilo.org/global/lang--es/index.htm
Occupational Safety and Health Administration: https://www.osha.gov/
Federación de Aseguradores Colombianos: http://www.fasecolda.com/

GENERALIDADES DE LA ASIGNATURA
 Revisar con frecuencia su correo electrónico institucional y el Blackboard.
 Se recomienda utilizar los horarios de atención a estudiantes, son espacios
destinados para resolver sus inquietudes. Para cualquier caso adicional es necesario
solicitar una cita al siguiente correo: l.saavedra@javeriana.edu.co
 En la medida de lo posible, evitar referencias como Wikipedia, Rincón del Vago,
Gestiópolis y demás similares para sus investigaciones académicas. Si bien es cierto
que estas páginas dan una idea rápida y general sobre cualquier tema, la confiabilidad
de los libros o los artículos de revistas científicas supera estos accesos.
 Cuidar de la ortografía en la redacción de los trabajos, pruebas parciales, y demás
actividades que se entreguen por escrito debido a que el lenguaje es parte
fundamental en el desempeño de un profesional. Es posible que las faltas ortográficas
representen una penalización en la nota. (por cada cinco errores ortográficos se
penalizará su actividad con una décima menos)
 Se recomienda la suspensión del uso de celulares y demás aparatos electrónicos en
el aula de clase a menos que el profesor lo sugiera. Así mismo, para la presentación de
las pruebas parciales, estos aparatos deben ser guardados junto a sus pertenencias y
ubicado donde el profesor así lo disponga el día de la evaluación.

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PROYECTO FINAL

Objetivo:
Rediseñar una operación industrial basado en principios ergonómicos del trabajo

Metodología:
Cada grupo de estudiantes (de 3 a 4personas asignadas aleatoriamente) es
responsable de encontrar una operación viable para rediseñar. Se hará realimentación
del trabajo realizado parcial a lo largo del semestre.

Alcance
El trabajo a realizar incluye etapas de identificación de riesgos, evaluación, diseño y
valoración de propuestas, pero NO deben establecerse compromisos con la empresa
en cuanto a IMPLEMENTACIÓN. Esta es una fase que está más allá de la disponibilidad
de tiempo y recursos de los estudiantes.

Resultado esperado
1) Documento de máximo 6 páginas por grupo que incluya

 Parte 1: Descripción de la operación (objetivo de la operación; pasos o actividades

necesarias para completarla); entradas (materiales/información) y salidas; medidas
de desempeño/productividad (incluyendo desempeño actual); cuántas personas la
hacen (qué perfiles o competencias se requieren/ entrenamientos requeridos);
horarios o tiempo disponible para ejecutar la tarea; variaciones a la tarea en
situaciones de paro o emergencia; disponibilidad de instrucciones escritas;
herramientas/ equipos requeridos; ambiente en que se realiza; etc. – 1-2 páginas
(Un análisis jerárquico de tareas, material fotográfico o de video es bienvenido en
los anexos)
 Parte 2: Descripción del aspecto ergonómico problemático y su impacto en el
proceso y en la persona. Se espera que se usen herramientas formales de
evaluación ergonómica – 1-2 páginas
 Parte 3: Descripción de la operación re-diseñada e impactos esperados de la
operación rediseñada: Cambios esperados en desempeño/ productividad y
cambios esperados si se hiciera una nueva evaluación ergonómica (Render, figuras
a escala o prototipos de la solución son bienvenidos en los anexos- 1-2 páginas)

2) Presentación formal oral de los resultados del proyecto

Todos los miembros del grupo deben presentar

La presentación dura 10 minutos

Se evaluará:

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 Manejo de contenido y confianza en la presentación. Se recomienda observar

lineamientos de Factores Humanos en formato (tamaño de letras, contraste,
colores, etc.)
 Coordinación entre los miembros del grupo
 Se debe buscar unidad de contenido y de forma (Se recomienda practicar la
presentación)
 Presentación personal

Cronograma de entrega
El trabajo requiere entregas parciales para verificación de avance y asistencia en
solución de problemas que eventualmente hayan surgido. Las entregas se harán según
el siguiente cronograma:

Orden Contenido (Numerales) Fecha

1 Parte 1 Semana 5
2 Ajustes de la parte 1 y avances de la parte 2 Semana 11
3 Entrega del proyecto Semana 15
4 Presentación Semana 16

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