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Propuesta

Técnico - Económica

EVALUACIÓN FINAL DEL PROYECTO


“DINAMIZACIÓN DE ECONOMÍAS
TERRITORIALES DE LA CUENCA ALTA DEL
RIO AZERO”

La Paz – Bolivia
2012
Propuesta Técnica

1
PROPUESTA TECNICA
EVALUACIÓN FINAL DEL PROYECTO
DINAMIZACIÓN DE ECONOMÍAS TERRITORIALES
DE LA CUENCA ALTA DEL RIO AZERO

1. MARCO CONCEPTUAL
La evaluación según Sosa & Zeballos1 (2007), es un proceso sistemático de análisis y
reflexión sobre la acción que se produce en el marco de los proyectos o experiencias de
desarrollo similares, que en términos generales, persigue los siguientes propósitos: valorar si
los cambios producidos por las acciones de los proyectos son consistentes con lo previsto,
en sentido y en dimensión. Lo que también supone ver si como resultado de esas acciones
han emergido cambios no previstos y si son o no favorables a lo que se busca; valorar si las
acciones ejecutadas (estrategia del proyecto) son las adecuadas para producir los cambios
deseados o si es necesario ajustarlas o cambiarlas; obtener elementos de juicio
fundamentados para tomar decisiones que permitan ajustar la acción presente y mejorar la
acción futura; y, producir aprendizajes útiles para la evaluación como tal y para mejorar los
procesos de gestión de los proyectos en su conjunto.
Stufflebeam2 (1993) define la evaluación como “... el proceso de identificar, obtener y
proporcionar información útil y descriptiva sobre el valor y el mérito de las metas; la
planificación, la realización y el impacto de un objeto determinado, con el fin de servir de guía
para la toma de decisiones; solucionar los problemas de responsabilidad y promover la
comprensión de los fenómenos implicados. Así, los aspectos claves del objeto que deben
valorarse incluyen sus metas, su planificación, su realización y su impacto”.
De manera que, según Stufflebeam, el propósito fundamental de la evaluación no es
demostrar sino perfeccionar.
Como vemos, la evaluación concentra su esfuerzo de análisis en el cambio y en las acciones
llevadas a cabo para producirlo, y para ello utiliza la comparación. Toda evaluación consiste
en comparar lo alcanzado con la ejecución de los proyectos con referentes que se definen en
el momento de diseño y en las etapas de inicio de las acciones. Estos referentes son los
llamados iniciales o situación desde la cual se parte en una intervención, y finales, o puntos
de llegada para la misma.
La definición realizada por la ONU3 (1984), expresa que la evaluación constituye el proceso
en que se determina, de manera sistemática y objetiva, la pertinencia, eficiencia, eficacia e

1
RODRIGUEZ SOSA, Jorge; ZEBALLOS, Molvina. 2007. Evaluación de proyectos de desarrollo local.
Enfoques, métodos y procedimientos. Fundación Kellog. 152 pp. Lima. Perú.
2
Stufflebeam DL, Shinkfied AJ. 1993. Evaluación sistemática: guía teórica y práctica. Barcelona: Paidós.
3
ONU. Urrutia Barroso L. 2004. El sistema de monitoreo y evaluación en el contexto de los Proyectos
APPL/PDL/UNIFEM. Observaciones no publicadas.

2
impacto de las actividades en relación con los objetivos planteados para la realización de
estas.
Para los fines del presente estudio, los consultores han considerado los criterios y los focos
de interés abajo mencionados, la mayoría de los cuales se encuentran establecidos en los
términos de referencia:
Pertinencia del proyecto: Adecuación de los objetivos del proyecto al contexto para
el que se realiza, tomando en cuenta los problemas, necesidades y posibilidades de
la población beneficiaria y los objetivos que debiera perseguir la ayuda.
Viabilidad (o Factibilidad): Existencia de las condiciones económicas, materiales,
técnicas y humanas necesarias para afrontar las tareas y conseguir los objetivos que
se propone inicialmente un proyecto.
Eficacia: Grado previsible de consecución de los objetivos y resultados propios del
proyecto. Se trata de considerar los objetivos explícitos del proyecto (output).
Eficiencia: Relación existente entre los objetivos y los recursos que se requieren
para lograrlos. Se refiere a la relación entre los recursos necesarios (input) y los
objetivos planteados (output) del proyecto.
Sostenibilidad: Grado en que los efectos transformadores derivados de la
intervención se podrían sostener en el tiempo una vez agotada la ayuda externa.
Impacto: Efectos de mediano plazo, directos e indirectos, que pueden ser derivados
de una intervención (tiene un alcance, por tanto, superior al de eficacia).
Coherencia: Grado de consistencia entre los diversos componentes del proyecto, así
como su reflejo en el presupuesto presentado, en relación con los fines que se
proponen.
Contenido innovador del proyecto: Contenido de novedad del proyecto y su
potencial aportación inspiradora para futuras iniciativas.

Asimismo, los consultores comprobarán, analizarán y evaluarán la integración y la incidencia


de los siguientes temas sugeridos por el CONVOCANTE.
 Relaciones generadas con el proyecto
 Articulación de actores en el desarrollo de la propuesta
 Metodologías de intervención
 Gestión del proyecto
 Apropiación del proyecto por parte de los beneficiarios

Además. el consultor sugiere integrar el siguiente tema:

 Articulación de la propuesta con los objetivos del ADT y los objetivos estratégicos de
Ayuda En Acción

3
2. OBJETIVOS Y RESULTADOS DE LA CONSULTORIA

2.1. Finalidad a la que coadyuva el estudio


Valorar el logro de resultados y objetivos a través de la medición de los indicadores
planteados en el proyecto Dinamización de Economías territoriales en la Cuenca Alta
del Rio Azero y determinar la contribución en la mejora de la calidad de vida de los
beneficiarios.

2.2. Objetivos específicos del estudio


 Analizar el contexto del proyecto: en relación con los supuestos del proyecto para
evaluar la probabilidad de dichos supuestos y los riesgos actuales, junto con sus
implicancias en el diseño.
 Analizar la relevancia, pertinencia, coherencia, alineamiento, apropiación y
viabilidad de los objetivos y estrategias de intervención del proyecto.
 Evaluar y valorar el grado de eficiencia, eficacia de los objetivos, resultados e
indicadores del proyecto.
 Identificar resultados, efectos previstos y no previsto de las acciones, estrategias
y metodologías implementadas
 A partir de datos fiables, identificar el impacto producido en la gestión del proyecto
 Emitir un juicio de valor sobre la práctica del proyecto para determinar futuras
acciones en la implementación de la propuesta.
 Plantear lineamientos estratégicos o proyecciones para el corto, mediano y largo
plazo.

2.3. Resultados esperados

 Ajuste a la propuesta metodológica, incluyendo la validación de los instrumentos


de trabajo de campo a utilizar (encuestas, cuestionarios, etc.)
 Informe preliminar bajo la estructura propuesta por el convocante en el punto 6.1
de los Términos de Referencia, que será presentado al equipo de la institución
ejecutora del programa de desarrollo territorial y al personal designado por AeA
para participar en el proceso de evaluación del proyecto, para señalar
recomendaciones, aclaraciones y complementaciones.
 Documento final que deberá recoger todos los resultados señalados en el
proyecto, las recomendaciones, aclaraciones y conclusiones emergentes de todo
el proceso de evaluación final.
Los informes deberán ser entregados en tres ejemplares, bajo formato impreso y
digital incluyendo todos los soportes técnicos, teniendo como límite 60 páginas, sin
contar anexos, además deberá contener un Resumen Ejecutivo, de un máximo de 5
páginas.

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3. METODOLOGÍA

3.1. Método
La consultoría hará uso del método pedagógico: “El Circulo de Ínter aprendizaje
Activo” (Bolt, 1984), el mismo que, activa y dinamiza el intercambio de información
generada en la implementación entre actores involucrados; estimula la reflexión, es
decir, la contrapone, compara, y analiza; conceptualiza sus contenidos, genera
lecciones; y con ello realimenta al siguiente ciclo con lecciones aprendidas y
recomendaciones:

Información

ACCION
Implementación Auto critica

PLANIFICACION REFFLEXION
Complementación
Retroalimentación
de saberes
CONCEPTUALIZACION

Aprendizaje

El aprendizaje a través de la acción, es una reflexión estructurada y un proceso de


aprendizaje, en el cual, se utiliza la experiencia real, como la fuente de aprendizaje.
Esta metodología es ampliamente utilizada para la evaluación e innovación de
procesos técnicos y administrativos, ésta, ve el proceso como una espiral cíclica
creciente, que está permanentemente alimentada por los actores involucrados en el
proceso.
3.2. Técnicas a emplearse
Dado que esta metodología, pretende establecerse como un proceso de aprendizaje
colectivo, esta viene acompañada de un conjunto de técnicas participativas
provenientes de la educación popular, que tienen como objetivo generar la
participación, el análisis y la reflexión de los involucrados, dando paso a los
participantes a asimilar, comprender y evaluar objetivamente.
En este marco, las técnicas a implementarse en el presente estudio son
fundamentalmente las siguientes:
Técnicas de Análisis Documental:
Comprenderá el análisis de documentación relacionada a la ejecución del proyecto,
tales como: diagnósticos, diseños, líneas de base, informes de seguimiento y
evaluación, registros veterinarios, registros de plantaciones y asistencia técnica,
sistematizaciones y otra documentación relacionada.

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Al momento de operativizar las preguntas base del estudio, se tendrá cuidado de que
la selección de esta información, sea consistente con la información primaria a ser
levantada.
Técnicas de Reflexión, Análisis y Profundización.- técnicas que permitirán
levantar de fuentes primarias amplia información sobre los aspectos relevantes del
estudio y estará constituido por las siguientes técnicas:
 Entrevistas grupales comunales con beneficiarios/as.- serán el primer
momento de reflexión, siendo éste, el inicial y más profundo de los momentos,
en el que se levantará la mayor cantidad de información sobre los criterios y
temas establecidos como base del estudio de evaluación.
El instrumento a emplearse, es una boleta con preguntas semi estructuradas y
registros grabados de cada evento, la aplicación de la boleta tentativamente
está dirigida a 6 - 10 personas beneficiarias, con una duración no mayor a 60-
90 minutos.
 Entrevista a actores/as clave.- esta técnica permitirá llenar vacíos, corregir
inconsistencias, encontradas en la revisión documental y las entrevistas
grupales. Las entrevistas individuales están dirigidas a diferentes actores/as
clave relacionados/as con la ejecución del proyecto, es decir, autoridades
comunales, municipales, y responsables institucionales y lideres de los
equipos técnicos y otros/as.
El instrumento a emplearse son guías y boletas de entrevistas semi abiertas,
con preguntas relacionadas a los temas que no quedaron claros o presentan
contradicciones en la entrevista grupal, y preguntas sobre los criterios de
impacto, sostenibilidad, visibilidad, buenas prácticas y lecciones aprendidas.
 Reuniones temáticas con el equipo técnico de Fundación Pasos para
analizar hipótesis, evaluar avances y establecer mejoras en el proceso.

Técnicas de Observación:
 Observación participativa.- la observación será una técnica
complementaria, que permitirá verificar físicamente los resultados del proyecto
(obras y prácticas), para ello, se lleva un pequeño e informal registro diario de
las visitas, los lugares, personas, obras y acciones visitadas, y las opiniones
de los beneficiarios/as de las mismas, sean estas individuales o de grupo.
Por lo expuesto se trabajara con técnicas combinadas de recolección de información,
porque la variedad: permitirá:
 Reducir las limitaciones de cada técnica;
 Producir mayor confiabilidad de la información obtenida; y,
 Facilitar el relevamiento de diferentes visiones o perspectivas del fenómeno en
estudio.

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3.2. Técnicas a emplearse en la sistematización de datos
Una vez levantados los datos de encuestas y entrevistas individuales semi
estructuradas, se diseñara la base de datos en SPSS versión 17, se cargaran los
datos cuantitativos, se evaluará su consistencia y se tratara la información para
encontrar pautas, comportamientos y tendencias sobre los criterios de evaluación.
Para la información cualitativa se organizará una base de datos en EXCEL,
generando categorías con el apoyo de la técnica de “análisis de contenidos por
semántica” y “relaciones de causa efecto”.
La interpretación de los datos se expresara en cuadros, gráficos y matrices de salida,
mismos que formaran parte del documento final.

3.3. Diseño de la muestra


La investigación es de esencia inductiva analítica, con un diseño muestral intencional
(no probabilístico), focalizado en una muestra de las comunidades y población
beneficiaria.
La base del diseño muestral parte de lo datos del grupo beneficiario obtenidos de la
página web: http://pasosbolivia.org/?q=dinamizacion_economias, la que estipula
que universo muestral esta representado por 369 familias de 38 comunidades; Alcalá
14 , Sopachuy 12 y El Villar con 12 comunidades.
La muestra intencional no probabilística aplicada a 13 talleres comunales, se
estableció en un mínimo de 78 participantes seleccionados/as en base a los
siguientes criterios de selección:
 Número de participantes por taller entre 6 a 10 hombres y mujeres.
 Participación activa en las actividades del proyecto, es decir, participación en
las actividades de dos de los tres resultados del proyecto.
 Equidad de género, aplicación de estrategias positivas para promover la
participación de mujeres en los talleres.

Tamaño de la Muestra Talleres Comunales

Subcentral Comunidades Actores Característica del grupo


por evento entrevistado
Total Muestra
Alcalá 14 5 6-10 Un tercio de los
entrevistados/as son
Sopachuy 12 4 6-10
mujeres.
El Villar 12 4 6-10
TOTAL 78-130

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La muestra intencional no probabilística aplicada a las entrevistas a actores clave,
se estableció en 30 entrevistados/as, seleccionados/as en base a los siguientes
criterios de selección:
 Liderazgo comunal, sectorial y/o social
 Equidad de género, aplicación de estrategias positivas para promover
la participación de mujeres en los talleres.
 Participación directa en las actividades del proyecto
 Presencia territorial
 Facilitación de las acciones del proyecto.

Tamaño de la Muestra Entrevistas a actores Clave

Institución Muestra Característica


actores
Gobiernos municipales 3 Un tercio de los
entrevistados/as son mujeres.
OECAs 5

Sindicato agrario comunal 13

Ejecutiva Fundación PASOS 1

Administrador/a Fundación PASOS 1

Equipo Técnico DETAZERO 3

Equipo ADT 3

Ayuda en Acción 1

TOTAL 30

La muestra intencional no probabilística aplicada a la observación participativa, se


refiere a las visitas in situ de las obras (lagunas, sistemas de riego, prácticas
demostrativas, viveros, plantaciones), en las trece (13) comunidades seleccionadas.
Se llevará un registro escrito y fotográfico de estas visitas.
La muestra no probabilística aplicada en talleres y entrevistas, llegará a un mínimo de
108 personas, cantidad que corresponde a una muestra probabilística aleatoria
estratificada al 5 % de error admisible y 95 % de confiabilidad, lo cual demuestra la
buena representatividad del diseño.

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4. PLAN DE TRABAJO

La ejecución de la consultoría seguirá una estrategia de formación evolutiva de productos


focales que se desarrollara en tres etapas:
4.1. Etapa Uno: Inicial (planificación y documental)
En esta fase, se ajustará junto con el equipo técnico del proyecto la metodología de la
evaluación, la muestra cualitativa, asimismo se realizarán acciones de preparación y
organización del trabajo de consultoría (revisión de la documentación, reuniones
preliminares para conocer el funcionamiento institucional y los componentes, etc.), y
elaboración de los instrumentos básicos para el levantamiento de información en
campo.
El producto a alcanzarse en esta etapa, es:
 Ajuste a la propuesta metodológica, incluyendo la validación de los instrumentos
de trabajo de campo a utilizar (entrevistas, cuestionarios, etc.)
Las técnicas metodológicas a ser empleadas en esta fase, se refieren a la revisión de
fuentes secundarias, reuniones de presentación, concertación y trabajo en gabinete.
Las actividades previstas en esta etapa, se realizaran fundamentalmente en la sede
de la Fundación PASOS, en Sucre, y se refieren a:
4.1.1. Reunión de organización con el equipo del proyecto para analizar el contexto
de desarrollo; observaciones sobre el marco lógico, observaciones sobre los
asuntos/preguntas de evaluación, evaluación en subpreguntas, identificar
indicadores provisionales, así como los medios para su comprobación y
describir una estrategia de análisis, plan de trabajo para la finalización de la
primera fase y el calendario definitivo.
4.1.2. Análisis documental
4.1.3. Definición de los criterios, ajuste de las preguntas clave y elaboración de los
diseños metodológicos de los instrumentos a emplearse
4.1.4. Elaboración de la propuesta metodológica ajustada con la validación de los
instrumentos de trabajo.

4.2. Etapa Dos: Recolección datos en terreno.


En la segunda etapa, se realizará el trabajo de contacto, presentación y
levantamiento de datos e información y su respectiva sistematización.
El producto a alcanzarse en esta etapa:
 Informe preliminar bajo la estructura propuesta por el convocante en el punto 6.1
de los Términos de Referencia, que será presentado al equipo de la institución
ejecutora del programa de desarrollo territorial y al personal designado por AeA

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para participar en el proceso de evaluación del proyecto, para señalar
recomendaciones, aclaraciones y complementaciones.
Las técnicas a ser empleadas en esta fase de levantamiento de datos, como
anteriormente se las menciono, se refieren a la triangulación entre entrevistas
grupales, entrevistas individuales a actores clave y observación participativa.
Los datos recogidos se organizarán y tratarán en bases de datos, se analizarán los
hallazgos conjuntamente el equipo técnico del proyecto, y se la presentará en un
documento preliminar.
Las actividades previstas en la etapa, se refieren a:
4.2.1. Levantamiento entrevistas grupales
4.2.2. Levantamiento de entrevistas individuales a actores clave
4.2.3. Observación participativa
4.2.4. Sistematización de datos e información

4.3. Etapa Tres: Elaboración del producto final.


El producto a alcanzarse en esta etapa, se refiere a:
 Documento final que deberá recoger todos los resultados señalados en el
proyecto, las recomendaciones, aclaraciones y conclusiones emergentes de
todo el proceso de evaluación final.
Se desarrollará fundamentalmente en gabinete, y se enfocará en que los hallazgos
sean objetivos y equilibrados, sus afirmaciones exactas y comprobables y sus
recomendaciones realistas.
Los hallazgos finales se revisarán y editarán en medios impresos y magnéticos.
Las actividades previstas en la etapa, se refieren a:
4.3.1. Reunión de validación de hallazgos con el equipo técnico del proyecto y
representantes de los/as beneficiarios/as, en las oficinas de la entidad
ejecutora. El principal objetivo de esta reunión es trasladar la información a las
principales partes interesadas, comprobar los hechos en los que se basa la
evaluación y debatir los hallazgos, conclusiones y recomendaciones.
4.3.3. Cobertura y complementación de observaciones y complementaciones, sobre
la base de las observaciones formuladas por los participantes y recogidas por
el responsable de la evaluación, el equipo de evaluación redactará la versión
final del informe que incluirá las observaciones formuladas.
4.3.4. Entrega de documento final de consultoría.

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4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

El cronograma presentado en formato de Diagrama Gantt (Microsoft Project), prevé la ejecución del servicio en treinta días hábiles (6
semanas), se inicia tentativamente el 21/06/2012 y concluye con la entrega de productos el 29/06/2012.
Estos son tiempos tentativos que podrán ajustarse con el equipo técnico del proyecto en el transcurso del estudio.

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Propuesta Económica

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PROPUESTA ECONOMICA

La propuesta económica para la ejecución del servicio de evaluación asciende a un total de


bolivianos cincuenta y un mil doscientos, 00/100.- (51.200 Bs.).-

PRESUPUESTO
(Expresado en Bolivianos)
Descripción Unidad Cantidad Precio TOTAL
Unitario
SERVICIOS PERSONALES
Responsable evaluación Semanas 6 2500 15000
Esp. Social Semanas 4 2500 10000
SERVICIOS NO PERSONALES
Telefonía e internet Semanas 6 60 360
Transporte aéreo LPZ-SRE-LPZ Pasajes 4 560 2240
Transporte terrestre SRE-ALCALÁ-SER Pasajes 4 60 240
Alquiler movilidad Días 20 370 7400
Viáticos Días 40 130 5200
Fotocopias Mil 1 200 200
MATERIALES E INSUMOS
Material de escritorio Mes 1 120 120
Papelería Mes 1 100 100
Tinta impresora laser Pieza 1 350 350
SUB TOTAL COSTOS DIRECTOS 41210
Impuestos IVA + IT - 15,5 % 6388
Seguro de largo plazo AFP, 14,41 % 3603
SUB TOTAL COSTOS INDIRECTOS 9990
TOTAL 51200

La modalidad de pago propuesta es:


Primer pago: 40 % a la firma del contrato.
Segundo pago: 60 % a la entrega del documento final en conformidad con la Fundación PASOS
y Ayuda en Acción.

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Equipo de consultores

 Gabriel Tadeo Valdivia Zarabia


ESPECIALISTA EVALUACION
 Miriam Lima Pilco
ESPECIALISTA SOCIAL

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IDENTIFICACION DEL PROPONENTE

1. Nombre o razón social: VALDIVIA & Asociados

2. Dirección principal: Calle Lucas Jaimes 2092, Miraflores

3. Ciudad: La Paz
.
4. País: Bolivia

5. Casilla: No aplica

6. Teléfonos: 2227445 Dirección electrónica: valdivia_asociados@mail.ru

7. FAX: 2227445 Celular: 72522267

8. Nombre original y año de fundación de la Firma: Gabriel Valdivia, 2001

9. Años de experiencia personal y/o institucional: 10 años

10. Nombre del representante legal en Bolivia: Gabriel Valdivia Zarabia

11. Dirección del representante legal en Bolivia: Calle Lucas Jaimes 2092, Miraflores

12. Tipo de Organización (marque la que corresponda)

Empresa Unipersonal Sociedad Colectiva

Sociedad en Comandita Sociedad de Responsabilidad Limitada

Sociedad Anónima Consultor individual

Sociedad Accidental

Otros: .......................................................................................................

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Curriculu
Vitae
m Calle Lucas Jaimes 2092,
Miraflores, La Paz
Teléfono 2227445
Celular 725222567 - 72529911
Bolivia e-mail: ceibogab@yahoo.com

Ing. MCs. Gabriel Tadeo Valdivia Zarabia


Información Estado civil: Casado
personal Nacionalidad: Boliviana
Lugar de nacimiento: Uyuni – Potosí – Bolivia
Fecha de nacimiento: 20 de octubre de 1964
Cédula de identidad: 2399397 LP
Licencia de conducir: 2399397 Categoría “C”
Registro profesional: 05516 SIB

Formación académica
 Universidad para la Investigación Estratégica en Bolivia (UPIEB), La Paz – Bolivia
Marzo-Julio 2010
Diplomado en “Metodologías de Investigación Social”

 Instituto de Estudios Sociales, La Haya - Países Bajos


Ene-Jul/1997
Diplomado en " Políticas y Planificación de Proyectos Rurales”.

 Universidad de Gales, Bangor - Reino Unido


1993-1995
Maestría en Ciencias "Gestión de Recursos Rurales" – Mención en Planificación y
Evaluación de proyectos de desarrollo rural.

 Universidad Nacional de La Plata, La Plata – Argentina


1989 – 1990
Programa de especialización en “Diseño, operación y evaluación de proyectos de
riego”

 Universidad NUR-FUNDESIB, Santa Cruz - Bolivia.


1991- 1992
Programa de Especialización en “Técnicas de Desarrollo Participativo”. Planificación y
evaluación participativa de proyectos.

 Universidad V.V. Dokuchaev, Kharkov – Ucrania


1983-1989
Títulos otorgados: Ingeniero Agrónomo y Maestro en Ciencias de la Agricultura.
Título en Provisión Nacional de Ingeniero Agrónomo, revalidado por la Universidad Mayor
Real Pontificia San Francisco Xavier de Chuquisaca.
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Experiencia profesional central
Al presente VALDIVIA & Asociados. La Paz – Bolivia
Investigador Senior. Líder de equipos multidisciplinarios en estudios socio
económicos, planificación; levantamiento de líneas de base, evaluaciones de
medio y fin de término y de impacto; y sistematización de experiencias exitosas,
en apoyo a socios públicos y privados. Socio estratégico de PriceWaterHouse y
WESTAT international.

03/07-02/11 Visión Mundial Internacional en Bolivia, La Paz – Bolivia


Responsable Institucional de Planificación, Monitoreo y Evaluación. Responsable
de la planificación, estratégica y operativa institucional; diseño, monitoreo y
evaluación de programas y proyectos estratégicos nacionales. Evaluación
estratégica institucional y periférica.
Líder en Diagnostico, Diseño, Línea de Base y Evaluación. Encargado de liderar 6
diagnósticos, 24 diseños/rediseño, 8 líneas y base y 12 evaluaciones de
programas y proyectos en los sectores de salud, educación, seguridad
alimentaria y Desarrollo Económico en los Departamentos de La Paz,
Cochabamba, Santa Cruz, Chuquisaca, Potosí y Oruro.

08/05 – 07/06 Embajada Real de Dinamarca – APSA II - Desarrollo Económico Local


Agropecuario, Potosí – Bolivia.
Coordinador Nacional. Encargado de la administración de los recursos humanos,
materiales y financieros del programa. Responsable de la cartera de inversiones
en agro negocios con asociaciones de productores, OECAs y MIPyMEs.
Planificación, seguimiento y evaluación a 34 planes de negocios y proyectos
productivos en los sectores agrícola y agroindustrial.

06/03 –04/05 Programa de Naciones Unidades para el Desarrollo – GEF / Autoridad Binacional
Autónoma del Lago Titicaca, Proyecto BOL/98/G31, La Paz, Oruro, Potosí – Bolivia
Coordinador Técnico Binacional. Responsable de la ejecución técnica y
financiera del proyecto en el país y de la Coordinación técnica binacional.
Diseño e implementación de la Estrategia binacional de Conservación de la
Biodiversidad andina, a través del Fondo de Pequeñas Iniciativas de
Conservación (FPIC), monitoreo y evaluación a 27 proyectos de Biocomercio
ejecutado por OECAs y comunidades campesinas; formación de capacidades
económicas y comerciales de OECAs; participación conjuntamente OECAs, en
ferias internacionales.

09/00-02/03 Comisión Europea / Gobierno de Bolivia- MAGDER - Programa de Apoyo a la


Seguridad Alimentaria (PASA), La Paz - Bolivia.
Coordinador Monitoreo y Evaluación. Participación en el diseño del PASA I y II, en
la formulación del PLANSA y el diseño de las guías de financiamiento. Diseño e
implementación del sistema de seguimiento y evaluación de proyectos.

Responsable Departamental. Encargado de la promoción y evaluación de tres


carteras de proyectos en áreas de producción, transformación y
comercialización de productos agropecuarios.
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11/96-08/00 Fundación para el Desarrollo de los recursos naturales renovables “CEIBO”, La
Paz, Sucre – Bolivia.
Director Nacional del Servicio de Seguimiento y Evaluación técnica, financiera y
legal a proyectos financiados por la Cuenta Ambiental Iniciativa para las
Américas (EIA/FONAMA). Evaluación ex ante a 154 proyectos, monitoreo y
evaluación ex post a 42 en las áreas de aprovechamiento sostenible de los
recursos naturales: recursos genéticos, biodiversidad y ecosistemas.

Coordinador de Gestión y Planificación de proyectos en PLAFOR/COSUDE.


Responsable de la planificación y evaluación de proyectos municipales,
programación anual operativa, seguimiento y evaluación. Entre ellos el
acompañamiento al Programa Agroforestal de Sopachuy – Azurduy – Tarvita.

10/94-12/95 Departamento de Administración a la Ejecución de Inversiones - Gerencia


Inversiones - CORDECH, Sucre - Bolivia.
Coordinador Departamento. Responsable del seguimiento y evaluación de los
proyectos y programas con financiamiento externo.

Consultorías especificas relacionadas a la temática

04-06/2012 Cooperación Técnica de Corea – KOICA, Oruro - Potosí


Evaluación de Pre Factibilidad del proyecto “Validación de Innovaciones
Tecnológicas en el Complejo Productivo de la Quinua”

02-04/2012 Veterinarios Sin Fronteras. La Paz – Bolivia


Levantamiento de la Línea de Base del proyecto “Apoyo y promoción de la
producción indígena originaria campesina familiar y comunitaria en Bolivia”, con
el apoyo de encuestas, grupos focales y entrevistas a actores clave.

01-02/2012 Radio Esperanza – Manos Unidas, Aiquile – Bolivia


Evaluación de Fin de Término proyecto “Dotación de agua de riego y
establecimiento de parcelas agroecológicas en las subcentrales de Panamá y
Novillero”, con el apoyo de técnicas de educación popular.

01/2012 WESTAT International - USAID. La Paz – Bolivia


Evaluación de Género focalizada en cinco programas ECA.

11/11-06/12 Agrónomos y Veterinarios Sin Fronteras Francia, La Paz, Potosí y Tarija


Estudio de Revisión y Análisis de las Políticas Estatales de Compras Públicas
vinculadas a la provisión de productos agroalimentarios: Puntos Críticos y
Potencialidades para la inserción de los Pequeños Productores en Bolivia

11/11-01/12 Cooperación Técnica Belga, Chapare – Bolivia


Levantamiento Línea de Base Proyecto aprovechamiento forestal en el Trópico
de Cochabamba, con el apoyo de encuestas familiares, grupos focales,
entrevistas a actores clave de la región.

10-11/2011 PS Caritas Coroico / Caritas Dinamarca, Coroico – Bolivia


Sistematización – evaluación de los proyectos Pachamama y Sartasiñani, en 32
comunidades cafetaleras y agroforestales del municipio de Coroico, con el
apoyo de entrevistas semi estructuradas, a profundidad y grupos focales.
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08-09/2011 SEMTA – ADT LICOMA CAJUATA-Ayuda en Acción, Cajuata – Bolivia
Especialista externo en evaluación. Encargado de la evaluación de eficacia,
eficiencia, impacto, sostenibilidad y apropiación local del proyecto “Agua
Potable para las Familias, niñas y niños de las Unidades Educativas de los
municipios de Licoma y Cajuata del departamento de La Paz”, con el apoyo de
entrevistas semi estructuradas individuales y grupales.

05-06/2011 PS Caritas Coroico – ADT Sorata / Ayuda en Acción, Sorata – Bolivia


Consultor especialista en levantamiento de línea de base en 46 comunidades del
Plan Trienal 2011-2013 del Área de Desarrollo Territorial de Sorata. Diseño e
implementación de encuestas, grupos focales y entrevistas a actores clave.

03-06/2011 Fe y Alegría / Intermoon – Generalitat Valenciana. Bolivia


Coordinador evaluación del Programa “La red de educación técnica de Fe y
Alegría: una oferta diversificada y articulada a las demandas de la población y
del mercado”, en 42 institutos y centros de formación técnica media, superior y
alternativa.

01-04/11 Proyecto Manejo de la Contaminación en el Eje Hidrográfico El Alto-Lago Titicaca


(PROLAGO) – IRG – USAID, La Paz, Bolivia
Sistematización y evaluación de experiencias del Proyecto PROLAGO.
Elaboración de 12 historias de éxito y 6 estudios de caso. 3 de los cuales se
refieren a historias de éxito de producción de lácteos.
10/10-12/10 SEMTA – ADT LICOMA CAJUATA / Ayuda en Acción, La Paz, Bolivia.
Evaluación de fin de término al proyecto Apoyo a la Gestión económica –
productiva, organizativa y empresarial de los grupos de campesinos, jóvenes y
mujeres organizados del los municipios de Licoma y Cajuata, en 28 comunidades
campesinas.

08-09/10 Coordinadora de Integración de las Organizaciones Económicas Campesinas de


Bolivia (CIOEC Bolivia) / Cooperación Belga al Desarrollo, La Paz, Oruro, Potosí,
Chuquisaca, Santa Cruz y Cochabamba.
Evaluación Proyecto Fortalecimiento de organizaciones económicas campesinas
(OECAs) para el control social de las políticas agrícolas de Bolivia. Análisis
prospectivo de la normativa de producción ecológica. Evaluación de eficiencia,
eficacia, impacto, pertinencia y sostenibilidad.

06-10/10 Fundación Quaker Bolivia Link, La Paz – Bolivia


Consultor externo en evaluación de impacto. Evaluación de veinte y ocho
proyectos (28) en las áreas de: agua potable, micro riego y desarrollo económico
local, en 30 comunidades rurales del Departamento de La Paz. Evaluación de
eficiencia, eficacia, impacto, pertinencia y sostenibilidad de los proyectos
ejecutados en las gestiones 2006-07.

06-07/10 Caritas Coroico – ADT Sorata / Ayuda en Acción, La Paz – Bolivia


Consultor externo evaluación Plan de Intervención Trienal ADT Sorata, evaluación
de 9 proyectos en las áreas de salud, educación, derechos, DEL, vínculos
solidarios, en 36 comunidades rurales y 4 centros poblados del Municipio de
Sorata. Evaluación de eficiencia, eficacia, impacto, pertinencia participación y
19
viabilidad. Evaluación del proyecto Construcción Centro Educativo "Juan de Dios
Bosque" financiado por la Generalitat Valenciana – Ayuda en Acción.

11/09-12/09 Centro de Investigación y Acción Campesina, MANOS UNIDAS, Calcha – Bolivia


Consultor externo especialista en evaluación. Responsable de la evaluación de
fin de término del proyecto del proyecto Promover el manejo sostenible y
desarrollo de la competitividad agrícola y frutícola en el Distrito municipal
Indígena Calcha, Evaluación participativa en 16 comunidades indígenas, bajo los
criterios de pertinencia, eficacia, eficiencia, sostenibilidad, participación e
impacto.

06/09-07/09 Catholic Relief Service / USAID / Caritas El Alto, La Paz - Bolivia


Evaluador externo del proyecto de Desarrollo Integral del Altiplano Boliviano,
encargado de la evaluación de eficiencia, eficacia, impacto, pertinencia y
sostenibilidad de cuatro proyectos de agua potable, saneamiento ambienta,
fortalecimiento comunitario y educación a adultos, considerando los temas
transversales de medio ambiente, genero y interculturalidad. Asimismo, la
evaluación de la efectividad operativa institucional de los ejecutores, para el
logro de metas y objetivos.

01/09-04/09 Fundación Quaker Bolivia Link, La Paz – Bolivia


Consultor externo en evaluación de proyectos. Evaluación de impacto, de veinte
y un proyectos (21) en las áreas de: agua potable, letrinas, hábitos de higiene,
carpas solares y micro riego, en 34comunidades rurales del Departamento de La
Paz. Evaluación de eficiencia, eficacia, impacto, pertinencia y sostenibilidad de
los proyectos ejecutados en las gestiones 2004-05.

2004-2005 FDTA Altiplano – FOCAS (BID-Suiza)- SIBTA, La Paz - Bolivia


Consultor externo miembro del comité de análisis, encargado de la revisión y
evaluación de 54 proyectos de innovación tecnológica en las cadenas de haba,
quinua, papa y camélidos.

2002 - 2004 Programa de Conservación del Bosque Nativo y Ecosistemas Andinos (PROBONA)
– Intercooperation, La Paz / Cochabamba - Bolivia
Consultor especialista en seguimiento y evaluación, encargado de diseñar e
implementar el sistema de seguimiento y evaluación de proyectos financiados
por PROBONA, levantar la línea de base y asesorar técnicamente al programa.

03/03 – 05/03 PRODESIB / FIDA / CAF, La Paz, Beni, Santa Cruz - Bolivia.
Asesor Técnico. Responsable del seguimiento y evaluación de los proyectos
financiados por el Fondo de Iniciativas Indígenas (FINI), desarrollo de las
biocadenas del lagarto, pacu, cacao y café orgánico.
07-11/2000 Embajada Real de Dinamarca, Santa Cruz, Beni, Chuquisaca y Tarija

Valoración del Programa Sectorial de Pueblos Indígenas, Participación Popular y


Descentralización en su componente de Gestión Territorial de las Tierras bajas y
Tierras Comunitarias de Origen.

20
10 – 12/1999 Banco Interamericano de Desarrollo (BID) – Organización de Estados Americanos
(OEA) / PRONAGOB / UME – VPEPP – MDSP, La Paz, Bolivia.
Consultor en planificación. Encargado de la formulación del sistema de
Evaluación del Proceso de la Participación Popular (SEP).

11/98–04/99 Banco Interamericano de Desarrollo (BID), Proyecto ATR 929/SF-BO / DGCTC –


VMARNDF - MDSP, La Paz – Bolivia.
Consultor en Planificación. Encargado del monitoreo y evaluación de los
proyectos financiados en el marco del PRONALDES, a partir, de la consolidación
de los Programas sub regionales PAS Puna y PAS Chaco.

07-08/1999 Organización Mundial para la Alimentación y la Agricultura (FAO) – VMARNDF –


MDSP, La Paz, Bolivia.
Representante del Gobierno de Bolivia en la Misión Tripartita de
Evaluación del Proyecto “Participación en la Conservación y el Desarrollo de las
Tierras”.

11/95-10/96 NOVIB- Agencia de Cooperación Holandesa/CLAVE Consultores s.r.l. / Programa


de Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente, Sucre/Potosí - Bolivia.
Responsable región Plataforma Sur. Encargado de la incorporación, monitoreo y
evaluación de indicadores transversales en Genero y medio ambiente en 24
proyectos de desarrollo ejecutados por las contrapartes nacionales de NOVIB.

Actividad académica

2012 Plataforma Nacional de Suelos para una Agricultura sostenible - MISEREOR.


Docente programa Elaboración de proyectos con enfoque agroecológico

2011-12 CEPIES UMSA. La Paz – Bolivia. Docente Módulos: Formulación y Evaluación de


Proyectos, en la Maestría de Formulación y Evaluación de proyectos Educativos.

2011 Plataforma Valles Cono Sur - MISEREOR, Aiquile – Bolivia


Docente programa Gestión Proyectos.

2011 CEPAS CARITAS Boliviana. Programa de gestión de Proyectos. La Paz – Bolivia.


Coordinador del programa, docente especialista en preparación y evaluación
de proyectos.

2010 Universidad Técnica de Oruro – Departamento de Postgrado e Investigación,


Oruro, Bolivia. Maestría en Planeamiento Territorial. Docente modulo diseño,
monitoreo y evaluación de proyectos.

2000-2002 Universidad Mayor de San Andrés – Instituto de Ecología - GTZ, La Paz - Bolivia,
Maestría en Ecología y Conservación, Docente en tres períodos académicos del
módulo: Gestión y evaluación de Proyectos.

05-06/99 Universidad Mayor de San Andrés, Instituto de Investigaciones Químicas, La Paz –


Bolivia. Disertante Módulo Formulación y Evaluación de Proyectos, en la Maestría
de Productos Naturales y Desarrollo Sostenible.

21
11/98 - 05/99 Universidad Tecnológica Boliviana – Vice ministerio de Participación Popular –
PDCR II/Fundación CEIBO, La Paz/Sucre/Potosí – Bolivia. Director Post grado
“Formulación y Evaluación Participativa de Proyectos de Desarrollo Sostenible”.

24-26/09/97 Universidad Mayor Real y Pontificia de San Francisco de Xavier – C.I.R., Sucre –
Bolivia. Instructor en el curso: “Planificación, Género y Desarrollo”.

Calificación principal

 Liderazgo en la ejecución de estudios de Evaluación, Sistematización y Línea Base de


proyectos y programas.
 Implementación y facilitación de metodologías participativas en procesos de
planificación, seguimiento y evaluación a proyectos, con enfoque de género.

Otras habilidades

 Manejo competente de Software: Microsoft Office (Word, Excel, Access, Visio,


Project), Base de Datos, Lotus notes y SPSS V 13.0

 Amplia capacidad para organizar y trabajar en equipos multidisciplinarios, bajo


presión.

 Capacidad de comunicación oral y escrita en la preparación de documentos


técnicos y conceptuales.

IDIOMAS ESCRIBE COMPRENDE HABLA

Español Excelente Excelente Excelente


Ingles Excelente Excelente Excelente
Ucraniano Bien Excelente Bien
Portugués Regular Bien Regular
Quechua Nada Bien Regular

Referencias laborales
Lic. Lourdes Tantani
Coordinadora Nacional, Fundación QBL
Cel. 71294432
Tel. 2901979

Waldo Gómez
Coordinador Unidad de Incidencia en Políticas económicas y sociales, Fundación JUBILEO
Ex Coordinador Técnico de la Iniciativa para las Américas / FONAMA
Cel: 720-69477 Teléfono: 2790514

22
CURRICULUM VITAE
CONSULTORA ESP. SOCIAL

1. DATOS PERSONALES.
Nombres:
MIRIAM
Apellido Paterno: Apellido Materno:
LIMA PILCO
C.I. Profesión:
2399397 LP Trabajadora Social
Fecha de Nacimiento (día, mes y año): Lugar de Nacimiento:
14 de mayo de 1974 La Paz
Edad: Sexo: Estado Civil:
36 Femenino Soltera

Dirección: Teléfonos / celular


Calle Uruguay 64, Miraflores, La Paz 2470745 / 73570127
E-mail:
limamiriam@hotmail.es

2. EXPERIENCIA LABORAL DETALLADA.

EMPRESA OBJETIVO DEL SERVICIO Desde Hasta


VALDIVIA & Especialista área social Octubre Abril
Asociados  Diseño de la metodología social del estudio de evaluación 2010 2012
 Diseño e implementación de instrumentos de levantamiento de
información
 Facilitación y supervisión de grupos focales, talleres
participativos y entrevistas a actores clave.
Especialista social en el equipo de consultorías de evaluación y
línea de base.
WOMANKIND  Definición de la metodología del estudio de sistematización Junio Agosto
WORDLDWIDE  Acopio de documentación bibliografía y otras fuentes 2010 2010
CEPROSI secundarias
 Recolección de información primaria sobre el terreno según el
plan de trabajo
 Análisis y redacción del informe de sistematización
“Proyecto Sistematizado: Fortalecimiento a Mujeres de Base y
Dirigentes de los Centros en Organización y Participación”

23
Visión Mundial  Estudios de Pre factibilidad Social Julio Octubre
Bolivia  Elaboración de Planes de Diagnostico 2008 2009
 Desarrollo de Herramientas metodológicas para los estudios d
estudios: diagnostico s y diseños de proyectos.
 Asesoramiento y acompañamiento al levantamiento y
sistematización de información
 Definir indicadores y variables según el diseño preliminar de
programas y proyectos
 Análisis y Sistematización de la información recopilada.
 Seguimiento y asistencia técnica a los estudios de diagnostico
en los municipios del área rural de Cochabamba y área urbana
de La Paz.
WOMANKIND  Definición
Elaboraciónde la metodológica
guía metodología para del facilitadores
estudio de deevaluación de Marzo
Diagnostico Mayo
WORDLDWIDE medio término.
Participativo 2008 2008
 Acopio de documentación bibliografía y otras fuentes
secundarias
 Recolección de información sobre el terreno según el plan de
trabajo
 Contribuir al análisis y a la redacción de los informes
correspondientes
CEPRODES-  Establecer los contactos pertinentes, para afianzar los Enero Enero
INTERVIDA  conceptos y reforzar
Definición de sus aportes
la metodología al trabajo dedeequipo
de evaluación medio término y 2005 2006
“Proyecto de Evaluación
de las herramientas de Medio Término: Promoción y
a utilizarse.
Prevención de la Violencia
Retroalimentación basadadesde
del proceso en Genero”.
los lentes de pertinencia,
efectividad, impacto y viabilidad.
 Control de la calidad de evaluación y su orientación para el
cumplimiento de los estándares evaluativos
 Participación en el análisis y en la redacción y revisión de los
informes en etapas clave
 Participar en las reuniones de inducción y de devolución de
resultados
CEPRODES Programas
Estudios dey Prefactibilidad
Proyectos Evaluados en el área rural de Enero
Social-Económica. Enero
Tiwanaku,Taraco,
Diagnósticos Puerto Acosta:
Sociales(Zonas del área peri urbana 2007 2008
Cochabamba))
 Investigaciones para el desarrollo(área urbana y rural de La
Paz)
 Sistematización de Proyectos de desarrollo
 Evaluación de medio término de los programas y proyectos del
área de Salud y Educación del Municipio de Coro Coro

24
PAN  Planificación, Monitoreo y Evaluación de proyectos integrales Enero Diciembre
de: “Nutricion,Educación,Protección (Derechos de la 2000 2004
Niñez),Salud y Participación Comunitaria”
 Seguimiento al cumplimiento de los indicadores de Nutrición
Salud,Educacion,Derechos de la Niñez y Participación
Comunitaria
 Coordinación interinstitucional con Organizaciones Sociales y
Autoridades
 Elaboración de diseños metodológicos de capacitación
 Implementación de capacitaciones en Atención Integral a
educadoras, padres de familia, autoridades locales y
organizaciones sociales
 Organización y Participación Comunitaria (Padres, Madres de
familia, juntas vecinales, iglesias organizaciones relacionadas
con el bienestar de los Niños)
 Coordinación interinstitucional con Centros de Salud, unidades
Educativas, ONG´s, Iglesias, Autoridades Locales, vecinales y
Comunidad en General.
Municipio Coro  Elaboración de la guía para promotores comunales Julio Noviembr
Coro: Desarrollo “Promoviendo el ejercicio del derecho y la equidad de género” 2002 e 2002
Humano
Municipio de  Elaboración del diagnostico municipal participativo centrado en Junio Septiembr
Batallas derechos, genero y ciclo de vida”. 2001 e 2001
Municipio de La  Monitoreo y evaluación de los proyectos integrales. Enero Diciembre
Paz-Unidad de  Coordinación y plan de trabajo para los estudios de evaluación 1998 1999
Desarrollo con el grupo consultor externo.
Humano  Organización logística y administrativa para las evaluaciones
 Incorporación de los enfoques transversales (genero) en los
 D
diseños de proyectos
 Participación en la investigación de campo
 Ejecución de proyecto
Coordinación de evaluación
de la redacción de término
del informe final medio para las
actividades de intervención de IFFI.
3. INSTRUCCIÓN FORMAL.

Educación de Post grado


Desde Hasta Grado o Área de Postgrado Nota
Institución País
(Año) (Año) Título Tesis
2009 2009 Universidad Autónoma Nacional México Diplomado Gestión de proyectos 93
de México sociales
Escuela de Administración de Bolivia Diplomado Formulación y 89
2004 2004 Empresas-Universidad Privada Evaluación de
del Valle-MINEDU Proyectos
2002 2002 Universidad Mayor de San Bolivia Diplomado Organización y 92
Andrés Participación
Comunitaria
.
Educación Superior
Desde Hasta Grado o Profesión Tema de Tesis Nota Titulado
Institución País
(Año) (Año) Título Tesis (SI/NO)

25
Las relaciones
sociales y
Académico económicas
Universidad Mayor Licenciatura en
1993 1997 Bolivia Provisión entre actores del 86/100 SI
de San Andrés Trabajo Social
Nacional mercado
campesino 21
de mayo.

Educación Secundaria
Desde Hasta Institución País
(Año) (Año)
1981 1992 Colegio Dora Smith Bolivia

Publicaciones
Título Año
Guía metodológica “Jóvenes Liderando procesos de Diagnostico 2009
Comunitario”

Idiomas:
Indique el nivel de destreza del idioma de acuerdo a las siguientes opciones:
Idioma (Diferente a la lengua materna) Habla Lee Escribe
Español Excelente Excelente Excelente
Aymará Bien Básico Básico

26