Está en la página 1de 2

PROPIEDADES DEL TEXTO: MECANISMOS DE COHESIÓN

La cohesión de un texto es el uso de mecanismos lingüísticos determinados que tienen como finalidad conseguir que los enunciados de ese
texto estén conectados correctamente (mediante los conectores) y evitar repeticiones innecesarias de palabras y, con ello, aportar coherencia.

Sustituir la palabra por otras que guarden cierta relación semántica con ella (sinonimia, hiperonimia, hiponimia,
paráfrasis…)
Ej.: La abeja inicia su vuelo desde la colmena hasta alcanzar la flor elegida. Es entonces cuando este inteligente (abeja) insec-
to empieza a libar el polen de la (flor) planta. Una vez terminada su misión (la abeja) el animal productor de miel por exce-
lencia, se aleja de su colorida fábrica y vuelve a (la colmena) su hogar.

Pronombres
Los pronombres cumplen en los textos una propiedad anafórica, cuando se usan para recuperar una idea que se ha mencionado ante-
riormente. Ej. Mi mujer me ha regalado un libro para mi cumpleaños; ella (mi mujer) es así de atenta y detallista.
También poseen una cualidad catafórica, es decir, anticipan una idea que se va a desarrollar seguidamente. Ej. Esto que te voy a decir
no es agradable: he perdido tu mochila.

Determinantes o adverbios
La deixis es utilización de ciertos elementos gramaticales para referirse a una persona, un lugar o un tiempo. También pueden tener ca-
rácter anafórico o catafórico.
Ej.: Me he encontrado con mi hermana y la he visto un poco triste. Ella no quería contarme la razón de su (tristeza) pena pe-
ro yo sabía que algo había pasado la noche anterior en la fiesta porque llegó de allí muy tarde y sus ojeras delatan que
anoche no debió dormir demasiado… ¡Esta chica preocupa!

Omitir el término cuando se repite en dos enunciados y se da por entendido en el contexto:


Ej.: Yo aviso a la madre de Luis y tú a la (madre) de Pedro.

Departamento de Lengua Castellana y Literatura 1


PROPIEDADES DEL TEXTO: MECANISMOS DE COHESIÓN

Repeticiones léxicas:
Cuando queremos destacar o enfatizar un concepto a lo largo de varios enunciados, lo vamos repitiendo insistentemente en varias cláusulas se-
guidas hasta obtener una presencia insistente.

Ej.: Para los cristianos Dios es amor; Dios es misericordia; Dios es bondad; Dios perdona siempre desde la garantía segura del
arrepentimiento.

INTENCIÓN EJEMPLOS

Además, por otro lado, asimismo, del mismo modo, encima,


Adición (para sumar ideas)
CONECTORES incluso, también, es más…

Oposición (para expresar contraste entre dos ideas) En cambio, no obstante, aun así, sin embargo, por el contrario…

Para unir las ideas y los Causalidad (para expresar la relación lógica de causa- Por (lo tanto), en consecuencia, de ahí que, entonces, por eso,
párrafos, utilizamos los consecuencia) así que, pues bien, en ese caso, como, debido a…
conectores fraseológi-
cos. Localización espacial (para ordenar los objetos en el A la derecha, a la izquierda, enfrente, detrás de, encima, al otro
espacio) lado…
Suelen ser adverbios,
conjunciones o locu- Localización temporal (para ordenar cronológicamente En un principio, más tarde, antes de nada, mientras tanto, in-
ciones (prepositivas, los hechos y acciones) mediatamente, acto seguido…
adverbiales o conjunti-
vas) que forman una Ordenación y organización del discurso (para señalar las Para empezar, en principio, en segundo lugar, a continuación,
estructura significativa distintas partes en que está estructurado el texto) más tarde, por otra parte, en conclusión, en definitiva…
unitaria.
Reformulación (para aclarar o ejemplificar algo dicho
Es decir, esto es, o sea, en concreto, cabe destacar…
con anterioridad)

Departamento de Lengua Castellana y Literatura 2

También podría gustarte