CUARTO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICA COMERCIAL CALDAS

GUAMO TOLIMA LENGUAJE
GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES
Nombre: ____________________________________________________ 2020

El texto narrativo
Los textos que relatan una historia en la cual se describe una situación que luego es
modificada por algo que ocurre, provocando finalmente un desenlace inesperado, se llaman
narrativos. La variedad de estos textos es tan grande que va desde la anécdota hasta la
novela, pasando por el cuento, la fábula, la leyenda, la noticia periodística, la narración
oral, el mito, el informe… Su principal característica es que se trata de relatos; por lo tanto,
son textos que nos narran o nos cuentan hechos que han sucedido en la realidad o que son
producto de la imaginación del autor. Todo texto narrativo describe un inicio, un desarrollo y
un final de la historia.
Copia el anterior texto en tu cuaderno léelo; luego responde:

1.Lee el siguiente texto narrativo:

La mujer que enamoró al sol
Desde el principio de los tiempos, el sol ama a la tierra. La tierra florece y se entrega a la
plenitud de sus frutos. A ella vuelve el sol, cada día. Pero una vez no
volvió. En la cima del Domuyo, el volcán más alto de la Patagonia,
conoció a una mujer que mojaba su larguísimo cabello en el agua de
la laguna que se había formado en la boca del volcán. El sol conoció
en ella un amor incontable. Juntó para ella todas las estrellas fugaces.
Quería quedarse allí, con ella para siempre, pero no podía, debía
volver a la tierra porque tanto ella como todas sus criaturas lo
necesitaban para vivir. Entonces decidió volver, pero le dejó a ella un
peine de oro para sus cabellos, un caballo blanco y un toro de color
de fuego para que la custodiaran. Por eso nadie puede subir al
Domuyo; el toro arroja piedras gigantes y el caballo con su relincho
abre el cielo, despierta el trueno y origina el rayo.
María Cristina Ramos, La leyenda del Domuyo, Cuentos de la buena
suerte.

2. Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

a. ¿Cuál es la situación inicial que se describe?

b. ¿Qué evento modifica la situación inicial?

c. ¿Cuál es el final de la historia?

d. ¿Por qué corresponde a un texto narrativo?

Descripción de personas y animales
Las personas y los animales tenemos un aspecto definido y una personalidad determinada.
Somos altos o bajos; somos flacos o robustos; tenemos el cabello liso o
crespo. De igual manera tu mascota puede ser una perra bóxer, pero
también un gato persa y cada uno tendrán un aspecto muy diferente.
La personalidad es una característica muy importante tanto en las
personas como en los animales y conforma, junto con el aspecto, el
retrato del personaje que se quiere describir.
Describir es simplemente dibujar con palabras cada uno de los detalles
que distinguen a una persona o un animal, de los demás de su especie.
Copia en el cuaderno de castellano la anterior explicación y responde:

1. Describe algunos aspectos físicos de la persona que aparece en la imagen del escrito.

2. Si tienes mascota en casa dibújala y descríbela, de no tener mascota imagina un animal y

lo describes.

3. Observa detenidamente a tu madre y descríbela en cuanto a su personalidad.

Descripción de situaciones
Una situación es el conjunto de circunstancias presentes en un momento determinado. Estas
circunstancias son las cosas que le pasan a alguien o a algo y eso precisamente es lo que
construye el desarrollo de una narración. Por esa razón, la
descripción de situaciones debe contemplar todos los
detalles posibles acerca de lo que sucede, por qué sucede,
cómo sucede y qué o quiénes están involucrados. El éxito
de una narración depende en gran parte de lo minuciosos
que seamos en la descripción de las situaciones.
Copia en el cuaderno de castellano la anterior
explicación y responde:

1. Describe una situación real o imaginaria a partir de la foto que está en el texto de
descripción de situaciones.

2. Describe una anécdota que haya sucedido en una fiesta de cumpleaños.

3. Describe lo que sucede en tu casa y en tu vecindario cuando se va la luz.

Comprensión lectora
Lee con atención, colorea y responde:

1. ¿De que estaban orgulloso los conejos de la villa?

a. De sus padres

b. De sus orejas caídas

c. De su villa
2. ¿Por qué el conejito oven no se sentía feliz?

a. Porque sus orejas eran diferentes

b. Porque su mamá lo reñía

c. porque sus amigos lo molestaban

3. ¿Qué quiere decir orejas inclinadas?

a. Orejas paradas

b. Orejas caídas

c. Orejas diferentes

4.”Pelitos blancos debía estar orgulloso por qué?

a. Su madre lo quería mucho

b. Sus orejas eran únicas e iguales a las que tenía su abuelito

c. Porque sus orejas eran grandes y caídas

5. Con tus palabras explica que enseñanza te deja.

6. Realiza una descripción de cómo crees que era la convivencia de los conejitos de la
historia