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Nimbostratus
Nubes con Desarrollo
Vertical Trópicos: hasta los 12000m
Latitudes medias: hasta los Cumulus
12000m Cumulonimbus
Región polar: hasta los 12000m
3. Explicar la acción del termómetro, barómetro y pluviómetro.
a. TERMÓMETRO: Instrumento para medir la temperatura. Consiste
en un tubo capilar de vidrio cerrado y terminado en un pequeño
depósito que contiene cierta cantidad de mercurio o alcohol.
Cuando el líquido se calienta, se expande; y cuando se enfría se
contrae. Sus variaciones de volumen, señaladas por el nivel que el
líquido alcanza en el tubo, se lee en escala graduada.
b. BARÓMETRO: instrumento con el cual se mide la presión
atmosférica. - Hay dos tipos: de mercurio y de aneroide.
c. PLUVIÓMETRO: Aparato para medir la lluvia que cae en lugar y
tiempo dados.
4. Decir por qué hay costas que son lluviosas y otras que son secas.
a. Explicar la diferencia de la temperatura y de la atmósfera en las
alturas y terrenos llanos.
b. Explicar, de acuerdo a cada región, de dónde, generalmente
vienen las lluvias y de dónde el buen tiempo.
Las brisas del océano impulsan hacia las nubes cargadas de lluvia,
produciendo fuertes aguaceros. Cuando las nubes llegan a las montañas
son empujadas hacia arriba. Esto hace descender la temperatura y
humedad en la vertiente de barlovento (parte de donde viene el viento).
Cuando el aire desciende sobre la vertiente de sotavento (clima tropical
lluvioso), se calienta de nuevo e induce la evaporación del terreno, de
manera que el mismo viento que produce una frondosa vegetación a un
lado de la montaña
Demostrar, con la ayuda de un diagrama, que relación existe entre el
sol y la tierra que hace que se formen las cuatro estaciones.
La inclinación del eje terrestre de 23,5 grados, permite que los rayos del
sol que entran perpendicularmente en Diciembre producen el verano en el
Hemisferio sur, y seis meses después caigan perpendicularmente en el
hemisferio norte, produciendo en junio el verano allá.