EJE: DERECHOS HUMANOS E IDENTIDAD EN LA LITERATURA INFANTIL.

ATENEO DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y LITERATURA

TRAYECTOS DE LECTURAS LITERARIAS

Profesora: Gabriela Alejandra Elola

Alumnas/os: Residentes del P. E. Inicial y del P. E. Primaria
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El presente listado de obras cumple el fin de mostrar, a modo de ejemplo,
algunas posibilidades para organizar los trayectos personales de lecturas
literarias. Todas las obras que se mencionan a continuación son de LIJ
(Literatura infantil y juvenil).
A continuación se enuncia uno de los ejes propuestos para las lecturas:

Literatura Infantil. Perspectiva de género y derechos.

Derechos Humanos e identidad en la Literatura Infantil.

Obras literarias sugeridas por la cátedra:

 EJE: DERECHOS HUMANOS E IDENTIDAD EN LA LITERATURA INFANTIL.

AA.VV. Identidades en contradas. Buenos

Aires. Grupo Editorial Norma. 2017.

AA.VV. Ovillos de trazos 1 y 2. Buenos

Aires, Ministerio de Educación de la Nación.
2015.

En:https://www.abuelas.org.ar/archivos/archivoGaleria/01-
LIBRO%20OVILLO%20DE%20TRAZOS.pdf
En:https://www.abuelas.org.ar/archivos/archivoGaleria/02-
LIBRO%20OVILLO%20DE%20TRAZOS.pdf
EJE: DERECHOS HUMANOS E IDENTIDAD EN LA LITERATURA INFANTIL.

AA.VV. ¿Quién soy? Relatos sobre

identidad, nietos y reencuentros.
Buenos Aires. Editorial Calibroscopio.
2014.

Aiub, Carlos. Versos aparecidos. City Bell,

Libros de la talita dorada. 2007.

Bialet, Graciela. “Grillos, lápices y

primaveras” en La historia se hace ficción II.
Para pensar las efemérides en el aula. Ciudad
Autónoma de Buenos Aires, Grupo Editorial
Norma, 2016.
EJE: DERECHOS HUMANOS E IDENTIDAD EN LA LITERATURA INFANTIL.

Bodoc, Liliana. “3155 o el número de la

tristeza” en La historia se hace ficción I. Para
pensar las efemérides en el aula. Ciudad
Autónoma de Buenos Aires, Grupo Editorial
Norma, 2016.

Bombara, Paula. El mar y la serpiente.

Buenos Aires, Grupo Editorial Norma, 2005.

Bornemann, Elsa (1975). Un elefante ocupa

mucho espacio. Buenos Aires, Editorial
Alfaguara. 2011.
EJE: DERECHOS HUMANOS E IDENTIDAD EN LA LITERATURA INFANTIL.

Devetach, Laura (1966). “La planta de

Bartolo” en La torre de cubos. Buenos
Aires. Santillana. 2019.

Doumerc, Beatriz. El pueblo que no

quería se gris. Ilustrado por Ayax
Barnes. Buenos Aires, 2015.

Lodi, Mario. La ultrabomba. Ilustrado

por I. Sedazzari. Buenos Aires.
Ediciones Rompan Fila, 1975.
EJE: DERECHOS HUMANOS E IDENTIDAD EN LA LITERATURA INFANTIL.

Maquieira, María Fernanda. Rompecabezas.

Buenos Aires. Alfaguara. 2013.

Pérez Sabbi, Mercerdes. Manuela en el

umbral. Buenos Aires. Editorial Edelvives.
2011.

Sacheri, Eduardo. “Un viejo que se pone de

pie” en Un viejo que se pone de pie y otros
cuentos. Ciudad Autónoma de Buenos Aires,
Galerna, 2009.
EJE: DERECHOS HUMANOS E IDENTIDAD EN LA LITERATURA INFANTIL.

Santullo, Laura. El año de los secretos.

Buenos Aires. Editorial Edelvives. 2014.

Vaccarini, Franco. “El color de las lágrimas”

en La historia se hace ficción II. Grupo Editorial
Norma. 2017.

Valentino, Esteban. “Los pájaros mudos” y

“La buena sangre” en Un desierto lleno de
gente. Buenos Aires, Sudamericana, 2011