CARPETA # 1 DE FILOSOFIA

Diana Carolina Huertas Rodríguez

Jorge Enrique Mancera

Colegio Ricaurte

Jornada Tarde

Filosofía

1003

Bogotá

2012
 CONTENIDOS

1. Solución del TEMA 1 ( aprendiendo a leer y a escribir)

2. Solución del TEMA 2 (pensar por si mismo)
3. Solución del TEMA 3 ( la ley)
4. Solución del TEMA 4 (importancia a la filosofía)
 DEFINICIONES (24 ENERO DEL 2012)

 Filosofía: la palabra Filo proviene del latín que significa amor

y Sofía que significa sabiduría.
Filosofía es la ciencia que estudia la esencia, causas y
finalidad de los seres y el universo.
La filosofía también es un análisis conceptual, es reflexionar,
entender, comprender y tener conocimiento de la verdad.

 Cosmología: la palabra cosmo proviene del latín que

significa universo y logia que significa lógica.
La cosmología es una rama de la astronomía que se
ocupa del estudio de las leyes generales del origen del
mundo y la evolución del universo.
En resumen la cosmología es el estudio del universo y
sus leyes generales así podemos entender el universo.
TEMA 1. APRENDER A LEER Y A ESCRIBIR (30 DE ENERO 2012)

INDICADORES

1) Relaciono 3 palabras que me parecieron significativas.

2) Escribo 3 frases.
3) Con 5 conclusiones justifico para que me sirve aprender a leer
y a escribir.
4) Cual es la función de las palabras en mi vida.
5) 3 conclusiones de lo escuchado.

SOLUCION
1)*Reconstrucción: “la reconstrucción de las palabras” me
pareció significativa porque es volver a construir alguna
palabra.
*Complejos. “algunas palabras son complejas pero se pueden
entender” me pareció significativa porque no importa si algo
es complejo o difícil para todo hay solución.
*Recreaciones: “las palabras y la lectura tienen sus
respectivas recreaciones” me pareció significativa porque
todos se puede imaginar, recrear.

2)* Las palabras también son figuras para capturar la realidad

y luego volverlas nuestras para luego recrearlas.
*La palabra escrita tiene la capacidad de vencer el tiempo y
de volverse inmejorable el poder.
*El papel y las palabras son las que nos cuentan finalmente lo
visto en un sitio.
3) El texto aprender a leer y a escribir me sirvió para:
*para lograr que todos me entiendan y me comprendan: porque
si escribo y leo bien todos me entenderán y me comprenderán
no habrá ningún mal entendido.
*Que se puede vencer los objetivos: que no importa la
dificulta del objetivo porque si en verdad lo queremos superar
hacemos todo lo posible y no posible.
*Se pueden reconstruir las cosas como las oraciones: que si
algo hicimos mal lo podemos arreglar.
*Que algunas cosas pueden ser complejas pero se puede salir
a delante: que no importa la adversidad que tengamos todo
tiene solución y se puede salir adelante.
*Que muchas lecturas se pueden recrear. Que si dejamos
volar la imaginación cuando leamos o escribamos algo no lo
podemos imaginar como fue.
4) El papel de las palabras en mi vida son muy importantes
porque con ellas me puedo expresar, dar a entender,
comprender, analizarme a mi mismo y alas demás y además las
palabras son las que nos cuentan muchas cosas como
anécdotas , historias o muchas mas cosas que han sucedido.
5)* Que la palabra tiene capacidad y poder.
* Que hay muchos cambios en la vida.
*Que es muy importante aprender a leer y a escribir.
TEMA 2. PENSAR POR SI MISMO (6DE FEBRERO 2012)

INDICADORES:

1) Tomo 10 palabras significativas.

2) Justifico con 5 razones por que es importante pensar por si
mismo.
3) En términos cotidianos por que muchas veces dejamos de
pensar por si mismo.
4) 5 frases que me permitan entender que es mas enriquecedor
pensar por si mismo que otros piensen por mi.

SOLUCION
1) *ACTIVIDAD CULTURAL: una actividad cultural es escuchar
un concierto de rock o música clásica, admirar una exposición
de pintura ver una película o leer una poesía.
*CREACION: es un proceso de crea como crear música o algo
parecido.
*REPETIR: que la mayoría repite o copia lo que hacen o
realizan los demás textualmente.

*DESCUBRIR: si se copia todo lo de los demas no se puede

descubrir explorar las maravillas de pensar por si mismo.
*OSO: que nos da pena pensar por si mismo por eso decidimos
muchas veces copiarnos de lo que ya esta hecho y no se
necesitara nada para existir.

CONSTRUIR: una forma de crear es fundar o construir cosas

es llegar a pensar por si mismo no realizar cosas que hacen los
demás.

*CAPACIDAD: nosotros como seres humanos tenemos la

capacidad de pensar cosas muy interesantes y convertirlas en
realidad.

*COTIDIANIDAD: lo cotidiano es aquello con lo que nos

encontramos a diario y no lo valoramos porque lo vemos a
diario.

*CURIOSIDAD: es algo que siempre queremos conocer y

construir.

*CONOCIMIENTO: es admirar, preguntarse, sentir esa divina

inquietud, percibir, explorar y así sabemos lo que es.

2)* Si uno piensa por si mismo tiene mas seguridad, mas

oportunidades y mas intelecto.

* Uno recuerda cosas y luego las puede explicar desde el

punto de vista.

*Nadie piensa igual que uno, todos tenemos puntos de vista

muy distintos.
*Cuando pensamos por nosotros mismo imaginamos y
reflexionamos a nuestro modo.

*Nadie pude remplazarnos y nadie es igual a nosotros algunos

somos liberales y otros conservadores, vemos la vida muy
distinto.

3) Muchas veces dejamos de pensar por si mismo porque nos

da pereza, no nos creemos capaces, no tenemos seguridad,
inventamos escusas (estoy de afán, necesito ayuda , tengo
problemas y etc.) nos gusta copiarnos, repetir cosas de los
demás no somos nada originales y cuando lo logramos ser nos
da pena.

4) *”Sin embargo muchos repiten e imitan y copian lo que ya

esta echo.”

*“Nadie puede remplazar a nadie.”

*“La actividad humana de pensar es inherente a nosotros”

*”Lo cotidiano es aquello es lo cual nos encontramos a diario y

no valoramos”

*”Una ciencia, una disciplina, un hacer humano cualesquiera

recibir su concepto claro, su noción precisa cuando ya el
hombre a dominado ese hacer”
TEMA 3. LA LEY (13 DE FEBRERO 2012)

INDICADORES:

1)10 palabras significativas

2) 4 utilidades practicas de concepto de ley dar ejemplos
3) Como relaciona el concepto de ley con categorías
filosóficas dar ejemplos
4) como aplicar el concepto de ley a 4 experiencias reales)
5) relacione pensamiento físico con el filosófico.

SOLUCION
1)*LEY: “leyes en el sentido científico de la palabra como ley física”

*PARLAMENTO: “no me refiero a las leyes dadas por el parlamento

que se aplican en los tribunales.”

*TECNICA:”…Se establecen leyes por ello se a formado la

técnica…”

*CAPRICHOSO:”...seres indefensos entregados al imperio

caprichoso…”

*PLANEARLA: “basta planearla y reflexionar sobre ella…”

*CUALIDADES: “…poseen determinadas cualidades comunes.”

*EXTRAÑO: “…algo muy notable y extraño.”

*ORIGEN: “…todo tiene origen…”

*CAMBIOS: “…la ley no esta sometida a cambios…”

*PROBABILIDAD: “…llamadas leyes de probabilidad…”

2)*”Todo el mundo sabe que existen leyes como las leyes físicas,
químicas etc. pero también deberían saber la importancia de las
leyes en la vida del ser humano.”

*”La ciencia, efectivamente, establece leyes que son formadas por

la técnica”

*”No se exagera al decir que conocemos muy poco la importancia

vital de las leyes.”

*”Hay seres humanos que servir como instrumento pero ninguno

conoce su estructura.”

3) El concepto de ley lo relaciono con las categorías filosóficas en

que en la vida también hay leyes que debemos cumplir como el amor,
la solidaridad, el respeto y en cambio las otras leyes son científica,
matemáticas.

4)*saber conocernos y distinguir una cosa de otra siempre

investigar.

*”…algunos locutores no saben si su micrófono es de cinta o

condensador…” no saben de que esta echo o con que se trabaja en
su profesión

*”… la supuesta civilización es un elemento de claridad y

racionabilidad.”

*”Las leyes matemáticas son muy distintas a las leyes filosóficas”

5) El pensamiento físico es algo común que realizamos
cotidianamente. Y el pensamiento filosófico es algo que
experimentamos en algunas ocasiones siempre analizando.

(CAPITULO NUMERO 1 “LA LEY” TOMADO DEL LIBRO DE

BOCHNKCI Y TAMBIEN DE LAS GUIAS AGREGADAS A LA
CARPETA ESTE TRABAJO SE REALIZO EN CLASE Y EN GRUPO)
TEMA 3: LA IMPORTANCIA DE LAFILOSOFIA
(1 DE MARZO 2012)

INTRODUCCION GENERAL

“El verdadero filosofo tiene que hacer como pensador propio un uso
libre y personal de su razón, no siendo un simple imitador”

EMMANUEL KANT
INDICADORE:

De acuerdo al mapa conceptual puedo resolver.

1) Con cuatro razones justifico porque la autonomía y no la

heteronomía deben ser esenciales en la filosofía.
2) 3 aspectos de la vida que me hayan inquietado que todavía me
cuestiona.
3) 5 utilidades de la filosofía.
4) Dentro de los procesos históricos la filosofía paso por 4
grandes edades de la historia: edad antigua, edad media, edad
moderna y edad contemporánea.
 SOLUCION
1)*que la autonomía es uno mismo.

*la filosofía trata sobre ser autónomo no depender de otros

*en la filosofía la heteronomía es que es como en grupo.

*que la autonomía nos hace pensar y dar sentido a la

existencia.

2)*¿Habrá vida después de la muerte?

*¿De donde vino el ser humano?

*¿Cómo aprendió a hablar el primer ser humano?

3)* la filosofía nos ayuda a entender nuestra existencia.

*la filosofía nos ayuda a entender la verdad.

*es darle sentido a la existencia

*nos ayuda a ser autónomos

*nos indica a no ser imitadores sino ser nosotros mismos.

4)*EDAD ANTIGUA: Lo que paso fue la llegada y la

crucifixión de Jesucristo por los romanos.

*EDAD MEDIA: Lo que paso fue la caída del imperio romano.

*EDAD MODERNA: Lo que paso fue el descubrimiento de

América. *EDAD CONTEMPORANEA: Lo que paso fue la toma
de Constantinopla por los burgos.
 BIBLIOGRAFIAS

1) ENCARTA ( la filosofía y sus características)

2) LA IMPORTANCIA DE LA FILOSOFIA.
3) WIKIPEDIA.
4) DOSSTER.