UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA Página:1/9

FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍAS FÍSICAS Y FORMALES

ESCUELA PROFESIONAL INGENIERÍA MECÁNICA, MECÁNICA- Jefe de Prácticas:
ELÉCTRICA Y MECATRÓNICA Ing. Christiam G. Collado Oporto
Ing. Sergio O. Mestas Ramos
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS I
Código:
CIRCUITOS CON OPERACIONALES Semestre:
Grupo: FECHA:
Apellidos y Nombres: Lab. Nº: 05

OBJETIVOS
 Analizar las características eléctricas del Amplificador Operacional
 Implementar algunos circuitos de aplicación de amplificadores operacionales.

MARCO TEÓRICO

EL AMPLIFICADOR OPERACIONAL

En otros tutoriales hemos presentado componentes electrónicos discretos, que habitualmente se fabrican y encapsulan en
unidades separadas, aptas para ser incorporadas en la fabricación de circuitos. Ahora es el momento para avanzar un paso más,
e introducir el concepto de circuito integrado. Un circuito integrado se diferencia de los circuitos convencionales en que todos sus
componentes se fabrican en el mismo bloque de silicio. Con ello se consiguen múltiples ventajas:
 Reducción de tamaño
 Mayor fiabilidad, pues se eliminan todos los problemas asociados con la interconexión de los componentes
 Menor costo, si el número de circuitos fabricados es elevado

A la hora del diseño, también ofrece ventajas el uso de los circuitos integrados, puesto que estos se comportan como bloques
con un comportamiento definido. De esta forma, en muchas ocasiones no es necesario analizar el esquema completo del
integrado para predecir su funcionamiento en el circuito.

En esta práctica presentamos uno de los circuitos integrados más empleados: el amplificador operacional. Su nombre se debe a
que empezaron a emplearse en áreas de computación e instrumentación. Los primeros amplificadores operacionales estaban
fabricados con componentes discretos (válvulas, después transistores y resistencias) y su costo era desorbitado. A mediados de
la década de los 60 comenzó la producción de operacionales integrados. Pese a que sus características eran pobres
(comparándolos con los de hoy en día), y su costo relativamente elevado, este hecho supuso el comienzo de una nueva era en
el diseño electrónico. Los diseñadores comenzaron a incorporar operacionales en sus circuitos. La demanda de nuevos y mejores
dispositivos fue atendida por los fabricantes de componentes electrónicos, y en unos pocos años se estableció una amplia gama
de operacionales de alta calidad y bajo costo.

Una de los factores que más ha contribuido al éxito de los amplificadores operacionales es su versatilidad. Se trata de un circuito
de propósito general que puede emplearse en multitud de aplicaciones. Por si fuera poco, los modelos necesarios para analizar
su comportamiento son muy sencillos, y en la gran mayoría de los casos, puede asumirse un comportamiento ideal.
Será precisamente este comportamiento ideal el primer punto que se tratará en el siguiente apartado. Posteriormente se
explicarán los diversos modos de operación, para finalizar el tema con unos sencillos circuitos de aplicación.
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EL AMPLIFICADOR OPERACIONAL IDEAL

Tal y como acabamos de exponer, el componente electrónico conocido como amplificador operacional es realmente un circuito
complejo formado por muchos transistores y otros componentes en un solo circuito integrado. El esquema funcional de un
amplificador operacional puede verse en la Figura 1.

Figura 1. Esquema funcional del amplificador operacional.

El amplificador operacional tiene dos entradas. En la primera etapa se amplifica levemente la diferencia de las mismas. Esto se
suele expresar también diciendo que se amplifica el modo diferencial de las señales, mientras que el modo común se rechaza.
Posteriormente se pasa a segunda etapa de ganancia intermedia, en la que se amplifica nuevamente el modo diferencial filtrado
por la primera. La ganancia total es muy elevada, típicamente del orden de 105. Finalmente, en la última etapa no se amplifica
la tensión, sino que se posibilita el suministrar fuertes intensidades.
Para que este dispositivo pueda funcionar es obvio que necesitará una fuente de alimentación que polarice sus transistores
internos. Habitualmente se emplean dos fuentes de alimentación, una positiva y otra negativa. De este modo se permite que la
salida sea de uno u otro signo. Evidentemente, la tensión de salida nunca podrá superar los límites que marquen las
alimentaciones. No olvidemos que el operacional está formado por componentes no generadores.
Una vez realizada esta presentación, hay que aclarar que en la mayoría de los casos, es posible conocer el comportamiento de
un circuito en el que se inserta un operacional sin tener en cuenta su estructura interna. Para ello vamos a definir, como siempre,
un componente ideal que nos permita una primera aproximación. Y también como es habitual, los cálculos rigurosos necesitarán
de modelos más complejos, para los que sí es necesario estudiarlo más profundamente.
El símbolo y el equivalente circuital ideal del amplificador operacional se muestra en la Figura 2.

Figura 2: Representación del amplificador operacional ideal

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El operacional tiene cinco terminales:

 Entrada no inversora (V+)
 Entrada inversora (V-)
 Alimentación positiva (ECC)
 Alimentación negativa (-ECC)
 Salida (VOUT)

A la hora de resolver circuitos se suelen omitir las alimentaciones, ya que como se verá, no afectan al funcionamiento. La
representación circuital está formada por una resistencia de entrada, que une los dos terminales, y un generador de tensión de
salida. La tensión de salida es proporcional a la diferencia de las entradas.
Las características más relevantes del amplificador operacional son:
 Resistencia de entrada muy elevada: A menudo es mayor que 1 M.
 Ganancia muy elevada: Mayor que 105.

Las consecuencias que se derivan de estas características son:

 La corriente de entrada es nula: Al ser la resistencia de entrada tan elevada, la corriente que circula por los terminales
inversor y no inversor puede despreciarse.
 La ganancia puede considerarse infinita.

Con estas dos aproximaciones puede abordarse ya el análisis de algunos circuitos sencillos.

III. INFORME PREVIO

a) Analizar y señalar las características eléctricas del Amplificador Operacional, en base a las hojas de datos de los CI-
OP-AMP.
b) Explicar brevemente los tipos de OP-AMP que operan en rango de audiofrecuencias.
c) Explicar brevemente los tipos de OP-AMP para aplicaciones digitales.
d) Explicar el efecto de Tierra Virtual. Consultar cinco autores por lo menos.
e) Analizar y efectuar el cálculo del siguiente circuito. Hallar y graficar, Vo vs. Vi, Vo vs. f , si Vi= 12mV sen wt ( Si conoce
algún programa simulador, verifique resultados)
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MATERIALES Y EQUIPOS
 Fuentes de Alimentación.
 Osciloscopio
 Protoboard, cables de conexión
 Generador de señales - Multímetro
 02 Amplificador operacional TL 081
 Resistencias de 1KΩ,10KΩ,22KΩ y471KΩ
 Condensadores de 0.01uF, 0.1uF
 Potenciómetros

PROCEDIMIENTO
Amplificador Inversor.
1. Arme el siguiente circuito.

Considera R1=R2=1K.

2. Aplique a la entrada una señal alterna de onda senoidal con voltaje y frecuencia apropiados.

3. Emplee el osciloscopio para observar las diferencias entre las señales de entrada (Vi) y de (Vo) simultáneamente.

4. Cambie la resistencia R2 por un potenciómetro de 10K, y empiece a variar su resistencia.

5. En una tabla anote por lo menos diez valores distintos de voltaje de salida y entrada .

6. Cambie el tipo de señal de entrada a cuadrada y triangular. Observe la señal de salida

7. Agregue sus comentarios.

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Amplificador Inversor.

1. Armar el siguiente circuito

2. Aplique una diferencia de potencial de 0 V a la entrada (Vi = 0), haga la diferencia de potencial de salida (Vo) igual a 0
V variando el control (PI 0K) (offset).

3. Aplique a la entrada una señal de v(t)=0.2sen(2000 𝜋 t).

4. Observe el osciloscopio para observar las diferencias entre las señales de entrada (Vi) y de (Vo) simultáneamente.

5. Agregue sus comentarios.

Amplificador No Inversor.

1. Arme el siguiente circuito.

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CIRCUITOS CON OPERACIONALES
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2. Aplique a la entrada una señal alterna de onda senoidal con voltaje y frecuencia apropiados.

3. Emplee el osciloscopio para observar las diferencias entre las señales de entrada (Vi) y de (Vo) simultáneamente.

4. Cambie la resistencia R2 por un potenciómetro de 10K, y empiece a variar su resistencia.

5. En una tabla anote por lo menos diez valores distintos de voltaje de salida y entrada.

6. Cambie el tipo de señal de entrada a cuadrada y triangular. Observe la señal de salida

7. Agregue sus comentarios.

Amplificador Seguidor.

1. Arme el siguiente circuito.

2. Aplique a la entrada una señal de v(t)=0.2sen(2000 π t).

3. Observe el osciloscopio para observar las diferencias entre las señales de entrada (Vi) y de (Vo) simultáneamente.

4. Agregue sus comentarios.

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Amplificador Sumador.

1. Armar el siguiente circuito.

2. Observe el osciloscopio para observar las diferencias entre las señales de entrada (Vi) y de (Vo) simultáneamente.
3. Anote sus comentarios.

Amplificador Diferenciador.

1. Armar el siguiente circuito.

2. Observe el osciloscopio para observar las diferencias entre las señales de entrada (Vi) y de (Vo) simultáneamente.
3. Anote sus comentarios.
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CIRCUITOS CON OPERACIONALES
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Amplificador Integrador.

1. Armar el siguiente circuito.

2. Observe el osciloscopio para observar las diferencias entre las señales de entrada (Vi) y de (Vo) simultáneamente.
3. Anote sus comentarios.

Amplificador Diferencial.

1. Armar el circuito del informe previo.

2. Observe el osciloscopio para observar las diferencias entre las señales de entrada (Vi) y de (Vo) simultáneamente.
3. Anote sus comentarios.

CUESTIONARIO FINAL

1. Calcule la ganancia de diferencia de potencial teórica del circuito y compárela con la obtenida
experimentalmente.
2. Indique en qué consiste el efecto de "saturación".
3. Cuáles son las características que determinan la máxima amplificación sin saturación
4. En cada punto del circuito del informe inicial dibujar la gráfica de la señal Indicar las magnitudes y frecuencias.
5. Indicar en que aplicaciones prácticas se usa estas aplicaciones del OP_AMP utilizados en la experiencia
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CONCLUSIONES, OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

Emita al menos cinco conclusiones en torno al trabajo realizado.
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