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REPÙBLICA DE COLOMBIA

Institución Educativa Técnica


Nicolás Ramírez
Jornada Diurna y Nocturna Resolución 03956 Septiembre
17/2012 DANE: 173504002201
NIT. 800014626-3

GUIA DE APRENDIZAJE

AREA DE: CIVISMO Y URBANIDAD

GRADO: 7.1_2020

BLANCA INES PORTELA VERA

FECHA DE INICIO: 20/04 FECHA DE FINALIZACION: 30/04

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Identificar su pertenecía a diversos grupos e


instituciones que forman parte de su identidad observando normas de urbanidad
que favorezca la convivencia ciudadana
ESTÁNDAR: Reconozco la pertenencia a diversos grupos e instituciones que
forman parte de mi identidad
COMPETENCIA: interpretativa, argumentativa, propositiva

CONTENIDOS TEMATICOS

1. Lectura “el valor de la responsabilidad “


2. Análisis de la lectura El valor de la responsabilidad y el valor del saber social
3. Taller de la lectura
4. Síntesis conceptual
5. Actividades pedagógicas
6. Criterios de evaluación

SINTESIS CONCEPTUAL
El valor de la responsabilidad y el valor el saber social
La responsabilidad es un valor que está en la conciencia de la persona como
cumplimiento de obligaciones con aprendizajes que se pueden adquirir a nivel de
su inteligencia emocional. Para reconocer o medir las consecuencias de un
incidente que ejecuto en plena conciencia
El saber social lo podemos definir como el conjunto de conocimientos, hábitos,
prácticas, destrezas, procedimientos, valores, símbolos, himnos, ritos que una
sociedad juzga válidos para sobrevivir, convivir y proyectarse
Calle 3ª 16 – 55. Avenida Las Palmas. Barrió Nicolás Ramírez.
Celular: 3152705955 - 3208789732
Email: ietnicolasramìrezortega@hotmail.com
El conocimiento y el contacto con los mejores saberes culturales y académicos de
una sociedad, produce personas más racionales, vinculadas a la historia y a la
vida cotidiana de una sociedad y capaces de comprender los beneficios y
posibilidades de una convivencia social. Es importante conocer.
a. El significado y origen de las tradiciones, costumbres “HISTORIA”
(comunidad ,familiar,
b. que toda convivencia es creada, construida y reformada por los hombres
c. que es necesario crear un sistema educativo de calidad, para todos poder
aprender los mejores conocimientos en cada momento de aprendizaje
, destrezas, y los mejores valores que la sociedad posee
d. crear sistemas educativos afectivos y de calidad para construir n las
personas seguridad y una buena relación social

ACTIVIDADES PEDAGOGICAS

1. Consulta y escribe la letra del himno del colegio


2. Consulta cuales son los símbolos de la institución
3. ¿Cuál es la misión, visión de la institución?
4. Grafica el escudo del colegio y consulta si tiene significado
5. Consulta los platos típicos del Tolima
6. Consulta cuáles son sus ritmos folclóricos
7. Consulta cuáles son sus principales danzas
8. las principales fiestas folclóricas y las principales fiestas religiosas
9. ¿Por qué la responsabilidad es un deber y a la vez es un valor?
10. ¿Cuál es la diferencia de deber y valor?
CRITERIO DE EVALUACION:
Lectura y desarrollo de taller,
Este taller fue dividido en dos partes ya socializados de la pregunta 1 a la 4
(estudiantes que no hayan presentado nada por favor enviar. De la pregunta 5 a la
10 realizar los que le falte y enviar
NOTA ACLARATORIA

-El taller será presentado con letra clara y propia Del estudiante
-Buena presentación sea en el cuaderno o si desea en forma de trabajo escrito
ordenado limpio
-la presentación del trabajo debe ser en fecha correspondiente a la pactada al no
entregar puntual su nota será de 1

La presentación de la guía por parte de los estudiantes será virtual de acuerdo


con la actual situación, deberán escanear o fotografiar el talle de manera clara,
convertirlo a formato pdf y enviarlo al correo indicado en este mismo documento
blancainesportela@sedtolima.edu.co, en caso de no ser posible enviarlo al correo,
lo pueden remitir al WhatsApp 3212568718

blancainesportela@sedtolima.edu.co WhatsApp 3212568718


DESARROLLO
1. Consulta y escribe la letra del himno del colegio:

ESTROFA 1
La excelencia en su meta, con visión y
liderazgo empresarial,
Integrando mil talentos, construyendo en
equipo bienestar.
ESTROFA 2
Son sus frutos un aporte,
a la paz, el desarrollo y la equidad, ciudadanos
valerosos
que procuran una justa sociedad.
ESTRIBILLO 1
Y su nombre ilustre y perdurable
se encumbró hasta las estrellas con fulgor, irradiante de
conocimiento
que motivan a luchar por ser mejor
ESTRIBILLO 2
Y su nombre ilustre y perdurable
Lo exaltamos con nobleza y con honor
¡Oh! Laureado Nicolás Ramírez Adalid de
pertinente formación.
ESTROFA 3
En su seno se aviva
el saber, la democracia y la virtud en ambientes
agradables,
que inspiran a obrar con rectitud.
ESTRIBILLO 1
Y su nombre ilustre y perdurable
Se encumbró hasta las estrellas con fulgor, irradiante de
conocimiento
que motivan a luchar por ser mejor
ESTRIBILLO 2
Y su nombre ilustre y perdurable
Lo exaltamos con nobleza y con honor
¡Oh! Laureado Nicolás Ramírez Adalid de
pertinente formación.
¡Oh! Laureado Nicolás Ramírez de Ortega eres
su claustro MAYOR.
Letra: Edison Armando Alonso Vique Música: Carlos
Arturo Guzmán

2. Consulta cuales son los símbolos de la institución

SIMBOLOS INSTITUCIONALES

BANDERA

La bandera de la institución es de color blanco que representa paz y


sabiduría, en su interior tiene el escudo de la institución rodeado de un círculo
color oro que representa la riqueza institucional.

3. ¿Cuál es la misión, visión de la institución?

MISION

La Institución Educativa Técnica Nicolás Ramírez Con Especialidad En


Agroindustria y Sistemas, así como el bachillerato por ciclos lectivos
especiales integrados y el programa de post-primaria, busca formar personas
con saberes y competencias laborales básicas y específicas, a la vez forjar
estudiantes tolerantes, dinamizadores, constructores de proyectos de vida y
de paz, generadores de cambio y capacidad de continuar su proceso de
formación, que se proyecten hacia niveles superiores de educación o a la
creación de empresa; siendo líderes, responsables, creativos, autónomos,
solidarios, productivos, éticos y comprometidos con mejorar su calidad de
vida y engrandecer su región.
VISION

La Institución Educativa Técnica NICOLÁS RAMÍREZ Con Especialidad En


AGROINDUSTRIA Y SISTEMAS, así como el bachillerato por ciclos lectivos
especiales integrados y el programa de post-primaria, al año 2020 formará hombres y
mujeres competentes laboralmente, capaces de plantear alternativas de solución a las
necesidades de la región, líderes con grandes valores, con saberes técnicos acordes a las
exigencias de la globalización, perfilándose como entes activos en la construcción de una
sociedad más humana, justa y solidaria

4. Grafica el escudo del colegio y consulta si tiene significado

ESCUDO

El escudo de la institución fue diseñado por un estudiante de la primera


promoción en el año de 1967; Eli Ernesto Camacho. El escudo está
conformado por un ave que simboliza libertad, posado en los cerros
abechucos, está representado de frente, con las alas extendidas y mirando
hacia la derecha; de su pico pende una cinta ondeante de color oro, en el cual
aparece en letras negras el nombre de la institución, en su interior superior
izquierdo contiene un libro abierto representando la sabiduría, en el lado
superior derecho el horizonte institucional, en el lado inferior izquierdo una
rama de café que representa el producto tradicional de la región, en el lado
inferior derecho dos torres que simboliza la explotación petrolera y en medio
de estas un rio que representa nuestra riqueza hídrica.
5. Consulta los platos típicos del Tolima

COMIDAS TIPICAS DEL TOLIMA


EL INSULSO

Los insulsos son un aperitivo que se acompaña en la lechona, está hecha de maíz,
panela y otros ingredientes.

LA CHICHA

Es una bebida suave, de leve graduación alcohólica, y elaborada con medios


artesanales. Esta bebida esta preparada de maíz, panela, limón, entre otros.
AREPUELAS

Las arepuelas es una deliciosa comida que está hecha de trigo, huevos y
otros, es un alimento ideal para la lonchera de los niños.

ACHIRAS

Las achiras son unos ricos pasabocas que se preparan con maicena, queso y otros
ingredientes.
CUCHUCO

Es un alimento que consiste en el maíz, la cebada o trigo en grano pelado y trozado


o semisólido, También llamada: cuchuco de maíz o cuchuco de trigo y cuchuco de
cebada.

PETO DE ARROZ

El peto de arroz es un delicioso alimento que lo podemos acompañar de cualquier


tipo de carne.
EMPANADAS

Las empanadas son un aperitivo muy deseado, son preparadas con puré de papa,
diferentes carnes, según el gusto que se desee y para acompañarla el ají o
guacamole es el indicado.

RELLENAS O MORCILLAS

Es un embutido a base de sangre coagulada, generalmente de cerdo, y de color


oscuro. Su elaboración ha estado desde siempre íntimamente unida a la matanza
del cerdo, rara vez a otros animales como la vaca o el caballo.
SOPA DE MONDONGO

La sopa de mondongo está realizada principalmente por mondongo o también llamado


callo, por un espinazo o pata de res y otros productos que hacen esta sopa exquisita.

SOPA DE GUINEO O COLI

La sopa de Guineo o el también llamado Coli, es un sopa muy nutritiva, utilizada en las
comidas familiares o diferentes ocasiones.
VIUDO DE PESCADO

Para preparar el Viudo de Pescado se necesita cualquier pescado Blanco, es un


delicioso banquete que se consume en el Tolima y en muchas más partes del mundo.

TAMAL

El tamal tolimense es un plato que es muy destacado en la región del Tolima, está
compuesto por diferentes carnes, arroz, papas y muchos más ingredientes. Los tamales
son considerados como uno de los manjares del Tolima Grande. Se comen
acompañados con almojábanas, tostados, achiras, pan de yucas y no puede faltar el
chocolate.
SANCOCHO DE GALLINA

El sancocho de gallina es un sancocho o sopa típica de Tolima; cocinada en fogón de


leña, que se compone de gallina criada en el campo, plátano verde y yuca, entre otros
tubérculos dependiendo de la región; suele llevar también arracacha y mazorca de maíz
tierno, para su condimentación se usa cebolla, ajo, cilantro cimarrón y cilantro de castilla.

LECHONA

La lechona Tolimense es un delicioso Plato y talvez uno de los más importantes del
Departamento del Tolima, este plato está compuesto por carne de cerdo y arveja frita. Es
servido con arepas de maíz blanco y una variedad de natilla que localmente se conoce
como insulso.
6. Consulta cuáles son sus ritmos folclóricos

SANJUANERO

Este ritmo tolimense siempre se ha dedicado a las fiestas de San Juan. Su ritmo es
nativo y tiene el eco de los tambores indios.

Clase de composición

El Sanjuanero se puede clasificar como una composición tradicional cuya melodía


tiene la característica de repetir mucho alguna de sus notas dando un estilo casi
recitativo ideal para la copla.
 
Generalmente mezcla la parte instrumental y vocal. La mayoría inicia con cuatro u
ocho compases en los cuales se escucha únicamente el ritmo de los tambores, la
melodía y el acompañamiento son sincopados y entran después.

Instrumentos musicales

 Tambora
 Chucho
 Tiple
 Carrasca
 Flauta Traversa
 Quena
 Guitarra
 Bandola
 Puerca
 Quiribillo
 Esterilla

EL BUNDE

El bunde es una amalgama de ritmos en la cual se perciben compases de bambuco,


valse, danzas y pasillo, atados por los hilos armoniosos de un solo paisaje melódico
recargado de matices.

Clase de composición

Es una composición popular que constituye el himno oficial del departamento de


Tolima desde 1959. Su música fue compuesta por el maestro Alberto Castilla. Hay
dos letras: una de Cesáreo Rocha Castilla y la otra de Nicanor Velásquez Ortiz
(Timoleón) y ambas tienen aceptación aunque goza de más popularidad la de
Timoleón.
Instrumentos musicales:

 Guitarra
 Tiple
 Flauta
 Tambora

7. Principales Danzas:

EL BAMBUCO

Ritmo característico de la zona andina colombiana, cuyo origen se ha localizado en el


departamento del Cauca, a mediados del siglo XVIII, en el ambiento de los esclavos
traídos de África. El bambuco viejo, que hoy se toca y se baila en el litoral Pacífico, es
una supervivencia de él. Desde fines del siglo XIX, por efecto de la labor reformadora de
Pedro Morales Pino, el bambuco asumió el metro de 3 por 4, que hoy es el preferido por
muchos compositores. Con el correr del tiempo, el bambuco fue adquiriendo
peculiaridades propias de cada región: en el Huila es por ejemplo el rajaleña, en Nariño
la guaneña o el son sureño y en Antioquia es el compromiso de dos voces recias con
estilo propio. Es la danza de mayor dispersión en el país y por lo tanto en una época se
consideró como la más representativa de lo colombiano. La pareja se mueve siempre en
ademanes serenos e insinuantes y el hombre la persigue con timidez y la mujer
responde con ingenuos coqueteos.

EL PASILLO

Nació a mediados del siglo XIX en la atmósfera galante del vals del cual se derivó. El
pasillo se bailaba en campos y ciudades y no podía faltar en el repertorio de las bandas
de música. El pasillo popular tiene tres partes: una introducción que se repite; una
segunda parte en la cual la melodía adquiere pleno desarrollo y una tercera que es
conclusiva y suele repetirse en la ejecución.
EL SANJUANERO Y RAJALEÑA

Se considera como Bambuco y se reviste de movimientos un tanto teatrales, que se


encuentran en el énfasis dado al vuelo de las faldas, la excesiva flexión de los pies al dar
el “salto” al estilo can-can por parte de las mujeres, la realzada expresión de esas en
busca de figuración escénica y actitudes no tradicionales que los hombres hacen con el
sombrero. Influencia rítmica de la zona de los llanos orientales y se presenta en la región
ganadera del Tolima y Huila se celebran de San Juan y San Pedro

Variante del rajaleña del Huila que, a ritmo de bambuco, tipifica la música fiestera
tradicional de las celebraciones de San Juan, de San Pedro y San Pablo y otras
conmemoraciones en el Gran Tolima.

Los rajaleñas se distinguen por las coplas llenas de humor, picaresca y erotismo. El
bambuco sanjuanero y el rajaleña se bailan con el paso del bambuco. El rajaleña tiene
su ritual para la ejecución: el canto es a dos voces, que dialogan con el grupo
instrumental. Varias danzas de esta región como los Estandartes, La custodia, Los
Monos, se bailan a ritmo de rajaleña

8. Principales fiestas folclóricas y religiosas

Festival folclórico de Ibagué

En el corazón de nuestro país, en el departamento de Tolima, palpita Ibagué, conocida


popularmente como La Ciudad Musical de Colombia por sus famosos festivales
musicales, sus conciertos, su importante conservatorio y por el carácter melómano de
sus habitantes que llevan la música en la sangre.

Uno de los eventos culturales más reconocidos de Ibagué es su Festival Folclórico que
se realiza cada año, en junio, en las vísperas de las fiestas de San Juan y San Pedro. En
estas fechas, la ciudad se viste de fiesta, las plazas y los parques se convierten en los
mejores escenarios musicales donde la gente baila al son de los tradicionales ritmos
andinos: sanjuaneros, bambucos y pasillos .Durante el Festival, las mujeres lucen
espléndidas prendas típicas y los hombres, pañuelos, alpargatas y trajes blancos.
Principales eventos del Festival Folclórico Colombiano.

DESFILE DE SAN JUAN:

Como su nombre lo indica es un homenaje al santo católico San Juan, este desfile está
compuesto por bandas, conjuntos musicales, comparsas con vestimentas exóticas y
diferentes disfraces que representan personajes mitológicos quienes desfilan por las
principales calles de la capital tolimense.

FESTIVAL DE FESTIVALES: 

Este es el evento central de la fiesta, durante el Festival se aprecia una muestra de los
eventos más reconocidos del país como el Carnaval de Negros y Blancos, el Festival de
la Leyenda Vallenata, Festival Folclórico de Litoral Pacífico, Festival del Joropo, la Feria
de las Flores y el Carnaval de Barranquilla entre otros.

DESFILE NACIONAL DEL FOLCLOR:

Las calles de la ciudad de Ibagué se convierten en el escenario principal por donde


desfilan personajes mitológicos del Tolima, bandas populares, chirimías y grupo de
danzas. En este desfile se integran las carrozas de las candidatas al Reinado Nacional
del Folclor.
PRINCIPALES FIESTAS RELIGIOSAS

FECHA CIUDAD EVENTO

Mayo 18 - 20 ARMERO Fiestas del Señor de la Salud – Reinado

Junio 2 GUAMO Corpus Christi

Junio 2 – 5 MURILLO Feria Comercial Ganadera

Junio 5 – 19 Junio 22 – 26 IBAGUE EXPOTOLIMA Festival Folclórico


Colombiano y Festival de Festivales.

El Desfile de San Juan que cada año se celebra en el mes de junio en la ciudad
de Ibagué y que representa la apertura formal del Festival Folclórico
Colombiano, tiene como base un acontecimiento religioso que empezó a
consolidarse como fecha especial en España mediante la dramatización de ritos
ancestrales.

La primera de las dos grandes jornadas culturales del Tolima, en donde


convergen inicialmente las tradiciones de cada rincón del departamento, se
realiza en honor al nacimiento de San Juan Bautista; sin embargo, también está
relacionada con la llegada del solsticio de verano, es por eso que en algunas
partes del mundo se encienden hogueras con el fin de representar la manera
como se le daba fuerza al sol.

9. Por qué la responsabilidad es un deber a la vez es un valor?

La responsabilidad es un deber que nos  garantiza el cumplimiento de los


compromisos adquiridos que genera confianza y tranquilidad entre las
personas. Responsabilidad hacia las tareas a desarrollar: Soy responsable del
modo en que distribuyo mi tiempo y realizo mis deberes y trabajos pendientes. Y
a su vez la responsabilidad es un valor que está en la conciencia de la persona,
que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de
sus actos.
10. Diferencia entre valor y deber

El deber es el conjunto de normas que actúan en la conducta desde el


exterior o desde el inconsciente en cambio los valores influyen en la conducta
de una persona pero desde su misma conciencia y voluntad.

Qué son los deberes:

Para saber cuál es la diferencia entre derechos y deberes es necesario saber


qué significa cada cosa. En primera instancia, los deberes son las
obligaciones que una parte, ya sea una persona, un país o un grupo
determinado, tiene respecto a otra parte. Estos deberes están  sujetos a unas
leyes o normas, dependiendo del ámbito al que pertenezcan, y si no se llevan
a cabo suelen tener algún tipo de sanción, castigo o multa para quién lo ha
incumplido.

Qué son los derechos

Ya tenemos un concepto, ahora nos falta conocer el segundo para saber cuál


es la diferencia entre derechos y deberes. Si hemos dicho que un deber es
una obligación de una parte respecto a otra, el deber es lo que ampara a esa
segunda parte para recibir esa contraprestación.
FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN

ASIGNATURA: CIVISMO Y URBANIDAD

GRADO: SEPTIMO 1

DOCENTE: BLANCA INES PORTELA VERA

PERIODO: 1 AÑO: 2020

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: KEVIN EDUARDO BRIÑEZ TAPIA

Asigne una valoración de 1 a 5 al frente de cada criterio según haya sido su


desempeño en la asignatura durante el periodo. Escriba la valoración final a partir del
promedio (sume las valoraciones y divídalas por el número de criterios).

CRITERIOS VALORACIÓN
Participó activamente en el desarrollo de la clase

Presento las actividades extra clase

Elaboro los informes de las prácticas y talleres realizados

Obtengo desempeño superior en las evaluaciones

Mantengo la disciplina y el orden dentro del aula de clase

Soy puntual en la entrega de trabajos y tareas

Porto el uniforme como lo establece el manual de convivencia

Respeto a mis compañeros y docentes

Asisto puntualmente a clase

Acepto con responsabilidad las llamadas de atención

MI AUTOEVALUCION ES: 4.5

FIRMA ESTUDIANTE KEVIN EDUARDO BRIÑEZ TAPIA

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