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“INEFICACIA DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA

DAR RESPUESTA AL ANALFABETISMO EN EL

DEPARTAMENTO DE BOLIVAR”
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RESUMEN: el presente texto nos guía a conocer que es el analfabetismo, sus antecedentes a
nivel departamental como de Colombia y de américa latina, conoceremos la opinión de varios
autores e investigaciones y de organizaciones supranacionales e internacionales referente al
presente tema, la vulneración del derecho fundamental de la educación como la posibilidad de
obtener un buen empleo buen remunera, que papel tienen las comunidades de estas personas que
tiene esta dificultad o costumbre para que se siga presentando de generación en generación y
concluiremos realizando una evaluación del porque no son eficaces las políticas públicas tanto a
nivel local con nacional para mitigar el analfabetismo que padecen miles de personas de nuestro
departamento.

PALABRAS CLAVES:

ABSTRACT:

KEYWORDS:
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INTRODUCCION:

Al hablar del analfabetismo debemos precisar que es un problema social que

afecta a cerca de 758 millones de personas en el mundo, según los datos
establecidos por la Unesco (2017), dicha problemática es más representativa
en los países en vías de desarrollo y que, por ende, imposibilita el mismo; el
progreso de las naciones en efecto depende de qué tanto se invierta en
educación, pues esta capacitación humana se convierte a futuro en materia
aplicable al país.

uno de los países latinoamericanos más afectado por el analfabetismo es

Colombia, ya que presenta una cifra de más de dos millones de jóvenes y
adultos que están en dicha situación, (Censo 2018); el analfabetismo en
Colombia tienes sus raíces estructurales en las nefastas decisiones de los
dirigentes políticos y en el deteriorado sistema educativo implementado, el
cual no logra contrarrestar dicho fenómeno social. Es de destacar que las
problemáticas sociales generadas en el país logran maximizar el flagelo del
analfabetismo sobre todo en las áreas más vulnerables, donde el entorno
socioeconómico no permite un buen desarrollo de la educación.

Para el gobierno es una obligación garantizar como derecho el acceso a la

educación, estableciendo política publicas que permitan el desarrollo de
dicho derecho sin que este se vea convertido en un servicio o un negocio.
Todo esto sumado a los desintereses de la clase dirigente, perpetúan el
problema volviéndolo una constante de interés nacional e internacional.

En el ámbito departamental podemos observar diferencias abisales entre el

acceso a los derechos fundamentales y a los que le son negados; esto se
evidencia en la estratificación social establecida, al llamada clases sociales,
por ello las grande ciudades gozan históricamente de condiciones favorables
en los ámbitos sociales, económicos y culturales, influyendo en la calidad de
vida de los habitantes; paradójicamente los territorios marginados no han
contado con dicha igualdad de oportunidades y desarrollo, esto en
consecuencia de los problemas psicosociales de dichos entornos.

El analfabetismo siempre ha estado vinculado con la pobreza y la falta de

desarrollo de los territorios, pues este es un fenómeno multidimensional que
afecta a comunidades enteras, es importante entonces analizar los distintos
factores que componen el problema del analfabetismo en el departamento
de bolívar, para poder comprender y minimizar dicho fenómeno; pues la
problemática se concentra mayoritariamente en aquellos departamentos
donde la pobreza es el agravante de la falta de oportunidades. el presente
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ensayo aspira entonces a ofrecer una visión más clara del problema y el
impacto del analfabetismo en las zonas más vulnerables del departamento
de bolívar.

Ensayo presentado por:

GILBERTO ELIAS AMAYA CERA

EDESIO ISAAC FONSECA KAMELL

Referencias
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