Escuela N° 2 "Domingo Faustino Sarmiento"

Evaluación Tercer Trimestre

Área: LENGUA

Docente: ZALAZAR, Eugenia Patricia.

Apellidos y Nombres: ____________________________________________________________________
Fecha: _____/_____/_____ Grado: 3° "_____"

Criterios de Evaluación:
 Escucha atenta para poder responder consignas.
 Comprensión de un texto. Poesía.
 Ortografía. Correcta escritura de palabras de uso cotidiano.
 Búsqueda de información en un texto.
 Prolijidad en la presentación de sus trabajos.
 Trabajo autónomo.

1) Lee atentamente la siguiente poesía. 2p.

La manzana de Blancanieves

Ya lo ven, por esa bruja ¿Por qué no tomó un limón,

me ha quedado mala fama. que es una causa perdida?
¡Justo a mí, que soy sabrosa, ¿o una fruta abrillantada,
rica en fibras, linda y sana! que es un poco de mentira?

¿No podía la ladina Ya lo sé: no le quedaban

usar una mandarina? más frutas en la cocina
¿una uva, una ciruela, ¿Pero en el bosque no había
una banana, una pera? ni una verdulería?

Responde en oración:
a. ¿Quién habla en la poesía?
_______________________________________________________________________________________
b. ¿Cómo se describe? ¿Cómo es la manzana?
_______________________________________________________________________________________
c. ¿Por culpa de quién le quedó mala fama?
_______________________________________________________________________________________
d. ¿Qué otras frutas aparecen en la poesía?
_______________________________________________________________________________________

2) Lee las siguientes palabras y organizarlas en el cuadro: 2p.

verde - pequeño - gigante - cuadrado - grande - triangular - chico - azul - redondo -
blanco
Color Forma Tamaño

3) Piensa en una fruta y escribe una adivinanza: 2p.

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
a. Escribo tres adjetivos para cada fruta:
 4) Escribo cinco oraciones con la palabra "mamá". 2p.
a. Utilizando adjetivos y verbos.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
5) Escribo una carta a un ser querido. 2p
a. Tené en cuenta todas las partes de la carta.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
b. Coloca el destinatario y remitente de tu carta:

Calificaciones Calificación
obtenida Calificació n: __________________________________________________
1) 2 puntos
2) 2 puntos ________________________________________________________________
3) 2 puntos
4) 2 puntos
5) 2 puntos Notificació n: _________________________________________________
10 puntos puntos

Escuela N° 2 "Domingo Faustino Sarmiento"

Evaluación Tercer Trimestre
Área: LENGUA 3° Grado.

Docente: ZALAZAR, Eugenia Patricia.

Temario:

 Lectura comprensiva.

 Descripción. Utilizando los sentidos.

 Adjetivos calificativos.

 Oración. Producción con adjetivos y verbos.

 La carta y sus partes.

Criterios de Evaluación:

 Escucha atenta para poder responder consignas.

 Comprensión de un texto. Poesía.

 Ortografía. Correcta escritura de palabras de uso cotidiano.

 Búsqueda de información en un texto.

 Prolijidad en la presentación de sus trabajos.

 Trabajo autónomo.