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Arte y Cultura

Rafael Ninahuanca
Área – Arte
3° ySec.
Cultura
Rafael Ninahuanca

 Las figuras musicales son los signos que representan la duración de los sonidos.


Repasemos las figuras y su duración en el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=-ENsMzb80MQ
.

 La relación en la duración de las figuras se conoce como un valor relativo, de


manera que una figura indica el doble de duración que la siguiente.  Así pues, la
redonda es la figura con el valor más grande y equivale a la duración de dos blancas.  
La blanca tiene una duración equivalente a dos negras.  La negra dura lo que dos
corcheas.  La corchea equivale a dos semicorcheas.  La semicorchea tiene una duración
de dos fusas y la fusa equivale a dos semifusas.

 Las partes de cada figura musical son: cabeza, plica y corchete.


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Rafael Ninahuanca

Las Silabas Musicales


 Las silabas rítmicas es una técnica musical creada para realizar una lectura rítmica más rápida y
fluida. Repasa las silabas rítmicas en el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=kZQMoa_MAac

 Coloca las silabas rítmicas debajo de cada figura y practica su lectura.


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Rafael Ninahuanca

REFORZAMOS LO APRENDIDO

LECTURA RITMICA

COMPETENCA: APRECIA DE MANERA CRÍTICA MANIFESTACIÓNES ARTÍSTICO


CULTURALES
DESEMPEÑO: Percibe manifestaciones artístico-culturales

1. Completa los cuadros con su nombre correspondiente:

2. Llena los cuadros con la información correcta.

FIGURA NOMBRE DURACION SILABA RITIMICA


4t Ta-a-a-a

2t Ta-a

1t ta

1/2 t Ta-ti

¼t Ta-ke-ti-ki

3. Completa los cuadros con la figura musical correspondiente.


COMPETENCA: CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS

DESEMPEÑO: Explora y experimenta los lenguajes artísticos

1. Practica los ejercicios mediante las silabas rítmicas y golpes rítmicos.

2: Escucha el dictado rítmico del siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=ZO5uDV-wnlQ


y coloca las figuras correspondientes en cada cuadro.

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2 12

3 13

4 14

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