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INFORME DE

Departamento de Física y Electrónica


LABORATORIO

RESISTORES CON CONFIGURACION EN SERIE.


Moisés Castrillón, Orlando Vertel, Saida Lakah, Juan Pablo Zabaleta

Facultad de Ciencias Básica.


Programa: Física.
.

Resumen
Se realizó un estudio experimental de las relaciones entre corriente el voltaje y la resistencia de un circuito con
elementos conectados en serie y se demostró así la veracidad de ellas.

Palabras claves: Voltaje, Resistencia, Corriente

ABSTRACT

An experimental study of the relationships between current voltage and resistance of a circuit with serially con
Elements was carried out and the veracity of them was demonstrated.

Keywords: Voltage, Resistance, Current

TEORIA RELACIONADA
Un circuito en serie es aquel en el cual la conexión de los
elementos se realiza uno seguido del otro; es decir, en se-
cuencia. En estos circuitos la corriente eléctrica circula a tra-
vés de un único camino, desde la fuente generadora de ener-
gía hacia los componentes que constituyen el ensamblaje (re-
sistencia, condensadores, inductores, interruptores, etc.).

El circuito en serie consiste en una malla de circulación a tra- Características.


vés de la cual se van registrando caídas de tensión y consu-
mos de corriente dependiendo de las demandas de energía de Los circuitos en serie tienen una conexión general en secuen-
los componentes conectados. cia. Esto les concede ciertas especificaciones técnicas, las
cuales se detallan a continuación:

Los terminales de los elementos se conectan sucesiva-


mente

El terminal de salida de un elemento (negativo) se une al ter-


minal de entrada del siguiente componente (positivo).
Materiales Cantidad
Panel de montajes 1
Interruptor 1
Conectores 10
Lámparas con por- 2
talámparas
Resistencias (ver 1 de cada valor
tabla 2)
Cables de cone- 6
xión
Multímetro 2
Fuente de alimen- 1
tación
El voltaje total es igual a la suma de los voltajes de los ele-
mentos individuales En caso de que se cuente con solo una
fuente de voltaje, entonces la tensión aplicada al sistema será
igual a la suma de las caídas de tensión en cada elemento del MONTAJE Y PROCEDIMIENTO
circuito.

Así, la expresión matemática que se emplea para este fenó-


meno es la siguiente:

𝑉𝑇 = 𝑉1 + 𝑉2 + 𝑉3 + 𝑉𝑛

En el caso de la conexión de múltiples baterías, al conectar


dos pilas el resultado obtenido es la suma de ambos voltajes.

Lo anterior ocurre siempre y cuando se conecten ambas fuen-


tes de energía con la polaridad adecuada; esto es, el negativo Figura 1: Circuito con lámparas.
de la primera pila con el positivo de la segunda pila, y así
sucesivamente. Parte 1
I. Monte el circuito tal como se muestra en la figura 1, utili-
zando inicialmente una lámpara.
La intensidad de la corriente es la misma en cualquier
punto del circuito en serie
II. Encienda la fuente de alimentación y aplique una tensión
igual a la tensión nominal de la lámpara, cierre el interrup-
Esto se debe a que la corriente no se divide en ninguna rami-
tor y anote sus observaciones, use la tabla 1 para los datos.
ficación, ya que todo circula a través de una misma vía.
III. Abra el interruptor y sin mover la perilla de la tensión,
𝐼𝑇 = 𝐼1 = 𝐼2 = 𝐼3 =. . 𝐼𝑛 agregue otra lámpara en la región 1 del circuito. La nueva
lámpara debe ser similar a la usada previamente. Anote sus
mediciones en la tabla 1.
Esto se traduce en que misma intensidad de la corriente atra-
viesa a todos y cada uno de los elementos conectados en el
montaje en serie.
IV. Apague la fuente de alimentación.

Parte 2

Figura 4. Diagrama del paso V.


VI. Apaga la fuente de alimentación

Parte 3.

Figura 2. Circuito con un resistor

I. Monta el circuito como se muestra en la figura 2, inicial-


mente con un resistor de 100Ω o en su defecto use otro va-
lor.
II. Fija la tensión en la fuente, tal que, la diferencia de po-
tencial en el resistor de 100Ω sea de 8V, mide la intensidad
de corriente y anota los valores en la tabla 2.
III. Remplaza la resistencia de 100 Ω por otra de 150 Ω y
garantiza los 8V en esta, y mide la corriente. Reporta los da-
tos en la tabla 2. Figura 5. Circuito con tres resistores en serie
III. Remplaza la resistencia de 150 Ω por otra de 220Ω y
garantiza los 8V en esta, y mide la corriente. Reporta los da- I. Monta el circuito como se muestra en la figura 5, con los
tos en la tabla 2. resistores usados en el procedimiento 2.
IV. Posteriormente, coloca los resistores de 100Ω y 150Ω en II. Enciende la fuente de alimentación y fija 10V, con ayuda
serie, garantiza 8 voltios entre ambas, y anota el valor de co- del voltímetro.
rriente en la tabla 2. III. Haga sucesivas mediciones de la corriente, antes de R1,
entre R1 y R2, entre R2 y R3, y después de R3, anote estas
mediciones en la tabla 4.
IV. Mida los valores de voltaje de cada resistor, reporte es-
tos datos en la tabla 3.
IV. Apague la fuente de voltaje.

Análisis y resultados

No. De lámparas
1 9,99 0,09803
Figura 3. Diagrama del paso IV. 1 5 0,09707
2 5 0,09707
V. Acto seguido, coloca los resistores de 100Ω, 150Ω y 220Ω Tabla 1: Datos primera parte, con lámparas en serie
en serie, garantiza 8 voltios entre los tres resistores, y anota
el valor de corriente en la tabla 2.
𝐼(𝐴) ∆𝑉(𝑉) Error Absoluto = Resultado Exacto – Aproximación.
= 𝑅𝑒𝑞𝑣
𝐼(𝐴)
Para la resistencia de 100
𝑅1 = 100 10 0,09941 101
ErrorA = 100 − 101 = −1
𝑅2 = 150 10 0,06629 151
−1
𝑅3 = 220 10 0,04521 221 ErrorR = ( ) 𝑥100% = −1%
100
𝑅1 + 𝑅2 250 10 0,03978 251
Por lo tanto el error porcentual para todas las resistencias de
𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3 10 0,02117 471 la tabla 2 es -1%.
= 470
Tabla 2. Valores medidos de la intensidad de corriente y di- 4. Con los posibles errores cometidos en la medición, ¿Qué
ferencias de potencial en la parte 2. relación general puede ver entre la resistencia equivalente y
los valores de las resistencias parciales?
Posición Amperímetro 𝐼(𝐴)
Que los valores de las resistencias parciales siempre va a ser
Antes de 𝑅1 0,01697
mayor o menor que el valor exacto de la resistencia, y esto
Entre 𝑅1 𝑦 𝑅2 0,01697
se debe a que en la medición de los datos hubo un error por-
Entre 𝑅2 𝑦 𝑅3 0,01697 centual del -1%.
Después de 𝑅3 0,01697
Tabla 3. Valores medidos de la intensidad de corriente, 6. Analice los resultados encontrados en la parte 3, tabla 3 y
para distintos puntos del circuito tabla 4, explíquelos.

Resistor V1+V2+V3 En la tabla 3 se mide la intensidad de la corriente en varias


𝑅1 = 100 1,7 7,99 partes del circuito, pero notamos que la tensión es la misma.
𝑅2 = 150 2,55 Esto se debe a que la corriente no se divide en ninguna ra-
mificación, ya que todo circula a través de una misma vía
𝑅3 = 220 3,74

Tabla 4. Valores de los voltajes medidos en cada resistor


Y los datos de la tabla cuatro se explica que El voltaje total
Evaluación. es igual a la suma de los voltajes de los elementos individua-
1. Explique (no repita) las observaciones que hizo en la
les En caso de que se cuente con solo una fuente de voltaje,
parte 1, apóyese de los datos de la tabla 1.
entonces la tensión aplicada al sistema será igual a la suma
Aquí podemos ver claramente la relación que hay entre el de las caídas de tensión en cada elemento del circuito.
voltaje y la corriente, lo que viene siendo la ley de Ohm
Que dice que la corriente que atraviesa un circuito es direc- Así, la expresión matemática que se emplea para este fenó-
tamente proporcional al voltaje o tensión e inversamente meno es la siguiente:
proporcional a la resistencia, por eso cuando hay 2 lámparas
el voltaje se reparte la mitad para una lámpara y la otra mi-
tad para la otra lámpara. VT = V1 + V2 + V3 + Vn

2. Calcule la resistencia equivalente, para el circuito de la


parte 2, estos datos van en la cuarta columna de la tabla 2. 7. Explique lo que sucede a nivel microscópico con la co-
Esos datos se pueden ver en la tabla 2. rriente (parte 3) dentro del material (en el circuito).

3. Compare los valores de la resistencia equivalente, con los La intensidad de la corriente es la misma en cualquier punto
valores nominales de las resistencias estudiadas, encuentre del circuito en serie
el respectivo error porcentual (tome el valor nominal como Esto se debe a que la corriente no se divide en ninguna rami-
el valor teórico). ficación, ya que todo circula a través de una misma vía.

Error Relativo = (Error Absoluto/ Resultado Exacto) x


𝐼𝑇 = 𝐼1 = 𝐼2 = 𝐼3 =. . 𝐼𝑛
100%
Esto se traduce en que misma intensidad de la corriente atra-
viesa a todos y cada uno de los elementos conectados en el
montaje en serie.

Conclusiones

La primera conclusión a la que llegamos es que en este labo-


ratorio se puede verificar la relación que hay entre voltaje re-
sistencia y corriente, se cumple la ley de ohm.
También llegamos a la conclusión de que en un circuito con
resistencias en serie el valor de la corriente en cualquier
punto del circuito es el mismo ya que la corriente pasa por
todo el circuito por igual parte.

Bibliografía

1] Lévy, Élie (2004). «Voltaje.» Diccionario de


física. Ediciones AKAL. ISBN 978-84-460-
1255-9. En Google Books.
[2] García Alvárez, José Antonio E¿Qué es la
corriente alterna? asifunciona.com [23-08-
2008].
[3]Ingmecafenix.com,electrónica,resistencia-
electrica.
[4]Electrotecnia/ke_ley_ohm/ke_ley_ohm.

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