PRESENTADO POR:
ANDRES ARREDONDO
PRESENTADO A:
STEFANI CASTAÑO
AFI 53
ACTIVIDAD DE CONSOLIDACIÓN
El autor concluye
Se hace necesario Se utiliza este confirmando la tesis
Arráez, M; Calles, J; Analizar la
comprender que la método porque el general planteada y
Moreno, L. (2006). La hermenéutica como
hermenéutica es una Esta autor pretende dar afirmando que la
Hermenéutica: una una actividad
disciplina de investigación solución a la interpretación humana
actividad interpretativa con la
interpretar, es decir, se desarrolla problemática según pueda inferirse
Hermenéutica interpretativa. finalidad de poder
que se torna como en base a un planteada teniendo parte desde la técnica
Tomado de: orientar los estudios
algo subjetivo que método en cuenta el estudio de la hermenéutica para
https://www.redalyc.o de precisión y
puede tener experimental empírico de las poder general la
rg/pdf/410/41070212. plenitud en el devenir
diferentes versiones variables objeto comprensión en
pdf existencia del ser
según el investigador seleccionadas desarrollo a la variable
estudio
El articulo plantea la
Gadea, C. (2018). El
problemática
interaccionismo Porque el autor Se concluye haciendo
establecida teniendo Sugerir como el
simbólico y sus pretende instaurar relevancia en la
en cuenta la técnica interaccionismo Esta
vínculos con los los principios importancia que tiene el
del interaccionismo simbólico aporta a los investigación
estudios sobre descubiertos para individuo al momento de
simbólico en relación estudios culturales aplica el
cultura y poder en la el desarrollo de la ser catalogado como
Int. Simbólico con los estudios desde una desarrollo del
contemporaneidad. temática a partir de una figura del lenguaje a
contemporáneos perspectiva método
Tomado de: los juicios partir del interaccionismo
para poder dar postmoderna y la Lógico
https://www.redalyc.o generados por la simbólico que rige el
precisión al método interacción en la Deductivo
rg/jatsRepo/3050/305 deducción propia y pensamiento del hombre
de estudio generando sociología.
058137002/html/inde la lógica deductiva conforme su cultura
una crítica
x.html
postmoderna
Colmenares, M; Piñero, El autor concluye
L. (2008). La La problemática Porque los autores
afirmando la necesidad
investigación acción: principal está orientada pretenden explicar
que existe para
una herramienta en que la investigación Revisar las Esta el papel de la
implementar la
metodológica heurística acción no deba ser posibilidades de la investigación investigación acción
investigación acción
para comprensión y presentada únicamente investigación acción aplica el a partir de una sola
como un fundamento
Invest. Acción transformación de como un método de como herramienta desarrollo del premisa, es decir,
realidades prácticas y investigación sino epistemológico y
metodológica para método que llegan a una
socioeducativas. también como una metodológico dentro de
estudiar la realidad Deductivo misma conclusión
Tomado de: herramienta epistémica un escenario educativo
educativa y social Directo en base a la tesis
https://www.redalyc.org que permita realizar para generar avances
inicialmente
/pdf/761/76111892006. cambios educativos considerables en dicho
planteada
pdf ámbito y entorno
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