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WENDY YARELI MUÑOZ SOLIS

ESTUDIO COMENTARIO
Estudio comparativo sobre la situación que El tema a tratar en la investigación me
presentan los estudiantes con discapacidad parece interesante, nos menciona que en
en la Universidad de Oviedo entre los cursos general los tipos de ayudas solicitadas se
2004-2005 y 2007-2008. ERIKA centran básicamente en aplicaciones para
mejorar la movilidad personal y el
desplazamiento, ayudas técnicas que giran
sobre el ordenador, ayudas para facilitar la
lectura y escritura, ayudas para la audición y
transmisión de sonidos y ayudas que
favorecer el diálogo y la comunicación, pero
en si no me quedan claros los resultados por
el motivo en que el número de respuestas
sobre “necesidades” ha sido superior al de
adecuado. Es decir, los alumnos consideran
que existen más temas pendientes que
requieren soluciones, “necesidades”, que
cuestiones resueltas, “adecuado”.
El smartphone en la educación superior. Un La ventaja de los estudios comparativos es
estudio comparativo del uso educativo, que te puede llegar a reflejar más resultados
social y ubicuo en universidades españolas e de los que deseas lograr, como en el caso de
hispanoamericanas. KARLA este estudio, que está bien estructurado y
que realiza un análisis comparativo eficaz ya
que se pudo concientizar e invitar a las
instituciones, profesores y responsables
educativos a mejorar los procesos
didácticos, contenidos y formatos en los que
se ofrecen tales contenidos, así como las
formas de interacción y trabajo colaborativo.
Estudio comparativo de procesos de Al parecer las estrategias utilizadas fueron
resolución de problemas y juegos de de mucha ayuda y como lo muestra en
estrategia de educación primaria. MAELY resultados es que fue optimo con un tiempo
de 42 min, tomando en cuenta que para las
tareas de resolución de problemas cumplan
con sus objetivos se requieren de un
docente guía para el control, de manera en
que un juego no se transforme en una
competición entre los participantes.
Estudio comparativo de los enfoques de Nos muestra que los datos están
aprendizaje de los estudiantes de los grados relacionados con la calidad del aprendizaje y
en pedagogía y Educación Primaria. el rendimiento académico. Desde un
MARIANA enfoque cuantitativo no experimental tipo
encuesta.
Estudio comparativo de los sistemas Se realizó una encuesta semiestructurada de
educativos y de los programas de formación preguntas concretas de respuestas abiertas.
del profesorado de lenguas modernas de El cuestionario empleado es de realización
España y Finlandia: desafíos y propuestas de propia y que fue validado por 4 expertos.
mejora para la enseñanza de lenguas Entonces no creo que los resultados fueran
modernas en el siglo XXI. Daniela los que la alumna esperaba sobre los
contextos por el motivo de recopilación de
información de ambos lugares.
WENDY YARELI MUÑOZ SOLIS

La Comprensión de la Causalidad Narrativa Me parece muy completo el análisis y la


Mediante el Análisis de una Tarea de manera en que los resultados fue observado
Resumen. Un Estudio Comparativo entre como los lectores más competentes
Universitarios y Estudiantes de 4o de ESO. utilizaban un mayor número de nodos en sus
LESSLY resúmenes, mientras que los menos
competentes utilizaban menos nodos y no
había diferencias entre cuales usaban,
mientras que en los buenos siempre se
repetían los mismos.
Estudiantes adolescentes argentinos en Me parece de suma importancia el tema a
riesgo suicida: una investigación elegir y el tiempo que se fue tomado para la
comparativa. MARCO investigación. Este tipo de estudios debe ser
objetivo de comparación en diferentes
locaciones, ya que se puede hacer algo para
combatirlo y ayudar, como también
profundizar pues es una temática que nos
compete.
Estudio comparativo de las estrategias Nos muestra que se aplicó una prueba para
tempranas de lectura de palabras en niños evaluar a los niños, la cual se conformaba
de 1er a 3er año de educación general por palabras cortas, palabras largas y
básica: un estudio comparativo entre niños pseudopalabras. La inclusión de palabras
procedentes de distintos sectores sociales. cortas y largas tenía como fin identificar el
ALEJANDRA efecto de la longitud sobre el desempeño de
los niños lo que creo correcto para estas
edades, ya que ayudaron a mostrar los
resultados del proceso de aprendizaje de los
niños nivel socioeconómico bajo que se
encuentra lentificado.