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EVALUACIÓN FINAL NIVEL 5 AÑOS

A. Identidad y autonomía personal


• Tiene una imagen ajustada y positiva de si mismo .
• Señala partes simétricas de su cuerpo y del de otros.
• Progresa en la adquisición de hábitos y actitudes relacionados con la seguridad
personal, la higiene y el fortalecimiento de la salud.
• Muestra una lateralidad dominante.
• Identifica el lado derecho y el izquierdo.
• Realiza las actividades de forma controlada y sin ayuda.
• Aplica adecuadamente la coordinación óculo-manual en actividades de motricidad
fina.
• Manifiesta afianzamiento en su lateralidad.
• Realiza grafias siguiendo la dirección correcta.
• Resuelve puzzles y laberintos adecuados a su edad.
B. Medio físico y social
• Se relaciona y participa en actividades de grupo.
• Toma iniciativa.
• Respeta las normas de convivencia.
• Observa e identifica los cambios que se producen en la Naturaleza.
• lnterpreta el tiempo atmosférico.
• ldentifica los días de la semana.
• Utiliza correctamente los objetos de uso habitual.
• Utiliza objetos de forma original.
• Diferencia partes de una planta.
• Nombra animales que viven en distintos medios.
• Conoce y valora la utilidad de los animales en su relación con las personas.
• Conoce y valora la utilidad de las plantas en su relación con las personas.
• Disfruta participando en fiestas y acontecimientos populares.
• Conoce y valora el trabajo de algunas profesiones.
C. Lenguajes: Comunicación y representación
• Lee e interpreta imágenes y pictogramas descubriendo semejanzas y diferencias.
• Comprende las explicaciones y mensajes que se le dan.
• Marca con palmadas los golpes de voz de las palabras.
• Discrimina auditiva y visualmente los fonemas y consonantes y realiza sus grafías.
¿Cuáles?
• Reproduce textos sencillos: poemas, adivinanzas, cuentos, retahílas.
• Ordena imágenes siguiendo una secuencia temporal.
• Realiza seriaciones y clasificaciones.
• Reconoce propiedades de objetos: a) pesado-ligero-rápido-lento El estirado-encogido.
b) colores y sus tonalidades: amarillo, azul, verde, naranja, rosa, marrón, morado, gris,
lila.
c) Formas: triángulo, rectángulo, rombo, óvalo, esfera, cubo, cono.
d) Tamaños: grande, mediano y pequeño.
• Compara magnitudes: más largo que, más corto qué, más ancho, más estrecho.
• Utiliza los cuantificadores básicos: más que, menos que, ninguno, varios, entero, parte,
mitad, tantos como.
• Utiliza la serie numérica y relaciona cantidad y grafia hasta 9.
• Resuelve situaciones problemáticas sencillas.
• Nombra algunas unidades de medida natural (mano, pie, etc.).
• Utiliza materiales para la expresión plástica y disfruta con sus producciones y las de
otros y otras.
• Se adapta al ritmo de una música o canción.
• Discrimina el sonido de algunos instrumentos musicales.
• Canta canciones populares.

Código: S: Sí; A: A veces N: No