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FACULTAD DE

GESTIÓN Y
ALTA DIRECCIÓN

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

PRÁCTICA DIRIGIDA N° 03

2020-1

Temas: Estadísticos resúmenes, gráficos y frecuencias

Caso: Veinte países acumulan el 86% de casos de contagiados de covid-19

Lecturas recomendadas:

Levin, R. & Rubin, D. (2010). Estadística para Administración y Economía (7.a ed.). Cap. 2.

Video guía: https://youtu.be/eVafhGvkoXQ

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En diciembre de 2019, en un mercado de Wuhan, provincia de Hubei, en China se detectó


por primera vez el virus del covid-19, generando que se ordene cuarentena en todo el país
para frenar la ola de contagios y muertes ocasionadas por aquel extraño virus. Tiempo
después, debido a su alto nivel de propagación y contagio fue declarada pandemia mundial
por la OMS en marzo de 2019. Desde entonces, más de 100 países han decretado
cuarentena o aislamiento social obligatorio como clave para lograr sobrevivir a esta
pandemia. A raíz de esta situación, muchos de los sectores se han visto afectados por lo
que no es solo una crisis sanitaria, sino también social, humana y económica.

En Perú, dentro de las medidas tomadas por el gobierno para poder controlar el avance de
la pandemia, el 01 de abril del 2020 se creó el Comando de Operaciones Covid- 19 con el
objetivo de asegurar que se tengan todos los recursos disponibles para combatir el
coronavirus en el país. Usted pertenece al grupo de analistas y se le ha encargado la misión
de analizar la data de 20 países con el mayor número de contagios al 27/04/2020. Estos
representan el 86% de casos en el mundo, información que es sumamente importante para
que usted pueda realizar su labor. Después de analizar dicha data (ver base de datos:
Coronavirus PD3.xls), deberá presentar un informe de estadística descriptiva.

Para esto debemos importar la base de datos de excel.

Archivo, importar datos, excel, seleccionar hoja de trabajo “Perú”.

Usted ha escuchado que la variable “casos detectados” es importante porque mide dos
fenómenos a la vez: el aumento real de infectados y también la capacidad de las
autoridades para detectarlos, considerando que desde el 07 de abril se comenzó a utilizar
pruebas rápidas para detectar el virus. Por ello, para empezar su análisis, necesita saber
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cómo han evolucionado estos en el país desde que se presentó el primer caso hasta la
fecha. Por otro lado, para fines de análisis es conveniente diferenciar los países de América
en las regiones de América del Sur y América del Norte (A).

Para el primer gráfico de casos detectados por día:

Gráficos, Generador de gráficos, Líneas, EjeX: Fecha, EjeY: Casos detectados.

Para colocar la línea de pruebas rápidas, doble click en el gráfico para ingresar al editor.
Añadir una línea de referencia al eje X (colocarlo en 07 de abril). Para el texto puede ser
anotación o cuadro de texto.

En el gráfico, además de poder ver cómo ha evolucionado el número de casos detectados


por días, se puede ver un incremento evidente, desde el inicio del uso de las pruebas
rápidas, en el número de casos.

Para generar un gráfico de los casos acumulados:

Gráficos, Generador de gráficos, Líneas, EjeX: Fecha, EjeY: Casos detectados,


Estadísticos: cambiar valor por suma acumulada.
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Después de presentar su primer reporte a su jefe, se le ha solicitado un nuevo reporte por


regiones. De esta manera, podrá explicarle a la Jefa de Comando Covid-19, Pilar Mazzeti,
cuáles y cuántos de estos países pertenecen a cada una de las regiones determinadas
previamente, así mismo cuántos casos y cuántas muertes se han registrado después de
haberse registrado el primer caso de coronavirus en dicho país (B).

¿Cuántos países hay por región? (Moda)

Importar la segunda pestaña de la base de datos de excel

Antes de hacer descriptivos es recomendable recodificar las variables de texto: región y


país (Transformar, recodificación automática). Cambiar datos de américa del sur y américa
del norte (Aumentar la anchura, Directamente en la bbdd, Si desean pueden borrar las dos
variables originales luego).

Objetivo: Crear tabla de frecuencias absolutas y relativas.

Analizar, estadísticos descriptivos, frecuencias, gráficos, circulares.


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Pregunta: ¿Cuántos casos hay por continente? ¿Cuántas muertes?

Analizar, tablas, tablas personalizadas. EjeY: países, EjeX: Casos (x2) y Muertes (x2). En el
resumen de estadíticos de la primera columna de cada variable colocar primero Suma y
luego en otra columna % de la suma de columna. Esto para ambas variables.

La cantidad de países por continente se puede representar en la tabla de frecuencia: hay 2


países de América del Norte, 3 de América del Sur, 4 de Asia y 11 de Europa Su
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representación en porcentaje respecto al total se puede evidenciar primero en la tabla y


luego en el gráfico circular. En ellos se puede ver que la mayor cantidad de países (55%)
son de Europa.

La cantidad casos detectados y las muertes en cada continente, así como el porcentaje que
representan respecto al total también pueden ser expresados en una tabla de frecuencias.
En este caso podemos ver que Europa y América del Norte tienen mayor cantidad de casos
detectados y Europa el mayor número de muertes.

Antes de entregar su nuevo reporte por país se da cuenta que, además de conocer el
número de casos y muertos, con la data entregada puede también dar a conocer cómo ha
evolucionado la tasa de mortalidad y los casos detectados diariamente. ¿Cuál sería la mejor
forma de presentarlo? (C )

Preguntas: Tasa de mortalidad / Casos por día

Primero debemos calcular la tasa de mortalidad, dividiendo el total de muertes sobre casos.

Transformar, calcular variable, Nombre de nueva variable “pMortalidad” = Muertes / Casos.

Para presentar los resultados podemos crear intervalos.

Analicemos los estadísticos de la variable creada: click derecho sobre la variable,


estadísticos descriptivos.

Vemos que el mínimo es 0.01 y el máximo 0.18. Podemos crear 4 intervalos con un ancho
de 5% cada uno.

Recodificaremos los valores de cada variable: Transformar, recodificar en distintas


variables, seleccionar pMortalidad a pMortalidad_i, valores antiguos y nuevos.

Como trabajamos con decimales, los rangos serán:


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0 a 4.9%
5% a 9.9%
10% a 14.9%
15% a más

Es importante que luego coloquemos los valores para cada rango. Luego obtenemos las
frecuencias.

En la tabla podemos ver que 8 países presentan tasa de mortalidad entre 0 y 4.9%, 6
países entre 5 a 9.9%, 4 entre 10 y 14, 9% y 2 entre 15 a más. Estos datos también están
representados en la columna de al lado.

También podemos obtener los datos por continente.

Datos, segmentar archivo, comparar casos por “rContinente”. Luego de solicitar frecuencias
es posible editar la tabla con doble click para borrar las filas o columnas que no deseamos.

Así como podemos ver la data de tasa de mortalidad por un país también podemos
agruparlas por continente y se puede concluir en lo siguiente:
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- En America del Norte hay 2 paises que tienen tasa de mortalidad entre 5 y 9.9%
- En América del Sur hay 2 países con tasa de 0 a 4,9%, y 1 país con tasa de entre 5
a 9.9%.
- En Asia hay 2 países con con tasa de 0 a 4,9%, y 2 país con tasa de entre 5 a 9.9%.
- En Europa hay 4 países con con tasa de 0 a 4,9%, 1 país con tasa de entre 5 a
9.9%, 4 entre 10 a 14,9% y 2 países con tasa de mortalidad de 15% a más.

También podemos presentar una tabla cruzada que muestre las regiones y rangos de
mortalidad:

Analizar, Descriptivos, Tablas cruzadas

Agrupar variable casos por día: RETO MIC #1

Una opinión que se ha repetido durante las últimas semanas es el abandono del sistema de
salud peruano en los últimos años. De los 20 países analizados, muchos de ellos cuentan
con un alto nivel de inversión en su sistema de salud, ¿podríamos encontrar una relación
entre los efectos del virus y la inversión en salud? (D)

Objetivo: ¿Cómo es la relación entre el gasto público en salud y la tasa de mortalidad del
covid-19?

Debemos encontrar una relación entre dos variables cuantitativas. Los gráficos de
dispersión nos dan una primera aproximación a encontrar relaciones.

Gráficos, Generador de gráficos, Dispersión (si desean coloquen el ajuste de línea)


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La relación que encontramos es positiva, lo cual no tendría sentido ya que los países con
mayor inversión en salud deberían tener un sistema de salud que brinde mayores
posibilidades a los contagiados de sobrevivir al virus. Sin embargo, podemos pensar en
encontrar otras variables que afectarían esta relación como variables macroeconómicas, o
sociales, o incluso las diferentes formas de medición de los fallecidos por país.

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