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Liceo Miguel Cervantes

Básica
Pilar Molina Dpto.
Lenguaje
No ames lo que eres, sino lo que puedes llegar a SER.
Evaluación Unidad inicial
Lenguaje y Literatura 7° años

Nombre Curs Fecha


o

Eje temático  Elementos del género narrativo.


Objetivos OA3: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión considerando, cuando sea
pertinente.
OA11 aplicar estrategias de comprensión de acuerdo del propósito de lectura.
Habilidades  Identificar conceptos.
 Seleccionar de forma adecuada respuestas explicitas e implícitas de diferentes tipos de textos
 Ampliar el universo vocabular.

I. ÍTEM DE V O F
 Responde con una V si es verdadero y con una F si es falso.

Las obras de carácter narrativo se caracterizan por estar escritas en verso.


Una característica del género narrativo es la sucesión de varios acontecimientos.
El autor es la persona ficticia que escribe el texto narrativo.
Los personajes son seres ficticios que forman parte de un relato.
El autor es el encargado de relatar la historia.
El antagonista se opone al objetivo que persigue el protagonista.
La novela es una narración similar al cuento, pero de extensión mucho más larga.

IDEAL REAL FINAL


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II. ÍTEM DE COMPLETACIÓN Recuadro de V o F
 Escribe el nombre de los tipos de narradores, según corresponda.

1 Si no te quitas esa armadura, cogeré a Cristóbal, subiré en mi caballo y me iré de tu vida.


2 Cada día el caballero se deprimía más y Julieta estaba cada vez más fría.
3 Era la época de exámenes y yo tenía que estudiar más de lo que costumbre.
4 Desde aquel día nuestros momentos amorosos fueron más alejados”.
5 En el camino polvoriento, lleno de animales sueltos y alocados, corrían unos deportistas para
encontrar el tesoro escondido
6 “La primavera es la estación del año más romántica y peligrosa a la vez, pensó la jovencita
antes de escribir en su diario.”
7 Estábamos todos juntos cuando repentinamente Armando salió a buscar algo indeterminado,
volvió de madrugada, feliz sin decir nada

Recuadro completación

IDEA REAL FINAL


L
7

III. ÍTEM VOCABULARIO CONTEXTUAL


 Selecciona correctamente la palabra destacada por otra de igual significado.
1. "El renombre de 2. La bestia era una 3. El hombre 4. “mientras palpaba 5. “Masculló el
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un gran escritor ballena ancestral, estaba, sucio y su prominente muchacho, con
es fruto de su de seguro el más desprovisto barriga” gesto de fastidio”
esfuerzo grande que hayan de ropa a) Alta a) Murmuró
constante." visto ojos humanos. abrigada. b) Mediocre b) Habló
a) Sabiduría a) Cercana a) Provisto c) Abultada c) Masticó
b) Influencia b) Enorme b) Prevenido d) Desconocida d) Racionó
c) Prestigio c) Antigua c) Carente
d) Opinión d) Hermosa d) Desparramado

1 2 3 4 5 Recuadro vocabulario
A A A A A IDEA REAL FINAL
L
B B B B B
5
C C C C C
D D D D D

IV. SELECCIÓN MULTIPLE


 Lee con atención las siguientes afirmaciones y responde con la respuesta correcta.
1. ¿los elementos de la narración son: 2. Son personajes que no tienen una presencia permanente en
a) Tiempo, espacio y sociedad. los hechos. El concepto anterior pertenece a:
b) Tiempo, narrador, ambiente y lugar. a) Personaje incidental o episódico.
c) Personajes principales, secundarios e b) Personajes secundarios.
incidentales. c) Personaje en relieve o redondo.
d) Tiempo, personajes, narrador, d) Personajes principales.
acontecimientos, lugar.
3. El narrador omnisciente es aquel que: 4. Los personajes principales son:
a) Tiene una participación protagonista dentro e) Estos son los personajes que, a través de la acción del relato,
de la historia. varían su forma de ser.
b) Es uno de los personajes de la historia. f) Los personajes tipo representan algo, alguna característica de un
c) Está presente en el momento de los hechos, sector social humano, de un tipo determinado.
pero no participa directamente de ellos. g) Son aquellos que concentran la mayor atención, porque
d) Tiene un conocimiento absoluto de lo que participan directamente en los acontecimientos que se narran.
acontece en la historia, incluyendo los h) Son quienes no están involucrados directamente en la historia
pensamientos de los personajes. que se cuenta, sino que tienen una participación menor.
5. El ser ficticio que cuenta la 6. Los tipos de narrador según 7. Personaje (s) que realizan una
historia de otro. la persona gramatical son: acción dentro de la historia y para
a) Narrador personaje. a) Sólo primera persona. algo específico.
b) Narrador protagonista. b) Testigo y omnisciente. a) Secundario
c) Narrador omnisciente. c) Primera, segunda y tercera b) Protagonista
a) Narrador testigo. persona. c) Incidentales
d) Objetivo, testigo y omnisciente. d) Antagónico
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

A A A A A A A IDEA REAL FINAL


L
B B B B B B B
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C C C C C C C
Recuadro selección múltiple
D D D D D D D

V. ÍTEM COMPRENSIÓN LECTORA.


 Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas, según corresponda.
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“La Loica”

“Cierta vez andaba un cazador buscando un pájaro para hacerle puntería. De pronto vio a una loica en un árbol. Entonces
le disparó, pero la escopeta estaba mal cargada y el tiro le reventó en la cara. El hombre cayó al suelo, sangrando y quedó
inmóvil. Con mucho cuidado la loica voló hasta el hombre y se acercó a él para ver si aún respiraba y, sin darse cuenta, se
manchó el pecho con sangre. Viendo que el hombre estaba muy grave, voló hasta el río y trajo agua y hierbas medicinales,
varias veces, hasta que el cazador comenzó a abrir los ojos y a quejarse porque estaba muy malherido. La loica le
preguntó a la brisa donde vivía el cazador y se fue volando hasta la casa del hombre para pedir ayuda. Llamó al perro y le
dijo que avisara que el hombre estaba herido. A los ladridos del perro salió un hombre, que se fue tras el perro, hasta que
encontraron al cazador herido. La loica observaba feliz desde una rama. Cerca de la loica, había una cachaña ordenándose
las plumas, y viendo que la loica tenía el pecho manchado de sangre, le dijo en tono burlesco: _ ¡Ay, qué pechera tan
colorida! ¿Dónde la compró señora loica? _San Pedro, que había visto lo ocurrido, le respondió a la cachaña: _ La loica se
ha manchado por una buena acción, y como premio, desde hoy llevará en su pecho una condecoración roja”

1. ¿Qué características 2. La cachaña es 3. Según el texto, ¿Cuál de las siguientes alternativas es correcta?
describen mejor a la un: La cachaña ____________________________ la loica
Loica? a) lagarto a) felicitó a
a) alegre y simpática. b) pez b) se burló de
b) comprensiva y amable. c) pájaro c) ayudó a
c) hábil y fuerte. d) felino d) era amiga de
d) bondadosa e inteligente. 4. La Loica tiene el pecho colorado, debido a que:
a) tuvo una pelea con la cachaña.
5. Según la lectura ¿Cuál de estos hechos sucedió b) cayó desde un árbol, por un disparo del cazador.
primero? La loica… c) realizó una acción de honor.
a) fue a la montaña a buscar hierbas. d) buscando ayuda para el cazador se hirió el pecho.
b) fue al río a buscar agua y hierbas medicinales.
c) puso hierbas curativas en los ojos del hombre.
d) se acercó al hombre para ver si respiraba.

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A A A A A IDEAL REAL FINAL
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