CAPITULO I

INTRODUCCIÓN

El impacto de la tecnología en la actualidad tiene muchos que decir, ya que,

a través del surgimiento de tecnologías como tabletas, laptops, móviles, etc.

La sociedad se tiene que adaptar a las mismas, lo cual para los niños puede

traer una adaptación distinta ya que a través de su crecimiento ellos mismos

le dan otro tipo de uso a la tecnología.

Desde esa perspectiva los niños de la edad de 10 a 14 años con un

dispositivo móvil y con una conexión a internet pueden hacer muchas cosas

tanto positivas como negativas. Para esta investigación analizaremos la parte

negativa, unos de los problemas que enfrentan los niños en la actualidad es

que le dan un mal uso de la tecnología y con ello trae consecuencias y

riesgos.

Entre los problemas a los que son vulnerables los niños entre las edades

antes mencionado es que muchas de las veces acceden a paginas

inapropiadas, juegan variedad de juegos que son muy riesgosos entre los

diversos juegos malignos esta: “La ballena azul, Pedro contesta, etc.” Para

esta investigación el objetivo es primordial es dar a conocer esos tipos de

problemáticas y riesgos a los que se exponen los niños en esta era

tecnológica, ya que la función de los padres de familias es cuidar y vigilar a

nuestros hijos, pero muchas de las veces los padres se encuentran

ocupados en el trabajo, o están haciendo otras cosas que le impiden vigilar y

cuidar a sus hijos. Para ello esta investigación se volver un curso que se les

impartirá a maestros y padres de familias de las diversas escuelas primarias

y secundarias de la región de Calkiní.

Por lo tanto, se busca concientizar, reflexionar, informar y dar a conocer los

diversos problemas que trae la tecnología si se le da el mal uso y sin ninguna

supervisión de los padres propiamente.

 OBJETIVOS

General

Proporcionar cursos transaccionales sobre la importancia del uso del

dispositivo móvil y con ello facilitar herramientas de aplicaciones móviles que

existen en el mercado actual, para la vigilancia de los niños de quinto y sexto

grado de primaria.

Específicos

 Planeación y diseño de una encuesta previamente.

 Visita a la escuela para realizar una serie de encuestas para el

conocimiento del estado actual del control de uso del dispositivo móvil.

 Realizar una serie de pláticas con los padres para informarles del

adecuado uso, vigilancia o control del celular de sus hijos.

 Presentar soluciones de control de uso del celular mediante

aplicaciones móviles.

 Comparar la satisfacción de la implementación de las soluciones

(apps móviles) propuestas a los padres.

 JUSTIFICACIÓN

Actualmente, existe un gran conjunto de peligro en la red, por lo cual los

niños o aún los jóvenes sin experiencia no deberían navegar libremente por

la misma, ya que son sumamente inocentes. Con este proyecto se

plantearan soluciones para que los padres estén enterados de los que sus

hijos realizan en el móvil (celular), mientras que ellos no están en casa. Uno

de los beneficios será que los padres tendrán más confianza y seguridad de

que sus hijos no le estarán dando mal uso a las Redes Sociales, ya que

sabrán que los padres estarán pendientes de él. Los padres podrán tener

mejor comunicación con los hijos ya que los niños saben que sus padres

están pendientes en todo lo que hagan, por ejemplo tendrán más confianza

en comunicar una anomalía.

Para favorecer el uso seguro de las Redes Sociales es necesario que el

menor de edad, cuente con el apoyo de los adultos tanto para proporcionarle

información como para ponerle límites en el uso de las tecnologías de la

información y la comunicación. El deber de los adultos es promover la

prevención a través del uso responsable de las Redes Sociales y prestarle el

apoyo necesario cuando se encuentre en dificultades.

 DELIMITACIONES

Para éste proyecto se lleva a cabo el estudio del estado actual en el cual se

encuentran informados los padres de familia sobre el uso que los niños de

primaria (específicamente de quinto y sexto año de primaria), le dan al

teléfono móvil. Con ello, dar posibles soluciones a los padres sobre el control

de uso del celular; o bien guiarlos a utilizar soluciones de aplicaciones

móviles que les faciliten realizar el monitoreo del dispositivo. Realizar una

serie de entrevistas y pláticas con los padres de familia.

LIMITACIÓN

* Sucesos fuera de control dentro de la investigación, externos no

controlados (en proceso)