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Estudios Generales Ciencias 2019-1

Fundamentos de Física

Magnitudes Físicas y Vectores


Prof. Franco Gonzales

Problema 1. Cierta localidad, en la que habitan unas 400 000 personas, es abastecida de agua por
un lago que tiene una extensión superficial de 50 km2 y una profundidad de 1,5 km. Cada familia de
esta localidad cuenta en promedio con cuatro personas quienes usan aproximadamente unos 300
galones de agua por día. Se sabe además que un galón equivale a unos 4 litros, y que 1 litro equivale
a 1000 cm3. Asumiendo que el lago no pierde agua por evaporación y otros factores, y que un año
tiene 365 días, determinar:
A. El volumen de agua (en m3) que se consume anualmente en dicha localidad.
B. La profundidad (en cm) que perderá el lago anualmente.
C. El número de años que el lago podrá abastecer la población. Asuma que es posible extraer
solamente un 85% del volumen total de agua del lago.

Problema 2. Un año luz es una unidad de longitud empleada en astronomía. Un año luz es la
distancia que recorre la luz en un año. Se sabe que la luz se mueve a una velocidad de 299 792
kilómetros por segundo (esto significa que por cada segundo que pasa la luz recorre 299 792 km).
Considere que el año tiene 365 días de 24 horas.
A. La distancia entre el Sol y la estrella más próxima es de 4,22 años luz. Expresa esta distancia
en kilómetros.
B. En la serie de ciencia ficción Viaje a las estrellas, las naves espaciales pueden ir a una
velocidad que llaman Warp 8. Dicha velocidad equivale a recorrer 22000 años luz en un año.
Encuentre cuántos kilómetros se pueden recorrer a Warp 8 en una hora.

Problema 3. John Carter, un veterano de la guerra civil norteamericana es inexplicablemente


transportado a Marte y se encuentra en el mundo misterioso de Barsoom, tiene ahora dificultades
para caminar, pero puede realizar saltos muy largos. John Carter, recuerda que en la Tierra él tenía
un peso de 803,6 N, pero en una balanza marciana pesa 656 NM marcianos. El peso en newton (N)
en la Tierra, se define como el producto de la masa en kilogramos (kg) por la gravedad terrestre en
metros por segundo al cuadrado (m/s2). Mientras que el peso en newton marciano (NM) se define
como el producto de la masa en kilogramos (kg) por la gravedad en Marte en metros marcianos
(mM) por segundo marciano (sM) al cuadrado (mM/s2M). John Carter pregunta a su amigo Tars
respecto al tiempo marciano y él le dice: 1año en Marte tiene 700 días marcianos, un día marciano
tiene 30 horas marcianas, una hora marciana tiene 80 minutos marcianos y un minuto marciano
tiene 80 segundos marcianos. John Carter se da cuenta que un año en Marte corresponde a 1,9 años
terrestres (365 días). Considere el valor de la gravedad terrestre g=9,8 m/s2. Además el peso de John
Carter en la tierra es 2,64 veces mayor que en Marte.
a) Determina la equivalencia entre un metro terrestre (m) y un metro marciano (mM), un segundo
terrestre (s) y un segundo marciano (sM).
b) Calcula el valor de la gravedad en Marte en m/s2
c) Woola, la mascota de John Carter, alcanza una velocidad de 100 mM/sM. Halla la velocidad en
km/h terrestre.

Problema 4. El reloj de cuarzo, es un reloj electrónico que se caracteriza por poseer una pieza de
cuarzo que realiza cierta cantidad de vibraciones a intervalos regulares de tiempo. Por ejemplo en
un segundo el cuarzo realiza 32 768 vibraciones. Se define la frecuencia como el número de
vibraciones por segundo y su unidad es el hertz. Así, por ejemplo, 1 hertz corresponde a una
vibración por segundo. Por lo tanto, el cuarzo tiene una frecuencia de 32 768 hertz.
Si en vez del cuarzo utilizamos un máser de hidrógeno para medir el tiempo, nuestro reloj se
atrasaría un segundo cada 100 000 años. La frecuencia del máser de hidrógeno es de 1,42041x109
hertz. Contestar las siguientes preguntas para un reloj controlado por un máser de hidrógeno:
a) ¿Cuánto tiempo tarda en realizar una vibración?
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b) ¿Cuántas vibraciones ocurren en una hora?


c) ¿Cuántas vibraciones habría realizado durante la edad estimada de la tierra: 4,6 x10 9 años?
d) ¿Cuánto tiempo (en horas) se habría atrasado en 4,6 x10 9 años?

Problema 5. Para lograr un estiramiento x en un objeto elástico, se requiere aplicarle una fuerza F =
kx, donde k, es una constante propia del objeto. En el sistema internacional (S.I.) se mide la fuerza
en newton (N), la constante k en N/m y el estiramiento x en metros. Sin embargo, es común que una
serie de equipos estén calibrados en unidades basadas en otros sistemas, y en este caso es muy
importante aplicar correctamente la conversión de unidades. En distintos laboratorios del mundo, se
ha estado midiendo una serie de propiedades estructurales de cierta barra elástica, y los científicos
han llegado a la siguiente conclusión: si se aplica una fuerza de 1,70×108 dyn sobre la barra, esta se
estira 2,00×10–4 m. Ahora quieren compartir sus resultados con algunos colegas.
a) Calcule la constante k de la barra en N/pie.
b) ¿Cuántas pulgadas castellanas más se estiraría la barra si aplicamos sobre ella una fuerza
adicional de 3,40×104 kilopondios?
Datos: 1 dyn = 10–5 N, 1 pie = 30,48 cm, 1 pulgada castellana = 23,22 mm, 1 kilopondio = 9,81 N

Problema 6. En un concurso de “La Búsqueda del Tesoro”, participan tres grupos que parten del
mismo punto, hacia la primera estación. Cada grupo realiza un recorrido diferente. El grupo 1 se
dirige en dirección noreste (N45°E) y recorre 2,5 km, para luego girar 30° en sentido horario y
avanzar 2 km. El grupo 2 recorre 3,5 km en dirección sureste (S45°E) y luego gira 10° en sentido
antihorario, recorriendo 1 km. Finalmente, el grupo 3 recorre 4,5 km en dirección Este y encuentra
la primera estación.
a) ¿A qué distancia se encuentran los grupos 1 y 2 del punto de partida?
b) ¿Qué distancia separa a los grupos 1 y 2?
c) ¿Qué ángulo debe girar, y en qué sentido, el grupo 1 para poder dirigirse directamente a la
primera estación?
d) ¿Qué ángulo debe girar, y en qué sentido, el grupo 2 para poder dirigirse directamente a la
primera estación?

Problema 7. Cerebro le ordena a Pinky que se reúna con él. Para ello debe caminar 500 m en
dirección Norte 47° al Este (N47°E). Luego debe girar en sentido antihorario un ángulo de 30° y
avanzar 200 m. Finalmente debe avanzar 400 m en dirección Norte 35° al Oeste (N35°O). Pinky
avanza según las indicaciones de Cerebro, pero confunde el Este con el Oeste.
a) Dibuje la trayectoria que ha seguido Pinky al confundir el Este con el Oeste.
b) Dibuje la trayectoria correcta que debería haber seguido Pinky para encontrarse con Cerebro.
c) Encuentre la distancia que Pinky debe caminar para encontrarse con Cerebro.
d) Determine el ángulo que debe de girar Pinky y en qué sentido (horario o antihorario) para
encontrarse con Cerebro.

Problema 8. En la siguiente figura se muestra la jugada estratégica de Perú frente a su similar de


Uruguay. En esta jugada la pelota se mueve al ras del piso. Se sabe que: AB = 10 m, BC = 5m y CD
= 12m. Los puntos M y N indican la ubicación de los postes del arco y el punto A la ubicación de la
esquina de la cancha de futbol. La jugada estratégica comienza con la pelota en A; y esta pelota
sigue las trayectorias AB, BC, CD y finalmente DM. Considere a la pelota puntual.
a) Determine la distancia DM y el ángulo α para que la pelota ingrese al arco justo al lado del
poste M.
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b) Si el jugador ubicado en C en vez de pasar al jugador ubicado en D, dispara la pelota, y está


ingresa al arco justo al lado del poste N. Determina la distancia que recorre la pelota desde C
hasta N, y el ángulo que sigue la pelota respecto al eje horizontal OX positivo.

20 m 7m
A M N

30°

α
B D
70°
10°
C
Eje OX: O X(+)