Invitar al niño y niña a segmentar estas palabras por medio de aplausos, estos aplausos pueden

ser ambas manos o una mano tocando una parte del cuerpo según silabas. Por ejemplo, ARAÑA:
con mi mano Izquierda y/o derecha toco mi nariz tres veces, luego toco mi oreja tres veces, luego
toco mi codo tres veces, pero siempre diciendo a, ra, ña. Posteriormente realizar un punto o línea
dentro de los casilleros según corresponda. (esta actividad se puede hacer sin imprimir el material,
y fomentar la segmentación de silabas por medio del cuerpo, como se indicó en el ejemplo)