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DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE 2020

LENGUAJE PERIODO 1° Grado 2° Profesor: Marco Elías Toloza

1. Producción y comprensión de textos orales y escritos con propósitos


comunicativos.
2. Identifica y elabora o realiza textos de manuales de instrucción
(recetas de cocina, reglas para jugar un deporte, Instrucciones para
manipular un T.V, etc.
3. Tarjetas, (elaborarlas y leerlas) para invitar a una fiesta, cumpleaños,
matrimonios etc.
4. Afiches, para dar anuncios publicitarios
5. Cartas familiares
6. Periódicos: (copiar y leer de él, una noticia de actualidad
7. Identificar el propósito comunicativo de estos textos

Periodo 2°

1. Lectura y compresión de textos literarios: Poema, cuento, una fabula


2. Leer y escribir con fluidez: cuentos, poemas, fabulas
3. Reconocer el título, el inicio, el final y el autor de estos textos
4. Reconocer los versos, las estrofas y las palabras que riman en un
poema, su título y autor

Periodo 3°

1. Realiza predicciones a partir del título de un texto cualquiera


2. Identifica y se apropia de los significados, de palabras que desconoce
en un texto escrito
3. Crea y escribe textos de su inspiración; teniendo en cuenta: el título,
el inicio, el desarrollo o desenlace, el final, los personajes que lo
integran y su autor.
4. Reconocer los medios masivos de comunicación: la T.V, la radio, el
internet, los periódicos, revistas etc.

Periodo 4°
1. Realiza dictados de textos escritos, teniendo en cuenta el uso de:
mayúsculas, el punto seguido, el punto aparte, la tilde, el punto y
coma, el signo de interrogación y admiración.
2. Realiza de forma fluida, lecturas de textos en distintos formatos
(lecturas en espacios abiertos)
3. Realiza de forma fluida, escritura de textos, de su inspiración, de
frases y oraciones gramaticales con sentido completo. (concurso en
actos culturales).
DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE 2020

MATEMATICAS PERIODO 1° Grado 2° Profesor: Marco Elías Toloza

1. Saber contar números naturales de 0 a 999.


2. Saber contar números de 2 en 2, de 3 en 3, de 4 en 4 etc. Hasta el
número 10.
3. Escribir los nombres de los números con letras de 0 a 999.
4. Escribir al frente de cada palabra, que corresponda a cada número
natural, su símbolo o dígitos.
5. Concepto de unidad, decena y centena.

Periodo 2°

1. Representación de unidades, decenas y centenas, con las cajas de


diez y de cien y objetos del medio.
2. Identificar las unidades, decenas, y centenas en números de 0 a 999.
3. Concepto de suma y resta y resolución de problemas de la vida diaria
con estos algoritmos.
4. Resolución de problemas, de la vida diaria; haciendo uso de:
unidades, decenas y centenas.

Periodo 3°

1. Ordenamiento de objetos de acuerdo a:


 Su longitud o largo
 Sus áreas
 Sus capacidades
 Su tiempo o duración
 Sus pesos
 Sus alturas etc.
2. Comprender que la multiplicación, corresponde a sumar ese mismo
número, por un número de veces que se quiera.
3. Saberse las tablas de multiplicar de 0 a 10.

Periodo 4°

1. Hacer reparticiones iguales de objetos


2. Resolver problemas de la vida diaria con el algoritmo de la suma
3. Resolver problemas de la vida diaria con el algoritmo de la resta
4. Resolución de problemas haciendo su representación con dibujos
5. Resolución de problemas de la vida diaria, con el algoritmo de la
multiplicación.